小学民族团结教学工作总结（精选5篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学民族团结工作总结”。
第1篇：小学民族团结教学总结
---唤醒学生的民族自豪感。
为了响应上级教育部门发出要求各级各类学校深入开展“民族团结教育”主题活动通知，进一步加强学校民族团结教育工作，引导学生牢固树立正确的国家观，民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。
我校针对学生的年龄特点，积极开展民族团结主题系列活动，让广大师生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。九月初，学校制定了“民族团结教育”教学实施方案，成立了民族团结教育工作领导小组。根据上级文件精神，结合学校实际加强宣传氛围，组织开展了以下活动：
1、利用国旗下讲话、少先队活动，宣传板报等舆论宣传工具，对全校师生进行深入宣传“民族团结教育”，在全校形成了一股“民族团结”的浓郁教育氛围。---队会。各班围绕主题精心组织开展了形式多样的民族团结教育活动，让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、团结和睦。例如：有些班级通过紧张激烈的知识问答增加对各民族语言文字和生活习俗的了解；有些班级则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待，和谐相处。学生们通过活动了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。此次活动寓教于乐，XX使学生形成了民族团
结的基本意识，增强广大学生的爱国情怀。
7、各学科老师有机渗透民族团结教育。
例如：音乐课上，音乐老师组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积极学唱、传唱民族团结歌曲，以此来充分展现各族人民团结统一的精神面貌。---理论素养，激发了各民族师生学习民族历史、了解民族文化、弘扬民族精神的激情，提高了民族团结意识，增强了民族自豪感。现将开展活动情况自查汇报如下：
一、成立领导小组，制订实施方案，落实工作任务
班前红军希望小学成立了以校党支部书记王晓青同志为组长，党支部副书记付廷杰同志为副组长，最全面的范文参考写作网站李顺菊等同志为成员的领导小组，形成了党政总责亲自抓，分管领导主要抓，团支部书记、年级组长直接抓，全体老师共同抓的良好格局，以保障民族团结教育活动落到实处，收到实效。为了深入地开展爱国主义和民族团结教育活动，学校及时制定开展活动实施方案，明确指导思想、目标要求、活动内容、活动方式、工作要求，为扎实有效地开展民族团结教育活动奠定了坚实的基础。
二、切实做好增强民族团结教育工---续教育培训系列。今年开学后，我校全体教师学习了有关爱国主义和民族团结教育的学习材料以及上级文件等。通过培训学习，范文TOP100增强全体领导干部和教职员工开展民族团结教育的责任意识和使命意识。进一步树立了热爱祖国、一心为民的坚定信念；不畏艰难，求真务实的工作作风；与时俱进，不断开拓的创新精神。
四、设置民族团结教育课程，利用教材，引导学生了解民族历史文化。
学校发挥了课堂教学主渠道的作用，确保教学时间和教学质量。形成“促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂”必要
性的基本认识。教学中，教师认真备课，精心准备教学内容，指导学生收集相关资料，并结合时势开展教育教学活动。
我国是一个多民族的国家，每个民族的历史，文化，宗教，风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠，要让学生了解我---族人物事迹”演讲活动。
2、以庆国庆为契机，开展“祖国在我心中”歌咏比赛。
3、开展“情系灾区、奉献爱心”捐款活动。
学校充分利用班会、少先队活动、升旗仪式、黑板报、学习园地等载体和窗口，丰富民族团结教育的形式。组织开展了“56个民族是一家”国旗下讲话主题班会。
学校的民族团结教育活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，做到普及面广、了解的人多。三是活动落实到位，使师生参与面不断扩大，各项活动丰富多彩。
民族团结，祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题。我校将在以后的工作中，不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在孩子们的心灵中播下“中华民族是一家”的种---结教育的一系列重要文件，并对其中的一些重要内容反复学习。《爱过主义教育实施纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作若干意见》、《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》等上述重要精神从各个方面进一步明确了在各级各类学校加强民族团结教育的必要性和重要性。通过理论学习，全体教师充分认识到民族团结教育不但是少数民族教育的一部分，也是全民教育的一部分，是爱国主义教育、社会主义精神文明建设的一项重要内容。
⒉ 积极筹备，精心安排，有条不紊地开展各项工作。县教育局和各中学、学区、直属小学成立了“民族教育”组织机构，负责民族团结教育各项工作的开展和推进。制定
了民族教育工作实施方案，召开会议组织学习，使大家逐步树立起做好民族团结教育工作的责任感和使命感，努力克服各种畏难情绪，不断提高了做好此项工作的自觉性和积极性。---般是先讲后看，一些独立性较强的内容往往是边讲边看，比如介绍传统节日可以介绍一个节日，让学生看一段录象，以加
深学生对学习内容的印象。
在学科教学中渗透民族常识教育，是民族教育的必要补充和延伸。各校各科教师在学科教学中积极发掘民族团结教育素材，充分利用语文、综合、民族团结、地方、体育、美术、音乐等学科的民族常识教育因素，使民族团结教育各相关学科有机地结合起来。让学生在欣赏与参与的过程中，了解民族风俗、地域风情，增进民族交流，培养各民族学生间的感情。
⒉ 寓教于乐，开展丰富多彩的课外活动
有趣的活动是最能吸引学生的。如何设计和组织形式多样的活动，让他们在参与中体味教育的内涵并且受到鼓舞，这是我们一直关注并努力探索的重点。民族团结教育不仅体现在党的民族---
⒊ 组织学生走出校园，投身社会，开展社区服务、社会调查等实践活动，让学生接触社会、认识家乡、增强社会责任和使命感，到少数民族聚居区参加社会实践，体验生活等等。
总之，我们在全校开展民族团结教育活动以来，给我校德育工作注入了生机和活力，迎来了一片生计盎然的蓬勃景象，学生的爱国主义情感进一步加深，学生的民族政策常识水平明显提高，参加社会实践，不仅激发了大家热爱家乡的感情，更重要的是学生学习增长了见识，了解了社会，提高了社会适应能力，特别是少数民族聚集地孩子们在艰苦的学习环境下坚持刻苦求学的精神给同学们以极大的激励和触动，同学们更加珍惜自己优越的生活学习条件，以更大的热情投入到学习中去，通过，民族团结教育实践活动，使班级成为积极向上、团结战斗的集体，增强了班集体凝聚力及师生之间、同学之间的互助互爱的集体主义精神。---科学民族观，不断增强民族团结意识，具备正确处理民族关系和解决民族问题的基本素质。只要我们抓住重点、突出特色，走出一条符合县情的民族团结教育之路，中小学民族团结教育之花的绽放必将更加绚丽多姿。
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第2篇：小学民族团结教育工作总结
小学2016年民族团结活动月总结
我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要让学生了解我国56个民族的历史文化，让它们历史文化的夺目光彩唤醒学生的民族自豪感。
为了响应上级教育部门发出要求各级各类学校深入开展“民族团结教育”主题活动通知，进一步加强学校民族团结教育工作，引导学生牢固树立正确的国家观，民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。
我校针对学生的年龄特点，积极开展民族团结主题系列活动，让广大师生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。
九月初，学校制定了“民族团结教育”教学实施方案，成立了民族团结教育工作领导小组。根据上级文件精神，结合学校实际加强宣传氛围，组织开展了以下活动：
1、利用国旗下讲话、少先队活动，宣传板报等舆论宣传工具，对全校师生进行深入宣传“民族团结教育”，在全校形成了一股“民族团结”的浓郁教育氛围。
2、在业务学习上，组织全体老师们学习《中华人民共和国民族区域自治法》、《教育法》、《中华人民共和国义务教育法》，学习有关民族政策和民族英雄事迹，了解掌握民族团结教育的目标和任务。
3、组织学校召开 “座谈会”，以少数民族教师为代表，就如何加强学校的教育教学管理提出了合理的建议，并表示以实际行动做好本职工作，为营造团结和谐的校园，尽自己的一份力量。
4、组织相关任课老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。
5、组织各班主任教师，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。
6、在学生中开展民族团结教育系列活动。
组织开展了“民族团结主题教育”班队会。各班围绕主题精心组织开展了形式多样的民族团结教育活动，让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、团结和睦。例如：有些班级通过紧张激烈的知识问答增加对各民族语言文字和生活习俗的了解；有些班级则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待，和谐相处。学生们通过活动了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。此次活动寓教于乐，使学生形成了民族团结的基本意识，增强广大学生的爱国情怀。
总之，民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在少年儿童的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。
小学少先队
2016年10月30日
第3篇：小学民族团结教育工作总结
绿汁镇河尾小学2013/2014学年
民族团结教育教学总结
我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要让学生了解我国56个民族的历史文化，让它们历史文化的夺目光彩唤醒学生的民族自豪感。
我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要让学生了解我国56个民族的历史文化，让它们历史文化的夺目光彩唤醒学生的民族自豪感。
为了响应上级教育部门发出要求各级各类学校深入开展“民族团结教育”主题活动通知，进一步加强学校民族团结教育工作，引导学生牢固树立正确的国家观，民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。
我校针对学生的年龄特点，积极开展民族团结主题系列活动，让广大师生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。九月初，学校制定了“民族团结教育”教学实施方案，成立了民族团结教育工作领导小组。根据上级文件精神，结合学校实际加强宣传氛围，组织开展了以下活动：
1、利用国旗下讲话、少先队活动，宣传板报等舆论宣传工具，对全校师生进行深入宣传“民族团结教育”，在全校形成了一股“民族团结”的浓郁教育氛围。
2、在业务学习上，组织全体老师们学习《中华人民共和国民族区域自治法》、《教育法》、《中华人民共和国义务教育法》，学习有关民族政策和民族英雄事迹，了解掌握民族团结教育的目标和任务。
3、组织学校召开 “座谈会”，以少数民族教师为代表，就如何加强学校的教育教学管理提出了合理的建议，并表示以实际行动做好本职工作，为营造团结和谐的校园，尽自己的一份力量。
4、组织相关科任老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。
5、组织各班主任教师，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。
6、在学生中开展民族团结教育系列活动。
组织开展了“民族团结主题教育”班队会。各班围绕主题精心组织开展了形式多样的民族团结教育活动，让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、团结和睦。例如：有些班级通过紧张激烈的知识问答增加对各民族语言文字和生活习俗的了解；有些班级则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待，和谐相处。学生们通过活动了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。此次活动寓教于乐，使学生形成了民族团结的基本意识，增强广大学生的爱国情怀。
7、各学科老师有机渗透民族团结教育。
例如：音乐课上，音乐老师组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积极学唱、传唱民族团结歌曲，以此来充分展现各族人民团结统一的精神面貌。
总之，民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在少处儿童的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。
河尾小学
二零一四年六月
第4篇：民族团结工作总结
2011年度民族团结工作总结
我镇民族团结进步事业，是全镇经济发展各项社会事业取得进步的重要组成部分，各民族团结进步是全镇民族的生命所在，力量所在，希望所在。我国是统一的多民族国家，各民族都是中华民族大家庭成员。民族团结是党和人民事业胜利的重要保证，是民族地区繁荣发展，各民族人民安康幸福的重要保证。深知民族团结社会稳定的重要意义，党委政府始终把民族团结稳定工作提到议事日程，在研究经济发展的同时，一如既往的加强民族团结工作，使民族团结稳定工作为经济社会的发展发挥不可替代的作用。
2011年是“十二五”规划承上启下关键的一年，在关键的一年里由于认真贯彻落实党的民族政策，全镇各项工作都取得很好的成绩。今年全镇农村经济总收入可望实现6000万元，同比增长30%，固定资产投资可达5800万元以上，完成粮食总量7359吨，完成任务数的2.1%，同比增长5.1%，农业人口人均有粮378公斤，其他产业也有明显的提高。各项产业实现了较好较快的发展。一是产业快速发展，实现产值3919万元，其中：松脂产值达2890万元，林下资源收入800余万元；二是烤烟生产任务通过艰苦的努力超额完成任务，完成移栽面积16179亩，收购烟叶4.3315万担，完成县下达任务的115%，超产5000多担，亩产值达2600元，实现总产值4200万元；三是畜牧业健康发展，建筑业、服务业、生态茶园建设等都取得了好的成效。这些成效的取得是在党委政府的正确领导，有各级各部门的大力关心和支持，也是党委政府认真贯彻落实党的民族政策，各族群众互相尊重、相互关心、相互帮助，共同进步的必然结果。
由于党委政府认真贯彻落实了党的民族政策，全镇的经济社会进步有了翻天覆地的变化，民族宗教办的工作，紧紧围绕党委政府的经济建设做好本职服务工作，一是加强学习，提高办事的服务能力和水平，二是尽职尽责的完成民宗局下达的各项工作任务，认真排查社会各种矛盾和纠纷，使矛盾尽量化解在基层、化解在萌芽状态，在此基础上做好文立村的“双语”教学实验班调研工作，尽自己的能力向地区民委、县民宗局反映实验班的办学情况，办班中存在的问题和困难，呼吁各级各部门给予关心和支持文立村完小学校“双语”教学实验这一新生儿的健康成长，为今后发扬和发展少数民族文化、保留少数民族语言提供一定的经验。
民族宗教办的工作，除了完成本职工作外，积极完成党委政府安排的各项工作任务，从元月20日开始直到7月30日与其他同志一道早出晚归穿梭于红星、罗家两个村从事烤烟生产工作，通过大家的同心协力较好的完成了两个村的烤烟生产任务。综上所述，民族宗教办工作，在县民宗局的指导下、在党委政府的领导下，尽自己的责任，脚踏实地努力做好、期望做好、但差距依存。
民宗办 2011年12月30日
按板镇2011年度民族团结目标管理
考核办法自评报告
县民宗局：
县人民政府2011年民族团结目标管理考核办法共有七条，其中：县局考核乡镇的办法有五条，现将考核办法一至五条的考核情况自评如下：
一、认真贯彻落实党的民族政策和民族法律法规 党委政府对民族团结工作历来都比较重视，把民族团结进步事业是中国特色社会主义事业的重要组成部分提上党委政府工作的议事日程，遵照2009年7月25日至28日，胡锦涛总书记在云南调研时提出，“民族团结是各族人民之福，民族分裂是各族人民之祸。要加倍珍惜来之不易的民族团结大好局面，全面贯彻党的民族政策，各族群众要相互尊重，相互关心，相互帮助，共同进步，让民族团结之花开放得更加艳丽”。为更好的贯彻落实总书记的指示精神，党委政府利用二·五学习制度宣传党的民族政策，同时加强对民族工作的领导，完善制度、配备专干、责任到人，要求从事民族宗教工作的人按时按质完成民宗局下达的各项任务。
自评分为35分。
二、在辖区内全面完成民族团结目标管理责任制 尽管镇人民政府与县人民政府签定的责任书比较晚，但参照往年的民族宗教管理工作的情况，我们不论责任目标管理责任书内容如何，首先按照县局往年的要求，按季上报各种材料和报表，认真开展民族团结管理的各项排查工作，待镇政府与县政府签定责任书下达后，我们逐一检查，认真核对，尽量做到宣传工作不放松，具体工作不遗漏。为此，自评分为45分。
三、认真开展党的民族政策和民族法律法规的宣传教育活动
民族政策的宣传和民族法律法规的普及，在机关党委政府充分利用二·五学习日进行宣传和学习，通过召开各站所领导、村领导干部会在安排工作任务的同时把民族团结的政策和民族法律法规结合全镇的经济社会发展一并统一安排布置，在学校与司法牵头、派出所、工青妇深入学校进行普法教育，使师生通过学习认真开展“五五”普法活动，提高学习法律的自觉性，利用法律知识维护他人和自身合法权益。所以，自评分为20分。
调研报告少报扣1分，共扣2分。因宣传周，民族宣传的经费有限，未开展大型活动扣1分。
经过考核，自评分为98分。
按板镇民族宗教办 2011年12月30日 按板镇2011年度宗教工作目标管理
考核办法自评报告
县民宗局：
按板镇虽然没有宗教信仰，但是宗教工作与民族团结工作一同签定责任书，统一宣传政策，统一安排部署工作，统一标准，统一考核，统一验收。
尽管没有宗教工作的具体任务，但在开展民族团结工作的同时，对宗教工作的政策宣传，教育仍不懈怠防止少数人利用宗教信仰开展或者从事封建迷信活动方面做了很多有益的工作。据此，我们认为宗教工作的自评分100分。
按板镇民族宗教办 2011年12月30日
2011年宗教工作总结
经过认真排查按板镇无宗教组织，但是为了防止极少数人利用宗教信仰从事非法组织活动，扰乱社会秩序，影响经济社会的健康发展，党委政府仍然把宗教工作视同民族团结工作同等重要，在布置安排民族团结管理工作时把宗教信仰工作一并布置，统一签定责任书，统一管理，统一排查，统一检查，统一验收，始终做到有人问、有人管，使其达到保一方净土，纯洁一方百姓的心灵。
按板镇虽然没有宗教组织，但是，按板镇所在地曾经是县政府的政治文化娱乐中心，现居住人口密集，人员结构复杂，文化结构参差不齐，收入来源不尽相同，贫富差距明显，极少数人员为了生存，不择手段谋求利益从事违法活动的情况时有发生，为此，维护正常的宗教信仰，防止违法行为的滋生，引导广大干部群众崇尚科学，树立正确的人生观、价值观，这是党委政府职责所在。
民宗办 2011年12月30日
第5篇：民族团结工作总结
XX党支部民族团结工作总结
2010年度，我校党支部以科学发展观为统领，认真贯彻国家、省、县教育科技局关于民族团结进步工作政策，以“团结、进步、发展”为主题，以开展民族团结进步创建活动为载体，积极探索新形势下开展民族团结进步工作的新途径、新方法，取得了显著成效，呈现出经济发展、社会稳定、民族团结的良好局面。我校先后被评为全县先进基层党组织、全县稳定先进单位等。我们的主要做法是：
一、加强领导，强化宣传，营造良好的工作氛围 学校 党支部是各项工作开展的核心，是民族团结进步工作的领导者、组织者和实践者。近年来，我校党支部始终把民族团结进步工作作为教育教学工作的重中之重，加强对民族团结进步工作的领导，推动了学校工作的深入开展。一是是加强领导：
为切实做好民族团结进步工作，我校党支部成立了以党支部书记为组长，团委、政教、工会等部门人员为成员的工作领导小组，由党支部书记主抓此项工作，并明确支部秘书负责日常事务工作。工作中，认真贯彻执行党的民族政策，健全完善了走访、考核等工作制度。
二是是强化宣传：
工作中，以上级党委为依托，充分利用板报、墙报、宣传栏等有效形式，切实加强对民族群众及广大党员干部进行
党的民族政策宣传教育。仅2010年上半年，悬挂标语口号5余条，板报3期，使“三个基本知识”（即民族理论、民族政策、民族常识）、“三个离不开”（即汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开）、“四个维护”（即维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结、维护国家统一）的理念深入人心，促进了民族团结和进步。
三是是创新载体：
工作中，我们以“先进文化进基层”活动为载体，积极搭建民族团结进步工作协作和文明交流平台，组织开展民族传统体育文化活动，丰富民族的精神文化生活，使各民族同胞在增进了解，相互沟通的同时，交流文化，交流感情，消除民族之间隔阂，增进了友谊。如今年“激情奥运广场演唱会”，深受群众的喜爱。
二、把握主题，落实政策，维护社会稳定
坚持把加强民族团结进步工作和维护稳定工作相结合，积极构建和谐的民族关系和社会环境，切实加大对影响民族团结因素的排查调处力度，确保了学校周边的社会稳定。
1、重视民族法制教育：
以“
五、五”普法为工作重点，不断加强依法行政和基层民主政治工作，充分发挥工会、团委、妇联等组织的作用，对全校师生开展各种法律、法规宣传教育活动。组织的法制
讲座，深受师生欢迎。目前，师生法制观念得到了明显提高，形成了“学法、用法、守法、护法”的良好氛围。
2、重视处理民族问题：
坚持“团结、教育、疏导、化解”的方针，紧紧抓住民族工作中的热点、难点问题，妥善处理影响民族关系的问题以及突发事件，积极组织相关部门及时调处化解矛盾，把问题解决在萌芽状态，确保了社会稳定。
三、重视社会稳定：
切实加强对社会治安综合治理工作的领导，建立健全群防群治的防范网络，以创建“安全文明单位”、“无毒学校”活动为载体，维护了社会大局的稳定，发挥群防群治的作用，使影响民族团结的不安定因素得以及时化解，做到了大事、小事不出校园、保证了民族团结和社会稳定。在全校教职工的共同努力下，我校多年来未发生涉及民族问题、民族关系的矛盾纠纷和信访案件。
四、是构建共建格局，形成民族团结进步工作合力： 通过开展丰富多采的共建活动，号召 全体教职工及学生到民族团结进步工作中来。我们以党员责任区、党员示范岗为依托，鼓励和号召广大党员参与到民族团结工作中来。我们还将民族团结进步工作与困难民族群众结成帮扶对子，帮助他们解决生活、工作等方面的实际困难，形成了横向到底、纵向到边的区域性民族团结进步工作网络。每年的春节，我们都会走进困难民族家中，为他们送去党和政府对他们的关怀，受到了群众的拥护。
工作中，我们虽然取得了一定的成绩，但距离上级的要求和群众的期待还有一定的差距。在今后的工作中，校党支部将不断探索新形势下做好民族团结进步工作的新途径、新方法，使工作更富有特色、更富有成效，将民族团结进步工作引向深入。
XX党支部
2010年12月
