职业学校实训处教学工作总结（精选4篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校实训中心工作总结”。
第1篇：实训处工作总结
颍上县新庙职高2013~2014学年度上学期
实训处工作总结
实训处在校领导的正确领导下,配合学校发展性规划的要求，开展扎实有效的工作。规范和强化了实训室的内部管理措施，克服专业技能实训条件、实训师资力量相对不足等不利因素，最大限度地服务专业教学，提高专业教育教学质量，为促进我校持续和谐的发展营造更加良好的学习环境。一学期时间很快过去,现做如下工作总结：
1.开学初，实训处为了能够确保学校实习实训的正常进行，对所有实训设备、实验器材进行了维护、调试和统计。
2.在我省职业学校评估验收中，实训处对所需资料做了详实整理，并对所有实验室、实训室进行了全面的清扫。
3.为了适应职业教育的发展，拓展办学视野，改革办学思路，实训处组织领导对南京部分知名职业技术院校进行了考查，为我校职教的发展指明了方向。
4.实训处全面改造工程已经全面启动，争取年底施工完成。
5.实训处分管的校园监控布局做了整改计划，并通过正常渠道增设了监控设备，做到校园监控无死角，确保学校财产的安全。
6.由于设备陈旧，本学期对多媒体教室、部分计算机进行了维修、改造，重建了多媒体教室三，满足校园实际需要。
7.紧跟县局校安工程步伐，本学期完成了校安工程数据资料的汇总、上报。
在今后的工作中，实训处将紧紧围绕学校发展规划的要求继续做好本处日常工作，着重解决发展规划的要求，有规划的发展学校专业建设和办好专业特色教学。随着学校专业的发展，实训处将承担更加多的工作，今后在建立和完善实训规章制度方面将花大精力去努力，学习先进的管理理念和方法，以改进目前一些工作中的不足，为学校的发展继续努力。
新庙职高实训处
2014-1-9
第2篇：实训处工作总结
实训处2014年工作总结
一、工作概况
实训中心作为我院唯一的院内实训基地，现有兼职职员4人，兼职实训室管理员30人，承担全校的实训室管理工作，保证了全校各专业实训教学的正常进行，同时承担校园网络的维护工作。本学期完成的主要工作有：
1、重新制定实训室管理员管理规定，加强实训室管理
实训处成立伊始，为保证学校实训教学工作的需要，加强实训室仪器设备的管理，提高仪器设备的使用效率，更好地培养和训练学生的职业能力与基本技能，根据学校安排重新制定了管理员规定。实训室的建设和管理过程中，认真贯彻勤俭办学的方针，发扬改革创业的传统，反对铺张浪费，必要时提倡各实训室老师自己动手建设实验实训室。
2.全面完成教务处下达的实训教学任务
本学期已完成12周次的实训教学任务，其中普车实训，数控车床加工实训，钳工，共12周次完全全部在实训室开张实训教学。第一至四机房共对29个班次完成计算机各类课程的上机教学、实训，并负责保障全校12个多媒体教室，保证了设备正常运行。
3.顺利完成2012级学生职业技能鉴定工作
本学期完成2012级学生全国职业技能统一鉴定，参加鉴定人数为246人次，数控车床工、汽车维修工、保育员、餐厅服务员、收银员、计算机系统操作员共6个工种的中级工。由于学校与淄博市职业资格鉴定中心配合，认真组织各工种考前培训，实训处认真完成报名、考场组织等工作，保证了12级学生及时参加技能鉴定考试拿到相应的职业资格证书。
4.实验实训室建设与调整
根据学校安排，认真完成了机械加工车间加层改造的建设工作，保证机械加工专业老师办公室的调整工作的顺利进行。承担完成了教师办公室网络设施安装工作，保证教师开学后的教学工作过程中网络的需要。为了保证汽车等相关专业实践教学尽早落实，实训处和机电汽修部利用报废汽车制作汽车发动机拆装试验台一台。
5.认真做好2015年春假高考技能考试技能训练的准备工作
实训处根据2015年山东省春季高考技能考试大纲，认真做好各专业技能考试项目相关实训设备的准备工作，保证技能训练保质保量的进行，为2015年春季高考打响第一炮奠定坚实的基础。
二、存在的问题和不足
1.实验、实训室的内涵建设有待进一步加强
各个实训室虽然能够正常开展实验、实训教学任务，但在实验、实训室的管理、安全防范方面仍存在严重的不足，无章可循和有章不循的现象时有发生，仪器设备的保养、维护制度落实还不到位，教学巡查制度没有落实到实处，这些都属于内涵的建设，必须加强，才能适应目前形势下对实践教学的要求。
2.实验、实训室的调整、新建严重滞后
面对学校目前的状况，电工电子实训室、第一机房、第四机房已经很难适应当前的教学要求，急需更新换代，汽修专业实训设备严重不足，已经困扰了汽修专业的招生、教学等多个环节，汽车维修实训室的建设早应提到议事日程，但面临的困难较多，一是资金的投入，二是专业实训教师的进修与引进，这些都是2015年急待解决的问题。
第3篇：实训处工作总结
2010年度实训处工作总结
实训处在校长室的领导下配合学校三年发展性规划的要求，开展扎实有效的工作。实训处为保证学校专业教学的开展，规范和强化了实训室的内部管理措施，克服专业技能实训条件、实训师资力量相对不足等不利因素，最大限度地服务专业教学，提高专业教育教学质量，为促进我校持续和谐的发展营造更加良好的学习环境。
一、加强日常常规管理，提高实训教学水平
1、做好实训常规管理工作。目前学校现有计算机机房5个（计算机260台）、计算机组装和维修实训室1个（组装计算机40套）、财会模拟实训室1个（财会模拟实训台20套）、电子电工实训室2个（电子实训装置32套）、今年新的钳工实训室2个（实训台50套）、汽修实训室1个（实训汽车1部、发动机1个）、单片机实训室1个（单片机装置50套），安排实训专职管理人员做好日常保洁、设备维护、耗材准备、使用记录登记等并协助专业课教师开展技能教学。
2、在提高教学设施方面，学校投入大量资金为各班级配备多媒体投影教学设备，安装多媒体投影机，教师配备个人笔记本电脑，为保证更好的使用高效的教学设施，实训处挑选各班工作较为认真的学生担任班级电教员工作，负责班级多媒体使用的维护、清理、保管、登记并严格要求电教员登记使用情况，遇到故障及时上报反馈，并做好相应的维护工作，并通过每学期评优的方式，鼓励学生电教员认真负责的担任此项工作，为学校教学设备的安全高效使用提供服务工作。
3、为保证正常的现代化教学工作，实训处负责校园局域网的组建和维护工作，保证校园互联网的畅通、健康、安全。积极做好教育局要求的上网实名制，保证教师正常良好的网络办公教学工作。在计算机机房电脑安装绿坝健康安全过滤软件，防止学生接触和浏览不健康的网络信息内容。
二、加强技能教学能力，提高考证通过率
1、根据实训计划的要求，认真组织开展实训教学工作。实训处在全体专业教师的支持下，通过各专业特点，认真研究，在听取专业教师意见的基础上制定各专业实训计划、实训方案，统一安排各项专业实训教学活动，并要求实训过程中做好实训报告，实现实训课开设有计划、有准备、有过程、有效果，提高学生实训技能水平和规范实训操作流程。
2、实训处积极安排本学年各专业专业考证工作的准备工作，实现专业教师负责制，采用定时跟踪考证辅导进度的方式，保证各专业考证的通过率，其中计算机操作工（初级）通过率为82%、计算机操作工（中级）通过率为82%、商品营业员通过率86.2%、电子装接工通过率为90%、会计电算化通过率为93%。
三、积极组建兴趣小组，加强后勤服务保障
1、为提高提高学生专业技能水平，积极参与市技能节活动，丰富学生课外活动内容，实训处积极组建了平面设计、模特表演、AUTO CAD、文字录入、西餐摆台、商品推介、电子产品装配、维修电工、计算机组装与维修、模拟导游、艺术插花、网页制作、财会做账、单
片机、汽车维修基本技能、汽车二级维护作业、素描、色彩18个兴趣小组，以兴趣小组的方式参加今年的嘉兴市第四届中职学校技能节活动，实训处落实各项目辅导教师和参赛学生的选拔工作，积极落实准备和采购各项目比赛所需设备、道具等物品，安排训练场地，做好兴趣小组培训辅导的检查工作，及时了解和掌握技能节比赛的各项目比赛规则的变化，积极配合各项目辅导活动的开展，共获得1金6银16铜的好成绩。
今年第六届校园才艺展示周活动中，实训处积极组织安排各项专业比赛的场地和时间，在比赛期间调整好各专业实训课程，既保证比赛的正常进行，又不影响正常的实训秩序，为比赛的顺利开展提供后勤保障。
今年我校承担了县专业教师技能比武活动的计算机组装和维修、网页制作比赛的承办工作，实训处积极安排场地和准备设备，并组织专业教师的培训辅导工作，保证比赛顺利的开展。
6、工作中的不足和今后的改进情况
在今后的工作中，实训处将紧紧围绕学校三年发展规划的要求继续做好本处室日常工作，着重解决发展规划的要求，有规划的发展学校专业建设和办好专业特色教学。随着学校专业的发展，实训处将承担更加多的工作，今后在建立和完善实训规章制度方面将花大精力去努力，学习先进的管理理念和方法，以改进目前一些工作中的不足，为学校的发展继续努力.
第4篇：实训处工作总结
南京市江宁中等专业学校
2009-2010学年度第一学期实训处总结 本人现任实训处主任，就一年来的工作向各位述职，请大家评议。
一、基本情况
本人上学期任教08电信（1）班《电视机原理与维修》课程，并开设《现代交谊舞》的选修课，下学期任教08电信（2）班《电子设计自动化》课程，工作量满。按学校安排承当以下工作：
1、校内实践教学管理，具体抓电子技能大赛，上半年还具体抓电类实践教学管理；
2、技能中心管理；
3、技能鉴定所运行与电子仿真基地的管理
4、电子专业产教结合。2009年取得一些成绩： 学校层面：
1、主抓的技能大赛，到省里参赛在项目上有突破，在人数上有增加；
2、成功举办了历史上最大的技能节，产生了很大的影响；
3、具体抓的创新大赛获省一等奖；
4、电子专业产教结合有新起色。
5、具体抓的对口单招电子技能省统考，在去年均分270分，处于全省第9名的基础上，更上一层楼。今年均分280分，44人中有28人在280分以上，3个学生是297分。为我校电子专业本科的突破作出了贡献；
6、我校成功承办了中国教育技术协会职业教育专业委员会理事长、秘书长会议，很好地宣传了我校。
个人层面：
1、加入中国国民党革命委员会，成为民革党员；
2、获得“全国职业院校教学名师”称号；
3、主持的电类专业完全项目化课改在南京市课程改革阶段成果评比中获二等奖；
4、在南京市教育局对我校教学督导中，公开课《电视机光栅故障的维修》被评为“A”级课。
5、论文《在改革中求生存发展》发表在江苏教育2009年第六期上；
6、参编国家规划教材《电子技术基础与技能》，电子工业出版社； 参编教材《电子技术项目教程》，机械工业出版社。
7、参加工业与信息化部的课题《应用电子技术专业项目教学的课程研究与项目教材的研发》的研究，2009年9月已经结题，评为优秀课题，本人是三个核心成员。
二、实训处主任工作
1、实践教学
本人积极贯彻学校的工作重点，严格执行实训处的工作计划。以就业为导向，进一步规范实践教学工作行为，完善各项实训制度，借鉴兄弟学校的先进经验，结合我校实际起草了《江宁职教中心实践教学管理文件汇编》和部办考核细则。还配合专业办等各职能部门，搞好各类评比验收等工作。
上半年实训班级多，电子电工实训教师少。我充分发挥现有实验员的作用，2班人马，干出了4班人马的活。在此特别感谢陈立勇、张婧、贡海旭、王则兵、岳慧、包佳佳、施圣玮等老师。
2、技能大赛、创新大赛、技能节
09年承办市教研室电子电工技能选拔赛，为教师、学生准备报名材料，指导电子测量仪器的使用。
我们在六个项目竞赛中有三个项目有选手获第一名，计7人获一等奖。在省大赛中共获二等奖3个（第四名），三等奖1个。
下半年全面负责技能大赛，本着“有赛必参，有奖必拿”的原则，开学初召开技能竞赛训练动员会议，发动各部办积极参赛，共有100多名各专业师生参加集训。每月开一次总结会，制定各部技能竞赛工作目标，扎实稳健地推进训练工作。
继续承办2010年南京市机械、电子电工技能大赛，我校在教师、高职、中职上均有一等奖，继续处于全市前列。
据不完全统计，今年我校出线到省里参赛在项目上有突破，在人数上有增加。机电、电子电工和计算机均有选手出线。虽然有些专业没能出线，但积累了经验，储备粮人才。
09年夏开云老师指导的学生在第三届省科创大赛上获一等奖。可喜的是贡海旭，奚小平年轻老师指导的学生也取得好的成绩
下学期制定了详细的技能节活动方案并实施，全校有34个大项目，1126人参加，113人获一等奖，431人获奖，是历届技能节中项目最多，人数最多，参赛范围最广，影响最大的。
3、技能中心管理
对技能中心继续实行“封闭管理度”，“班主任送训制度”和“技能中心管理周报制度”。严格公物管理，卫生保洁制度，努力减少学生抽烟、不带鞋套现象。
作为学校的主要窗口，能随时随地接受检查。本学年共接待22次重大活动，如：中国教育技术协会职教专业委员会秘书长会，全国数控大赛总结会等。
4、技能鉴定
严格按照市劳动局“五统一”的要求，强化专业技能训练，实施技能教考分离，全面完成了2007级学生技能鉴定考证工作。技能鉴定参考率100%，考核成绩合格率达97.3%，优分率达45%。
积极与行业协会技能鉴定指导中心合作，09年暑假，开设07电信专业学生高级工的培训考证，有54名学生获高级工证书，27人获ITAI证书。
为了更好地配合部办对学生晚自习的管理，在本次职代会上提交的《关于对学生实行“一专多能，一人多证”制度的意见》的提案被采纳，并设计制作了技能鉴定宣传册，上传网上。
下半年组织了一些培训的报名：
（1）市劳动局培训师报名，培训、取证；（2）市劳动局考评员报名，培训、取证；
5、组织协调单招技能考核，具体抓的2009年电子专业的合格率达100%，最高分为297分，远远超过省平均，为我校的单招计划的完成作出了重大的贡献。
6、组织南京市电类专业教师仿真软件辅助教学培训
7、验收、创建工作
09年本人参加下列验收创建工作：（1）市财政局对我校绩效评价（2）劳动局诚信职业培训机构评审（3）二星级档案室的创建
（4）引导加入中国教育技术协会仿真技术专业委员会，成为副主任单位（5）继续完善实训基地，开设新的技能竞赛项目：现代制冷技术（6）暑假数控大赛总结会为学校争取到2万元的赞助
（7）产教结合有起色。已经与某企业接触，对方愿意投资150万元，在我校实行产教结合三、教学工作、公开课及讲座
本人上学期任教08电信（1）班《电视机原理与维修》课程，下学期任教08电信（2）班《电子设计自动化》课程，工作量满。
一年来共开公开课3次，其中市级2次、区级1次。在南京市教育局对我校教学督导中，公开课《电视机光栅故障的维修》被评为“A”级课。在中国教育技术协会年会上开设国家级讲座2次，市级讲座2次，市级集体备课4次。积极申报选修课《现代交谊舞》，全校有60多学生选修。
积极参与市教研室的课程改革实验，开发课改项目，电类专业完全项目化课改参加南京市课改阶段成果评比获二等奖。
四、指导青年教师
作为学科带头人，我知道自己肩负为其他教师引路的重任。坚持以人为本，牢固树立和认真落实科学发展观，以教师培养机制创新为动力，以建立“名师工作室”为载体，充分发挥“名师”的引领作用，主要使他们做到：
1、师德规范
2、业务技能娴熟
3、教学科研成效
本年度指导青年教师王军、葛彬开设市专业教师骨干培训汇报课，市督导公开课，均受到专家好评。王军的《VCD光头的维修》在南京市教育局督导中获A级课。下半年指导汪春蕾、魏燕参加南京市专业教师教学基本功赛课，均取得好成绩。
五、理论学习与业务进修
在一年的时间里，我认真学习职业教育项目课程设计理论，使自己的教学观念和教学方法得到了不断的更新。订阅了《世界教育信息》和《电子制作》两本杂志。还学习了《教育的评价与实践》等教育理论。
通过南京航空航天大学的电气工程专业的工程硕士学习，提高了理论水平，开拓了视野，增加了新的知识。
09年8月参加中国教育技术协会学习，了解掌握国际上仿真技术在教育上的应用。积极参加中国教育技术协会的活动，提高了认识。
六、教育教学科研成果
本人积极投身新的课程改革，编写项目教材，教学辅导书，并参与课题研究。2009年12月，参编国家规划教材《电子技术基础与技能》，电子工业出版社出版。2009年10月，参编教材《电子技术项目教程》，机械工业出版社出版。
本人还参与了市教研室的南京市教育科学“十一五”规划重大招标课题《南京职业教育课程改革与开发研究》的研究；2007年开始，参加工业与信息化部的课题《应用电子技术专业项目教学的课程研究与项目教材的研发》的研究，2009年9月已经结题，获优秀课题。
2009年6月，有一篇论文《在改革中求生存发展》发表在江苏教育2009年第六期上。
七、担任社会工作：
本人还担任市职教兼职教研员和市劳动局无线电调试工考评员工作。积极履行职责，主动听课、积极探讨。上半年，下半年，各为南京市电子电工专业统考卷出题，并参与南京市职教电子技能竞赛组织工作。每学期外出听课多达20节以上。
09年被中国教育技术协会仿真技术专业委员会聘为副秘书长，积极参加其活动。协助学校承办中国教育技术协会职业教育专业委员会理事长、秘书长会议，很好地宣传了我校。
八、存在不足与工作设想
1、由于头绪多，人手紧，工作中有急躁的情绪，为部办、教师服务的还不够；
2、产教结合虽有意向，但深化还有很长的路；
3、技能鉴定所、仿真实训基地的工作要进一步展开。
4、经济发展，社会进步，第三产业必然得到发展，我校要做好专业的转型。目前服务类专业实训条件较差，不利于其发展，如烹饪、园林等。
5、组建江宁中等专业学校无线电运动队，让学生得到全面发展，为学校的管理服务。
6、创建省级电子实训基地
2010年已经到来，我将努力学习职教理论，围绕学校中心工作，努力提高管理工作水平，为我校的顺利发展继续做出新贡献。
祝大家新年快乐！
白秉旭 2009-1-27
1、南京市教学督导公开课评为“A”级课
2、南京市课程改革阶段成果评比获二等奖，电类专业完全项目化改革；吴有俊、魏燕获校一等奖3、09年大赛获省二等奖3个（第四名），三等奖1个；市一等奖7个，二等奖4个；2010年全面负责技能大赛，有赛必参，有奖必拿，有100名各专业师生参加集训，每月开一次总结会，今年在项目上有增加，自评等第：合格。在人数上有突破。承办2009、2010年南京市电子电工技能大赛，我校在教师、高职、中职上均有一等奖。继续处于全市前列。
4、对口单招在去年均分270分，处于第9名，今年均分280分44人中有28人在280分以上，3个学生是297分。为我校电子专业本科的突破作出了贡献；
5、制定技能节方案并实施，全校有1126人参加，113人获一等奖，431人获奖，34个大项目，是历届技能节中项目最多，人数最多，参赛范围最广，影响最大的。
6、技能教学制定制度，2班人马，干出了4班人马，感谢他们。
7、科研：继续参加课题，市重大课题，发表论文一篇，出版教材两本，机械工业出版社，电子工业出版社，一本是国家规划教材。
8、开设选修课：现代舞蹈
9、创新奖，夏开云，李福斌，贡海旭，奚小平
10、技能中心管理：教育部来人，北京来人，窗口。周报制度
11、技能鉴定创最高人数，工种，09年有高级工ITAT，提案：一专多能，一人多证 无线电运动组建
12、产教结合有起色
13、仿真基地，副主任单位，开设讲座
14、实训基地建设，开设新的技能竞赛项目：现代制冷
15、暑假数控大赛总结会为学校争取到2万元的赞助
16、承办中国教育技术协会职业教育专业委员会理事长、秘书长会议
