中班10月教学工作总结（精选3篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中班10月工作总结”。
第1篇：幼儿园中班10月工作总结
篇1：幼儿园总结中班十月工作总结 幼儿园总结中班十月工作总结
在秋高气爽的日子里，我们匆匆度过了十月，回顾这一个月的工作流程，紧张而又忙碌，主要涉及到以下方面：
教育教学方面：本月，我们开展了《快快慢慢》和《红黄蓝绿》两个主题的教学活动。通过“慢吞吞的压路机”、“小磨蹭吃饭”、“哪队会更快”等活动让幼儿感知了事物运动的快慢，并在感知的基础上领悟快速运动与慢速运动的各自意义。我们以生活为例，为幼儿讲解快速做事与慢速做事的优缺点，从而帮助幼儿有意识地控制自己动作的速度，提高效率。通过“红黄蓝绿”引导幼儿发现世界的美，引导幼儿感知色彩，运用色彩表现美，创造美。幼儿保育方面：十月份是流行病多发的月份，在国庆之前，我们要求家长将幼儿被褥带回家洗净晒好，国庆之后再带来。鉴于暑假时我班出现的手足口病，本月我们加强了对幼儿的晨间检查，并以校讯通的方式提醒家长关注孩子的健康成长，谨防传染病的发生。
环境创设方面：为迎接名师调研活动，我班在环境创设方面下了很大功夫。走廊上挂起了具有平湖特色的西瓜灯，一只只美丽的蝴蝶随风起舞，可爱的蜗牛与乌龟好像在进行赛跑。尤其在区域环境方面，我们利用各种材料为幼儿创设了丰富的区域，但美中不足的是有些材料制作地较小，不利于幼儿动手操作，以后需改进。家长工作方面：经常与家长沟通，热情如实地反映孩子在园表现，纠正孩子的某些不良习惯。组织活动方面：本月，我们举行了班级转呼啦圈、拍皮球、踩小车比赛，为年级赛做好准备。当然，在工作中也存在不足方面，如天气渐冷，幼儿在做早操过程中出现缩头缩脑现象，小手不愿意伸出来，个别幼儿干脆站着不动；以及各领域教学分布不均衡，幼儿缺少户外活动时间。所以，教师要起带头引领作用，精神抖擞地出操，为幼儿树立良好的榜样，渲染良好的出操氛围。利用晨间活动、游戏活动、餐后活动时间等带幼儿多参加户外活动，增强幼儿体质。篇2：幼儿园中班十月工作总结2篇 幼儿园中班十月工作总结2篇
做好工作的月度总结，是我们工作态度认真的体现。下面是幼儿园中班十月工作总结范文，欢迎阅读借鉴。范文1：
十月是收获的季节，十月是美丽的季节，在这金色的十月，我们和孩子们一起寻找着、发现着、探索着同时也收获着。现将十月份工作总结如下： 本月我们继续进行主题《快快慢慢》，通过活动，让孩子逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。另外我们还开展了主题《红黄蓝绿》。颜色既是物质固有的特征，又富有浓郁的情感含义。以色彩及其相关的事物为对象，引发幼儿与他们之间发生互动，这对幼儿在认知建构方面都会产生积极的作用。在活动室里我们添置了许多色彩丰富的物体，以利于幼儿观察、寻找色彩。在自然角里，我们发动幼儿收集各种颜色的水果、树叶、花、农作物等，然后一一摆放出来，供幼儿观察、探索。在美工区，我们为幼儿提供橡皮泥、彩纸、颜料、树叶等，让幼儿用各种方法画出美丽的秋天。在益智区，我们为幼儿提供各种形状的彩色片，指导幼儿玩拼图游戏......在教学活动中，《小白兔和大黑熊》就是两个明显的不同特征的音乐形象，在快与慢的音乐中，孩子们愉快地学习着、感受着;《快朋友和慢朋友》则让孩子们按自己的意愿自由塑造自己心中的快朋友和慢朋友;《乌兔爬楼谁第一》打破了孩子们的固有想法，乌龟还是跑在了兔子的前面，这是为什么呢?在活动《快和慢》中，孩子们通过游戏自然地得出结论：生活中并不是所有事都要快，而是有些事要用快动作来处理，有些事则只能用慢动作来处理，只有根据需要用合适的速度才能将事情做好。《寻找五彩宝贝》，一下子将孩子带入一个五彩的世界，《太阳喜欢》则让孩子们产生了喜爱美丽色彩的情感，另外，我们还和孩子们分别感受了蓝色、黄色和绿色......通过一系列的活动，幼儿建构着自己的语言，空间、数理、交际等各项智能。
在日常生活方面，我们提醒幼儿学会根据天气的变化增减衣服，午睡起来后学习自己整理床铺。这个月，我们对幼儿的午餐习惯进行了重点培养，幼儿午餐时，我们严格监督，要求幼儿安静地午餐，鼓励幼儿吃玩自己的一份饭菜，不挑食。吃玩后，把桌上、地上的饭粒拣起来，经过一段时间的训练，幼儿的午餐习惯有所改变，许多幼儿吃完饭后能自觉地把饭粒拣起来，把桌子收拾干净，有的幼儿能主动帮老师擦桌子，收拾碗筷。另外，我们还充分利用家长资源，在传染病多发的时候，请医生家长来园进行卫生知识讲座。
在家园共育方面，我们能及时更新家长园地的内容，充分利用家园路路通与家长保持联系，让家长了解我们的教学工作，并争取得到家长的配合，个别家长还经常用短信跟我们联系，了解孩子在园的学习、生活情况，反映孩子在家的表现情况。
幼儿教师的工作是忙碌的、繁琐的、细致的，要想做好这一工作必须付出大量的精力，更多的耐心，无私的爱心。每天工作结束后，我感到十分疲惫，但是看到孩子们一个个快快乐乐地投进父母的怀抱，看着他们一天天地长大，越来越懂事，我的内心感到无比的欣慰。范文2：
十月，我们度过了开心的十一长假，一晃十月份就要过去了。回顾这一个月的工作，紧张而又忙碌。现将本月总结如下：
一、教育教学工作
我们开展了《快快慢慢》和《红黄蓝绿》两大主题教学活动。通过《快快慢慢》主题中一系列教学活动的开展，幼儿不但了解了车辆、动物的快慢不同，还知道了在日常活动中做什么事情时动作要快，做什么事情时要慢，从而养成良好的行为习惯。
在迷人的秋天里，我们根据季节特征开展了《红黄蓝绿》主题活动，孩子们通过玩玩色彩游戏，做做七彩花，了解和感知了秋天是多彩多姿的，同时我们还通过树叶贴画、棉签画菊花等活动，使幼儿感知秋天的景象是五彩缤纷的。我们还开展秋游活动，带领幼儿到户外，到大自然中去寻找了秋天花草树木的变化，在大自然中孩子们更直观、更生动地认知了秋天。结合主题活动《种蚕豆》，孩子们在我们的种植区亲手种上了蚕豆，期待蚕豆能早日发芽开花结果。
二、卫生保育工作
本月我们继续抓好卫生保健工作，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼儿每天来园时做到严把晨检关，为做好幼儿疾病的预防工作，防止幼儿间的相互传染，降低幼儿患病机率。另外对于长期生病请假的幼儿我们也打电话进行慰问，向家长了解幼儿的病情。
三、家长工作
在家长工作方面，我们利用家校路路通、家访、家长接送幼儿时间加强家园联系的力度，尽量做到家园互动。由于主题需要，我们还请家长为孩子准备秋游的零食和水、蚕豆，收集树叶等，家长们都能积极配合。本月我们需要丰富角色游戏材料，月底进行了角色游戏环境创设评比，感谢家长和孩子一起收集各种食品包装盒、药品盒，使我们的角色游戏活动有丰富的活动材料。月底我们还根据幼儿表现填好《宝宝成长录》，使家长能够更加直观、更加详细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长配合。
回顾十月，它是多彩的，幼儿拥有许多精彩的活动;它是快乐的，幼儿体验到了活动的愉快;它是忙碌的，教师的工作是比较繁忙的;它更是充实的，在这繁忙的工作中，我们也获得了许多。篇3：中班十月份工作总结 一鸣幼儿园中二班十月份工作总结
由于十一长假，十月份一晃就过去了。回顾一个月的工作流程，紧张而又忙碌。主要涉及一下几点。
一.教育教学方面。
教育教学方面主要涉及阅读、音乐、社会和科学领域。在阅读方面，这个月我加强了对孩子识字的复习，利用喝水等一些等待时间对孩子进行复习，通过检查效果比上个月要好很多。在制度方面还是要加强练习。而且发现有些孩子在认识汉字的过程中有消极的情绪出现。我想在教学的方式方法上我还应该进一步推敲。
社会科学方面孩子们比较感兴趣，基本上能掌握目标所涉及的内容。孩子们学到了一些有用的标志，还探索了磁铁的奥秘。增加了探索的兴趣。二.家长工作方面
本班家长能按时参加家长会，老师并主动向家长反馈幼儿在园生活、学习情况。
三、卫生保健方面
十月份是流行病比较严重的月份，在这个月我们加强了孩子餐具的卫生消毒工作。严格杜绝流行病的发生。并及时对家长做了流感疫苗的宣传。并组织一部分孩子体检。
四、重要活动
1、为孩子编排了一套广播体操，并教给孩子，使孩子在户外活动的时候更好的锻炼了身体。
2、组织孩子与家长一起参加亲子游，亲近大自然与和父母一起的乐趣。在那里孩子们即学到了很多自然科学知识，也获得了愉悦的的心情。2014-11-3
第2篇：中班10月
《10月份班务总结》
在秋高气爽的日子里，我们匆匆度过了10月，回顾这一个月的工作流程，紧张而又忙碌，主要涉及到以下方面：
一、卫生保健方面：
1.随着天气的转冷，带幼儿到户外活动时，注意增加衣服，回到班内及时脱去外套。
2.保证幼儿一天中喝水的时间和喝水量。
3.进一步加强折叠衣服和裤子的学习，提醒幼儿把脱下的鞋子摆放到小椅子的下面。
4.关注幼儿的用餐卫生，指导个别幼儿学会正确的用餐方法。
二、班级管理方面：
我们和幼儿一起讨论活动规则，如游戏活动的规则：活动时搞乱材料，破坏他人创造好不好？不好，我们就应该认真选择，学习与他人协作创作、尊重他人成果等。玩具你争我夺，坏了大家都不能玩，你高兴吗？不高兴，那我们就应该互相谦让或合作玩。在区域活动中，如果有孩子大声喧哗或者常常在跑动，经提醒后还是没有控制住，那么他将停止本次游戏等。因为幼儿对这些规则的认识来源于他们生活中的经验，所以能逐渐接受并遵守这些规则。俗话说：“没有规矩，难成方圆。”良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，有利于培养幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础。然而常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我班有个别幼儿生性好动，比较调皮，我们三位老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体了。
三、教育教学方面：
1、本月我们开展了“大树妈妈一家亲””这个主题的教学活动。
“大树妈妈一家亲”这个主题，将树与叶人格，符合幼儿拟人的心理特点，促使幼儿亲近大树家庭，与大树和树叶宝宝交朋友。通过收集、观察、感知、探究，去发现大树家庭的秘密，揭示大树妈妈生长、变化的规律。从而获得丰富的认知，形成环保意识，还培养幼儿探究的兴趣和能力，也收获了许多快乐与自信。
2、我们还开设了与主题有关的区域活动，如美术区的“树叶宝宝留影”，尝试用树叶进行印画、拓印画和树叶剪贴画。益智区，数字连画，增进幼儿对数字的认识及点数的能力。彩条编制，促进幼儿小肌肉的发展，促使小手更加灵活。娃娃家，改为茶室，幼儿在这里可以沏茶、喝茶与小伙伴聊天。阅读区，鼓励幼儿一起阅读，安静的阅读，从书中找出大树的朋友，并进行交流。自然角，我们移植了
草莓。
3、本月墙饰主题是“大树妈妈一家亲”，我们分为了三个小版块进行的。秋叶飘，学习儿歌《秋叶飘》感受秋叶的多姿多彩，想象落叶像什么？发展想象力。尝试自己仿编诗歌，并进行了绘画，发展创编能力和表达能力。
有趣的叶子，了解不同种类树叶的特点，了解树叶对生、簇生、轮生等基本特征。进行了树叶剪贴画，锻炼了幼儿想象力、创作力和动手能力。
清香的茶叶，通过茶叶旅行记，幼儿知道茶叶制作的过程。我们一起收集茶叶包装罐及相关知识，感知中国茶叶的品种之多，包装精美。还了解了茶有六中，红茶、黑茶、白茶、绿茶、黄茶、青茶。
4、我们为了培养幼儿握笔和控笔的能力，继续尝试了书写数字6-10。还学习了10以内的点卡。
5、好玩的纸
在此版块中，结合万圣节，进行了节日教育，万圣节是西方的节日，又称为鬼节。节日需要的食物，及装扮。我们是以展示幼儿的手工作品为主。学习了折纸南瓜灯，巫婆的帽子，在巩固了幼儿对角折、对边折的基础上，更多的是为了让幼儿练习上、下边向中线折的技能。
6、本月我们还学习了沉鱼落雁、孟母三迁两个成语故事，根据我班幼儿的年龄特点，我们将成语概括缩短成了几句简短的话，帮助幼儿理解和记忆，并在喝水、离园等多个环节，让幼儿巩固复习，基本达到幼儿都能较完整地进行复述。本月弟子规学习了从“尊长前”到“如事兄”，我班幼儿基本都能掌握，并能在教师起头的地方，就继续跟随背诵。
四、半日开放易物活动
10月31号上午举行的“易物”活动。小朋友们带来家里不需要的或者不想要的玩具、书籍等物品带到幼儿园来跟其他小朋友交换。本次活动重在让孩子们感受一下去交换的过程和乐趣，学会取他人分享。活动中，场面十分热闹，许多孩子们进行了多次的交换，最终换到了钟爱的物品。对这一新兴的活动方式他们表示出了极大的兴趣，整个交换过程大部分是孩子和孩子之间进行商谈，个别需要家长指导，有的摊位没有人来关顾，小朋友开始叫卖。最后我们进行了总结交流，要让孩子说出自己为什么要换那个物品的理由，这是一个即锻炼孩子的社交能力又锻炼表达能力的活动。有的小朋友说：“能换到喜欢的玩具，我很开心！”有的小朋友说到：自己不要的东西扔了很可惜，这样可以把不用的东西变成有用的东西，真好；和小朋友一起分享，真是快乐的事；通过本次“易物”活动，让孩子们感知了资源再利用的可能，培养了他们的节约意识。
五、家长工作方面：
家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长资源，并做好家长工作。
本月末我们有家长开放日和家园联系册的发放工作，这都是我们教师与家长沟通的一个重要途径。在开放日活动结束后，许多家长并没有走，而是留下和老师积极询问自己孩子的学习情况及在园表现如何，我们也不厌其烦地一一进行了解答。在家园联系册的填写过程中，我们结合各个幼儿的特点向家长介绍了孩子的优点，并用婉转的语言给予了新的期望，这些全都得到了家长的充分认可。家园共育栏里，我们把幼儿在幼儿园的生活学习的重点，做成了简报，以便家长能够了解孩子们的情况。
当然，在工作中我们还存在着许多不足之处，请各位老师多多批评指正。我们将会一如既往的遵循“让幼儿快乐、健康发展”的宗旨开展各项工作。在工作中做到一切以幼儿利益为出发点，帮助幼儿养成良好的学习习惯，让孩子在幼儿园开开心心度过每一天。
第3篇：幼儿园中班10月教学工作计划
幼儿园中班10月教学工作计
划
幼儿园中班10月教学工作计划
幼儿园中班10月份教学工作计划大全
10月份工作计划一
一、识字
天天读句
(1)秋天，树林里落了厚厚的一层黄叶。
(2)冬天，田野里盖了厚厚的一层白雪。
儿歌
1、《摇篮》见课文P4，重点字词：摇篮、云、飘、翻
2、《树医生》见课
文P6，重点字词：医生、治病、钱
3、《小企鹅》见课文P7，重点字词：企鹅、冰、迪斯科
二、英语
单词、句型、歌曲，LeonTwoLeonThree P3P8
三、健康
1、游戏《推小车》
指导：让幼儿练习在平行线中间走，发展幼儿的平衡能力培养合作能力。，2、游戏《小兔找家》
指导：提高幼儿动作的灵敏性、协调性，培养幼儿跳跃能力。
四、计算
1、《给实物印点子和数字》
指导：巩固幼儿对5以内数量的认识，学习用点子、数字表示实物的数量。
2、《做比5少的点子卡片》
指导：引导幼儿比较5 以内数量的多、少，按形状特征给卡分类。
3、《使两组数量相等》
指导：学习用观察添1或去1的方法，使两组数量相等，初步感知5以内相邻的关系。
五、美术
1、《我的小书》
指导：增进自我表达的能力，设计自制。
2、《我长高了》
指导：引导幼儿继续学习画正面人，表现人物的基本形象和主要特征。
3、《小白兔》
指导：引导幼儿继续用橡皮泥，压、搓、团圆的技能。
六、常识
1、《不一样的表情》
指导：辨别面部器官的特征。
2、《饲养小动物》
指导：通过饲养，观察小动物的生长变化、外行特征及有趣的生活习性，教育幼儿爱护小动物。
3、《可爱的熊猫》
指导：让幼儿知道熊猫是珍稀动物，是国宝。
七、电脑
《涂涂看》
指导：让幼儿接触电脑，继续用鼠标进行涂色，培养幼儿的色彩感受激发幼儿的兴趣。
八、素质教育
1、《祖国的生日》
指导：让幼儿了解庆祝国庆的主要形式，让幼儿感受国庆节的气氛，初步激发幼儿爱国的情感。
2、《瓜瓜吃瓜》
指导：教育幼儿要自觉地保持周围环境的整洁，养成讲文明、讲卫生的好习惯。
九、语言
1、故事《害羞的贝贝》
指导：学会理解和体验他人的心情，学习一些关心别人的方法。
2、儿歌：《和我在一起》
我喜欢你，你真好，和你在一起，快乐的感觉真是好。
3、儿歌：《甜甜话》
谢谢太阳今天来看我，谢谢麻雀今天来看我，谢 谢妈妈天天都爱我!
十、音乐
歌曲：《好朋友行个礼》1=C4/41 1 31│5 3 3│5 3 1。3│2 1 2│5 5 5。3│4 6 6│5 4 3 2│
好 朋 友我们 行 个 礼，握 握 手呀 来 猜 拳，石 头 布 呀 看 谁 赢，输了就要7 1│
跟 我 走。
歌曲：《我有小手》1=F4/41 3 5 3│5 4 4 0│5 7 2 4 2│4 3 3 0│5 1 3 5 3│5 4 4 0│
我 有 小 手我 拍 拍 拍 我 有 小 手我 拍 拍 拍 我 有 小手我 拍 拍 拍4 3 2 │1 0│
我 用 小 手 拍
歌曲：《和你在一起》1=C4/43 2 1 2│3 4 5 6 5│3 6 5 4 3│2 4 3 2 3│5 2 3│1 0│
我 喜欢 你，你 真 好，和 你在 一 起，快乐 的感觉 真 是 好。
幼儿园中班10月教学工作计划
10月份工作计划二
一、识字
天天读句
(1)国旗国旗真美丽，小朋友们热爱你。
(2)秋天到了，菊花开了，一朵朵菊花真好看。
(3)中秋节，月儿圆，家家户户人团圆。
儿歌
1、《国旗红红的》见课文P1，重点字词：国旗、心中、甜
2、《小星星》见课文P2，重点字词：东、颗、边
3、《公公和东东》见课文P3，重点字词：楼、住、扶
二、英语
单词、句型、歌曲，LeonOne P1P2。
三、健康
1、《彩虹伞》
指导：通过活动，让幼儿了解彩虹伞的多种玩法，培养幼儿的合作精神。
2、《小小邮递员》
指导：通过活动，让幼儿练习听信号向指定方向跑，培养幼儿的奔跑能力。
3、，《排新早操》
指导：熟悉音乐，能有节奏地做操，动作整齐、有力;能与同伴合作做操，变换各种图形。
四、计算
1、《认识数字1、2、3》
指导：教幼儿认识数字1、2、3，知道它们能表于物体的数量。
2、《认识数字4、5》
指导：引导幼儿学习按大小的差异进行排序(数量在5以内)。
3、《看数字拍手》
指导：巩固幼儿对5以内数字的认识，理解数字能表于物体的数量，按要求进行活动。
4、《给小动物排队》
指导：幼儿正确判断5以内的数量，学习按数量多少进行排序。
五、美术
1、《伞王国》
2、《仙人掌》
3、《菊花》
指导：引导幼儿仔细观察事物，让幼 儿用彩色蜡笔描述，培养幼儿对描述的兴趣。
六、常识
1、《美丽的伞》
指导：观察各种各样的伞。
2、《像伞一样的蘑菇》
指导：探索像伞的植物。
3、《香香的香菇》
指导：观察认识不同的像伞一样的菇类食品。
七、语言
1、儿歌：《小雨伞》
小雨伞 真淘气，爱和雨滴玩游戏，转一转，滴一滴，滚一滚，淅沥沥，小伞小伞真有趣!
2、《伞可以做什么》
伞可以做什么?遮太阳。伞可以做什么?避风雨。伞可以做什么?当拐杖。伞还可以做什么?看不见了，遮住你。
3、看图说话《我会用伞》
指导：学习正确使用伞的方法。
4、儿歌：《别说我小》
妈妈您别说我小，我会穿衣和洗脚。爸爸您别说我小，我会擦桌把地扫。奶奶您别说我小，我会种花把水浇。爸爸妈妈工作忙，我会做的事儿不少。
八、音乐
歌曲：《下雨歌》1=C4/41 1 2 3 2 5 3 │1 6 5 3 5│1 1 1 2 3 5 6 5│3 3 2 2 1│
淅沥 淅沥 哗啦 哗啦 雨 下来了 我的 妈妈 拿着 雨伞 来 接 我6 1 6 5 3 5 3│5 1 1 1‖
淅沥 淅沥 哗啦 哗啦 啦 啦啦啦。
歌曲：《好娃娃》1=C2/43 3 1│5 3│6 6 6 3 │5│6 6 1 1│5 6 5 3 │2 5 3 2 │1-‖
爷爷 年纪 大呀 嘴里 缺了 牙 我给 爷爷 端杯 茶呀 爷爷 笑哈 哈。
奶奶 年纪 大呀 头发 白花 花 我给 奶奶 板凳 坐呀 奶奶 笑哈 哈。
爸爸和妈妈 呀 齐声把我 夸 尊敬 老人 有礼 貌呀 是个 好娃 娃。
歌曲：《鞋匠舞》1=F2/45 5 313│5 5 5313│4.4 3.3│2 2 1│2 2 5 5 1 3 5│4 4 3 3│2 2 1‖
绕绕 线 绕绕 线 拉拉拉拉 钉钉 钉 拿一根针儿缝一缝 拿一根钉子钉钉钉。
绕绕 线 绕绕 线 拉拉拉拉 钉钉 钉 鞋子做得 牢又牢 鞋子做得 好又多。
歌曲：《迷路的小花鸭》1=F4/41 3┃3 1 6┃6.1 3 6 6┃5 6 3┃5 4 3 2┃4 3 2 1┃2.池 塘 边 柳 树 下 有 只 迷路的 小 花 鸭 呷 呷呷 呷 呷 呷呷 呷 哭 着
小 朋 友 看 见 啦 抱 起 迷路的 小 花 鸭 啦 啦啦 啦 啦 啦啦 啦 把 它1 │6 ‖
叫 妈 妈。
送 回 家。
九、素质教育
1、《我是中班小朋友》指导：让幼儿知道自己是中班的哥哥、姐姐会自己做很多事情。
2、《好娃娃》指导：引导幼儿如何关心、帮助爷爷、奶奶做事情。
十、电脑活动
美术：《涂涂看》
1、让幼儿初步接触电脑，指导幼儿正确操作鼠标。
2、用鼠标进行涂色，培养幼儿的色彩感觉激发幼儿对操作鼠标的兴趣和敏感性。
幼儿园中班10月教学工作计划
10月份工作计划三
一.教育教学方面。
教育教学方面主要涉及阅读、音乐、社会和科学领域。在阅读方面，这个月我加强了对孩子识字的复习，利用盂洗喝水等一些等待时间对孩子进行复习，通过检查效果比上个月要好很多。在制度方面还是要加强练习。而且发现有些孩子在认识汉字的过程中有消极的情绪出现。我想在教学的方式方法上我还应该进一步推敲。
音乐方面，由于十一月份有庆馆活动，主要时间放在了大合唱的学习和练习上。孩子们基本上能够歌唱两首歌，并能根据歌曲做好动作。
社会科学方面孩子们比较感兴趣，基本上能掌握目标所涉及的内容。孩子们学到了一些有用的标志，还探索了磁铁的奥秘。增加了探索的兴趣。
二.生活方面
安全是最重要的。这个月在我工作过程中出了一次差错，在上轮滑课的时候一个孩子手被门框上的木条扎了，虽然只是扎了一根小刺，但是我心里也非常的愧疚，因为这个孩子平时行动就比较慢，而且对轮滑还不是很熟练，我应该给予的照顾，可是我却没做到。而且在上课以前我也应该对后东场地进行必要的安全检查的。我想在孩子的安全问题上，老师应该有的预见性，不能等事情发生了再后悔，是没有用的。
二.家长工作方面
由于第四周我请假，所以定于月底召开的家长开放日没有按时举行。但是在平时我们也比较注重与家长的联系。
四、卫生保健方面
十月份是流行病比较严重的月份，在这个月我们加强了半内以及孩子餐具的卫生消毒工作。严格杜绝流行病的发生。并及时对家长做了流感疫苗的宣传。并组织一部分孩子注射了疫苗。
五、重要活动
1、为孩子编排了一套广播体操，并教给孩子，使孩子在户外活动的时候更好的锻炼了身体。
2、为艺术节做准备，排练两首大合唱。
3、带孩子去人民公园秋游，在那里孩子们即学到了很多自然科学知识，也获得了愉悦的的心情。
