晋级教学工作总结(精选3篇)_教育教学工作总结晋级

教学工作总结 时间:2021-05-21 07:15:15 收藏本文下载本文
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第1篇:晋级教育教学工作总结

晋级教育教学工作总结

***,sex,现年**岁,汉族,英语教育本科学历,中学一级教师。现将任职以来的思想表现、教育教学工作能力、履行职责、教学教研成绩以及班主任工作管理成绩总结如下:

一、政治思想表现

本人自任现职以来,自参加工作以来,我时时处处以优秀教育工作者的标准严格要求自己,一贯坚持党的四项基本原则,认真实践“三个代表”重要思想,忠诚党的教育事业,在思想上、行动上与党中央保持高度一致,爱岗敬业,教书育人,为人师表,具有良好的思想政治素质和职业道德。

二、教育教学能力

在教育教学方面,我不仅能够脚踏实地履行职责和义务,还积极带领老师们进行教学研究。我坚持在教学的第一线,亲身接触教师、教材、学生,充分对我校的教学情况进行调研,并主持进行了全校的教研活动,广泛的发动了我校的教师教学研究的热情,促进了我校的教育教学质量的提高。我不仅带领本校教师积极开展教研活动,自己还不断对教育教学进行总结提高,并写成论文。

我总是在平时的工作中做到教学理论联系教学实践。平时利用工作之余研读关于教育教学方面的报纸、书籍,从中了解最新的教育动态,课程改革的新动向,以科学的教育理论指导自己的教育教学实践。学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。与其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题,努力借鉴他人的行之有效的教

学经验。学习中不断提升自身能力,分别获得了普通话二级甲等证书、计算机方面学会了Flash动画设计,图片处理等方面的技术,熟练地掌握了英语课件的制作技巧。

巧设英语教学预案。在英语教学方法的设计上,我针对初中学生的活泼好动的特点,突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望,培养学生自主学习能力。每一节课都要设计学生参与的语言情境,来引导和训练学生学习英语。在激发学生学习英语的兴趣方面,我能够利用电脑网络及现代教学手段开展形式多样英语课堂活动,将英语教学内容融于活动中,寓教于乐。在轻松之中锻炼了学生英语会话能力,营造良好的英语学习氛围,起了很好的导向作用。

追求“个性差异发展”。我始终把学生的“学”放在教学的核心位置上,以一丝不苟的工作态度,切实落实英语教学工作中的各个环节,努力进行英语教学研究,坚持趣味性、启发性、探究性的英语教学方法。对学生不强求“齐头并进”,而是正视事实,追求“个性差异发展”,形成自己的英语教学特色。学生优异的英语成绩正是对我这种教学特色的肯定,我教的班级在历次考试中都取得了优异的成绩。同时,我也因此多次被评为县乡优秀教师。

三、班主任工作方面:

多年来,我根据学校工作要求,以“文明源于身边细节,做人始于学会感恩,教育重在培养习惯”这一德育工作主线,从班风建设、安全工作、行为习惯、育人质量等方面开展德育工作,取得了一定成绩。

加强班风的培养与建设,着力抓好班级常规管理。实施自我管理,突出培养管理能力。给每一位学生管理任务,让其服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己。建立值日班长制度,周周总结评比。民主改选班干部。大胆放权,时时指导,让学生自主管理。各种活动的开展都让他们自己组织安排,既锻炼了能力,又给班级带来了活力,还给同学们带来了很多的快乐!

以爱为纽带,注重师生的情感交流。精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛,大胆吸收后进生参与班级管理,“严爱”优等生,“博爱”中等生。通过与学生的交流,共同感受学习的过程;感受师生的情谊,感受生活的美好;共同分享学习的快乐,分享成功的喜悦;不停的学习新的知识,接受新观念,和时代同步,和学生共同成长。

安全教育坚持天天讲,天天抓。与学生及家长签订安全教育责任书,每学期开展两次清理整顿工作,消除安全隐患,确保班级安全。加强对学生进行纪律教育,做到常疏导,及时化解学生之间的矛盾,有针对性地进行心理健康教育,使班级和谐团结。

在班主任工作中我积累了一定的班级管理经验,所带的班级多次被评为学校先进班集体。本人也多次被评为优秀班主任。

四、严格履行工作职责

在日常工作中,我能够自觉执行教研室的各项规章制度,上满班,出满勤,不旷工,不迟到,不早退,不无故请假。

十八年在农村教育第一线辛勤耕耘、默默奉献,爱校如家、爱

生如子,用高尚的人格魅力引导学生,用最好的教学成果回报家乡父老,在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。从踏上讲台的第一天起,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。多年来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。

五 教学教研及班级管理成绩

任现职以来,在日常的教学实践中,我努力做好班级工作,探索班级管理的新路子、新方法,积极实施素质教育。在教学上我狠下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。正是由于我的不懈进取,默默耕耘,自己的辛劳得到了应有的回报,任现职以来取得如下成绩:

20**年**月在**第*届优质课评选活动中,荣获一等奖。20**年**月撰写的论文《*******》获**教育科研论文*等奖。

20**年**月撰写的《*******》一文获叶县201*年教育科研成果*等奖。

20**年**月获省级书法比赛优秀辅导教师。20**年**月获*级科技创新比赛优秀辅导教师。20**年**月在****竞赛中被评为优秀辅导老师。20**年**月在**竞赛中被评为优秀辅导老师。20**年**月在**竞赛中被评为优秀辅导老师。20**年**月被***委、*政府评为优秀教师。

20**年**月获*教育局“基础教育百校行活动(小学组)”先进个人称号。

经过本人的不懈努力,我在教育教学工作中虽然取得了一定的成绩,但我更希望通过这次总结,查找过去工作中的经验和不足,借此鞭策自己不断学习新的教育理论,提高业务水平,具有更强的创新意识和教研科研能力,为教育教研事业做出更大的贡献。

第2篇:晋级总结

业务工作总结

我自2001年参加工作以来,一直担任班主任和英语等教学工作。工作中,我勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责,对教学不断研究,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟、文化专业知识水平。

一、为教育事业,为培养人才做贡献。

一名教师的广义目标是为教育事业做贡献,而狭义地说,实际目标就是教好书,培养出人才。对此,我十一年的教育生涯是最好的注解和补充。十一年,我一直担任班主任和全学校的英语教学工作,平时将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人,不知花了多少心血,特别是这些三年级刚开始学英语的学生,他们一点也不懂英语,我下决心教好他们,先让他们对英语产生浓厚的学习兴趣。教学中我根据学生的特性,采取不同的教学方法,每天都是早出晚归,风雨无阻。我平时很注意自己应有的职责,课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,开展科学性、知识性、趣味性的活动,培养能力、开发智力,同时对后进生和差生都进行了细心的引导,发现问题及时解决。我平时经常与学生打成一片,了解他们的心

理特征,做他们的知心朋友。在课堂上,为了调动学生的积极性,我经常鼓励他们,使学生对英语学习产生了浓厚的兴趣。我及时批改作业,发现问题及时纠正,想尽一切办法,提高和巩固他们的知识,经常和他们谈谈心。为了使学生尽快地得到进步,我还利用双休日、傍晚、假日与家长取的密切联系,和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人,这些学困生在我的精心教育下,思想有了较大的转变,成绩也进步了。平时为了使更好更快地掌握知识,我认真备课,充分利用课堂时间进行认真教学,课内重视学生思维能力和创新思想的培养,让学生多动脑、提问题。由此所形成的独特的课堂教学受到了在校师生的一致好评。

我通过自己独特的教学方法和一系列的教学措施,使学生学英语的的兴趣高涨,尽头十足,在历年的考试中,我的教学成绩名列前茅。我也取得了一些成绩:

2006年9月被新乐市教育局评为“教学工作先进个人” 2007年3月被新乐市政府授予“嘉奖”奖励

2007年11月自制的教具《小吊车》在新乐市第一届新课改自制教具评比中荣获三等奖

2008年1月在新乐市第五届“双百”活动中被评为小学英语

“学科带头人”、“优质示范课教师”

2008年6月被评为新乐市“优秀少先队辅导员”

2008年11月在新乐市小学教师基本功展评活动中,获英语学科一等奖

2008年12月《Leon 25 : Animals at the Zoo》在新乐市小学教师优秀教学设计评比中,获一等奖

2008年12月《Leon 29 : Where do They Live ?》在新乐市小学教师优秀教学课件评比中,获一等奖

2008年12月在新乐市送教下乡活动中,讲授英语课《Birds》 2009年1月在新乐市2008年度中被评为“优秀班主任” 2009年2月在第三届“全国教师语言文字基本功大赛”中获一等奖

2009年3月被新乐市政府授予“嘉奖”奖励 2009年8月被新乐市教育局评为“师德先进工作者” 2009年9月被石家庄政府评为“优秀教师”、“优秀班主任” 2010年1月在新乐市第六届“双百”活动中被评为小学英语“学科带头人”、“优质示范课教师”

2010年3月在第六届全国语文规范化知识大赛中获教师组优胜奖

2010年3月被新乐市教育局评为“优秀班主任” 2010年3月被新乐市政府授予“嘉奖”奖励

2010年8月在新乐市第二届小学课改优秀课展评活动中,荣获英语学科一等奖

2010年12月在新乐市小学送教下乡活动中,作公开课《Leon 9 : Let’s Look at a Map》

2011年3月被新乐市政府授予“三等功”奖励

二、论文、论著

2008年3月撰写的论文《学校德育工作之我见》在石家庄市2007年度中小学德育论文评比中获优秀奖

2008年12月《论简笔画在英语教学中的作用》在新乐市小学教师优秀教学论文评比中,获一等奖

2011年8月我撰写的论文《任务型教学实践过程中的几点体会》发表在国家级优秀科教期刊《科海故事博览•教育科研》第六期,并在此次学术论文评比活动中荣获一等奖

三、申报理由

我2005年12月取得小学一级教师资格。2009年9月被石家庄政府评为“优秀教师”、“优秀班主任”,2006年度、2008

年度、2009年度被新乐市政府授予“嘉奖”奖励,2010年度被新乐市政府授予“三等功”奖励。我参加了2010年度的河北省职称计算机应用能力考试,考试成绩为89分,有效期至2012年12月31日。符合破格晋升小学高级教师条件,因此申请晋升小学高级教师。

上述内容是我担任小学一级教师的一个缩影。任现职以来我做了许许多多的工作,其中有失败的沮丧,也有成功的喜悦。但选择教师这个职业我从没有后悔过。“路漫漫而修远兮,吾将上下而求索”如果能成为一名小学高级教师,我将一如既往的勤恳工作,努力钻研,在教育、教学工作中发挥更大作用,为祖国的建设培养更多优秀人才。

新乐市承安学区西五楼小学

业 务 工 作 总 结

第3篇:晋级总结

小学数学教师专业技术工作总结

李灵娥,女,彝族,现年34岁,2008年9月参加教育教学工作,2009年10月取得二级教师资格。自履职7年以来,本人忠诚党的教育事业,在工作中,做到了勤勤恳恳,无私奉献,关爱学生,为人师表,教书育人,得到了学生的热爱、家长的信任。坚持理论联系实际,更新教育教学观念,以真挚的事业心、务实求真的工作态度,奉献自己的光和热。现将本人履职至今工作总结如下:

一、思想政治素质方面

本人热爱中国共产党,热爱社会主义祖国,坚决拥护党的正确领导,坚持四项基本原则,忠诚人民教育事业。遵纪守法,不赌博,不信封建迷信,生活简朴,作风正派,言谈举止符合教师职业道德规范要求,处处以一个高素质的人民教师来要求自己,教育教学中遵守教师职业道德,按时、按质、按量完成学校领导安排的各项工作,为学校工作尽心尽力,从不计较个人得失,为人师表,勤勤恳恳,默默奉献,任劳任怨。用一颗母亲般的心来关爱每个学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生。认真实施素质教育,遵循教育教学规律,勇于探索创新,不断提高教育教学水平。

二、教育教学工作方面

教育教学工作是一项常做常新,永无止境的工作,尤其是小学阶段的教育教学。社会在发展,时代在前进,要做一名合格的农村小学教师,首先,要不断提高自己的业务水平。极积参加各级各类继续教育,加强自己的业务学习,切实转变教育教学观念,积极探索新的教学路子,你不仅要学好语文和数学,音乐、体育、绘画等都要在行,否则就会被社会淘汰。其次,为了更好地进行教学,要积极和一些有经验的老教师交流教育教学中的宝贵经验,和刚毕业的新教师探讨教育教学中的新理念和新方法,从而达到提升自己的目的。在教育教学过程中,真诚公平地对待每一个学生,不体罚学生,关爱学生。在课堂教学中充分给学生时间进行自主、合作、探究学习。积极做好学困生的工作,用发展的眼光看待学困生,不歧视、冷淡学困生,给他们一个接受知识的过程,尽最大限度保护他们学习自尊心和求知兴趣。最后,教育教学工作中,要树立质量中心意识,改进教学方法,推进素质教育,全面提高教学质量。要求钻研各科教材,学习理论,了解学生情况,备出切实可行的导学案。课堂上,组织学生学习,讲授正确、明白,知识体系强,重点突出,学生愉快学习,教师轻松教学。课后,能认真辅导,答疑解难,培养学生良好的学习习惯,从而达到提高教学质量的目的。

三、所取得的成绩和今后努力的方向

自2008年9月 参加教育教学工作以来,一直担任班主任工作,各项工作做得十分出色,得到学校领导的肯定和同事的钦佩。2008年9月至至2009年6月,所教三年级数学取得全乡第五名的好成绩;2010年12月,在“《云南教育成果》系列活动———第七届云南省教育工作者优秀论文”征稿活动中,论文《民族贫困地区小学思想品德教育初探》荣获二等奖。2010年12月,在“《云南教育成果》系列活动———第七届云南省教育工作者优秀论文”征稿活动中,论文《面对新教材,语文老师你准备好了吗》荣获三等奖。2011年6月,在“《云南教育成果》系列活动———第八届云南省教育工作者优秀论文”征稿活动中,论文《农村小学语文教学之我见》荣获二等奖。2011年6月,在“《云南教育成果》系列活动———第八届云南省教育工作者优秀论文”征稿活动中,论文《我们怎么在语文课中发现“爱”的因素(妈妈的账单)教学反思》荣获三等奖。2011年9月,在教育教学工作中成绩突出,被中共官寨乡委员会官寨乡人民政府授予“优秀教师”荣誉称号;2011年9月,在教育局组织的教育教学论文评选活动中,撰写的论文《农村小学语文教学之我见》荣获二等奖;2011年11月,在官寨乡举办的教师课堂教学竞赛中取得第二名的好成绩;2011年12月,在丘北县第六届“园丁杯”篮球运动会比赛中,荣获优秀运动员称号;2012年12月,在“《云南教育成果》系列活动———第九届云南省教育工作者优秀论文”征稿活动中,论文《农村小学生阅读能力的培养》荣获二等奖。2012年12月,在“《云南教育成果》系列活动———第九届云南省教育工作者优秀论文”征稿活动中,论文《关注我们身边的弱势群体》荣获二等奖。2013年9月,在教育教学工作中成绩突出,被中共官寨乡委员会官寨乡人民政府授予“优秀教师”荣誉称号;2013年11月,在丘北县举行的全县小学生运动会中,被丘北县教育局评为“优秀教练员称号”;2014年6月,在官寨乡小学举办的“高效课堂教学竞赛中”荣获优秀奖。以上所取得的成绩离不开自己的努力,也离不开领导的关心和同事的鼓励,在今后的教育教学工作中我还要更加努力,继续为教育事业奋斗。

一份耕耘,一份收获,愿把一生忠诚党的教育事业,一生为教育事业奋斗的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

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