姜屯镇马厂小学学年度第一学期教学总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学第一学期教学总结”。
姜屯镇马厂小学2013-2014学年度
第一学期教学工作总结
马厂小学 2014.1.15
姜屯镇马厂小学2012-2014学年度
第一学期教学工作总结
本学期来，我校进一步贯彻落实市局、镇教委的教育教学方针，在校领导的直接领导下，在全体老师的共同努力下，学校教学工作始终以全面推进素质教育和打造“周目标、大课堂”特色教育为目标，以实施“依标导学、自主互助”课程改革和提升教育质量为中心，深化教育科研，加强队伍建设，狠抓教育管理，开展了一系列教学活动，取得了一些成绩，现总结如下。
一、强化理论学习，积极推进课程改革。
本学期校各方面的工作都纳入到课程改革的体系中来，本着“实施课程改革，态度要积极，步伐要稳妥，作风要扎实，工作要深入”的精神，切切实实地加强了对课程改革的指导。
1、加强学习，立足校本培训，全员参与。学习时做到时间、地点、人员、内容、主持人“五落实”。通过学习，明确新课程的指导思想、教育观念、改革目标和任务，相关政策和措施以及新教材教学的具体操作等。利用暑假，组织教师积极参与业务学习，每位教师都能按照要求完成任务，并写出学习心得。
2、加强新设课程的实施研究。组织了教师到枣庄市、滕州市、中心小学听课。在培训学习和实践探索中，特别重视研究了综合性课程以及综合实践活动的实施，从而真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和具体的教学行为。本学期学校积极委派教师外出学习，赵波、李金龙等老师参加了教研室组织的优质课展评听课活动，李广玉老师参加了滕州市英语教学培训，王金花老师参加了枣庄市数学教学工作会议。
3、本学期加强了教学工作的指导，教师对新课程课堂教学的认识，提高了教师对新课程课堂教学的驾驭能力，整体推进了课堂教学的改革，促进课堂教学效益的提高。学校推行了推门听课及公开课相结合的听课模式，每次听课后，都要集中在校长室进行评课，起到了很大的作用，调动了老师积极参与教学的热情。
4、大力宣传课程改革的必要性和紧迫性，使教师、学生、家长和社会各界形成课程改革的共识，创设课程改革的良好氛围。严格学习教研室下发的“目标导学、小组互助”教学新模式。利用业务学习时间，认真学习，做好记录并写出心得体会，并付诸于教学当中，我校的赵芬、王金花、马文静老师被评为我镇第一批学科带头人，刘明、尚洪田老师积极参与今年的常识课学科带头人的评比活动，起到了我校的教学引领作用。
二、加强教学管理，切实提高教学质量。
教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作：
１、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。本学期学校按照上级教育部门的要求，坚持每周检查备课、作业及学习笔记、听课记录，并能及时进行公示。
①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科、分教研组进行指导，将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师，教研组长负责提出改进意见，不断完善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。每周五教师会上对教案和作业的检查进行反馈，保证了每位教师都能提前或超前超周备课，并按照市局的要求备课及布置作业。
②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。开学初各教研组认真组织教师研究教学大纲，制定切实可行的教学计划和教研组工作计划，学校制定了推门听课制度，随时对教师的课堂教学进行监督提高了教师们的教学业务水平。③认真组织了阶段性考试、期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，教导处配合学校领导每周不定时进行课堂巡查，对发现的问题及时进行反馈，作为学期结束教师绩效考核的依据之一。
按照市局作业布置实施方案，学校制定了具体的作业布置实施细则，各位教师重视基础训练，作业分层管理，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到了精而少，辅导及时、针对性强。特别重视个别辅导，充分体现了面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。④、强化教研、考研，坚持效率第一。认真组织了期中、期末考试。一学期来，全体老师以“高目标、高定位、高质量、高效率”做为教育教学的指导思想，在课堂教学中，充分发挥老师的组织、引导和参与作用，创设了民主和谐的师生关系，实行启发式、讨论式、探究式等教学方法，激发引导学生独立思考、合作学习、感悟、体验知识产生的过程，培养学生的创新能力和实践能力。每次考试结束后都能认真分析试卷，进行试题分析，找出问题，研讨解决。
⑤、抓好特色教育，发展学生的兴趣爱好，个性特长。积极推进“周目标、大课堂”课程教学改革，在落实国家课程的前提下，搞好课程研究和课程开发，结合学校实际，抓好落实和创设，全面提高教育教学质量，提升学校发展内涵，积极构建学校教育工作皆为教学的全员育人新模式。我校的“九个好”活动，得到了镇教委的一致好评，今年9月份学校举行了会操比赛，10月份作业展评，11月份路队评比，12月份阳光体育---长跑活动。
⑥、积极抓好优秀教案评比工作。按照《姜屯镇教委关于优秀教案征集评选工作的实施意见》文件精神，积极开展以“研课标、钻教材、磨教法”为主题的优秀教案评选活动。大部分老师都能按照教委下发的任务足额完成。
⑦、学校按照滕州市教育局教研室的要求，抓好实验教学工作，要求涉及的演示实验老师们必须做好，分组实验要到实验室去做，要求学生必须写好实验报告单。
三、大力抓好队伍建设。良好管理体制和一支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程改革，提高教育质量的重要保证。
1、抓好青年教师的培养工作，重在全程管理。本学期有计划地做好了新教师的培训工作。学校领导不定时找年轻教师马文静和临时代课教师孟玲进行指导，通过听课、评课促使年轻教师的成长。
2、通过组织理论学习抓好新教师的培养工作。积极参加继续教育培训，认真组织考试，提高教师的教学业务水平。
以教科研促进课改的实施，促进办学特色的形成和办学水平层次的提高。在全面推行课程改革和理直气壮抓教学质量的新形势下，我校得了一些成绩，但同时也应清醒地看到不足，展望未来既面临挑战，又充满机遇。我们必须抢抓机遇，上下一心，负重拼搏，与时俱进，共创我校教育教学工作的新局面。
