靖江市礼士中学秋学期教学工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中学教育教学工作总结”。
靖江市礼士中学2011—2012学年度第一学期
教学工作总结
本学期在全体师生的共同努力下，以市局教研室工作意见和学校工作意见为指针，本着“敬业、勤业、务实、高效”的精神与工作态度，较好地完成了本学期各项工作任务。全面贯彻党的教育方针，推进先进的教育思想，本学期教导处在校长的正确领导下，以“发展”为目标，以“创新”为动力，以“改革”为依托，以《新课程标准》的理念统领学校教学工作，努力实现乐教乐学的高境界，全面实施素质教育，进一步深化课堂教学改革，不断加强教学常规管理，继续加大课程改革的实施力度，增强现代意识，提高创新能力。以“教学质量”为生命线，教学出成果，获得了家长与社会的认可与好评。现将主要工作与成效总结如下：
一、抓常规 重过程
常规工作细落实，教导处的工作无大事，可事事关大局，根据《教学管理规范》，规范教育教学常规工作。
1.有序开展教育教学活动。学期初对教研活动的开展就提出了明确的要求，各教研组每周开展一次教研活动，每周举行一次集体备课活动，集体备课活动做到四定（定时间、定地点、定主讲人、定主题）。通过每两的教研组活动，商讨阶段性教学工作，及时对学校教学工作进行检查、分析和交流，使教研组长、备课组长和年级组长的管理功能得到了加强。切实抓好备课工作，加大对教师备课的管理和引导力度，充分发挥备课组的作用，强化集体备课制度，同一备课组力求做到五个“统一”。(统一进度，统一教学目的，要求，统一教学内容，统一重点、难点，统一基本例题，习题。)2.进行多种形式常规检查。教导处对教师的备课、上课、作业、早自习、晚自习、课后辅导、单元测试等项目进行定期检查，使每个教师的教学工作落到实处。其中上课、早晚自习每天一查，教研组活动、备课组活动每周一查，教师备课、学生作业批改、听课笔记每周抽查，每月总查一次，针对检查结果或当天反馈或当周反馈或当月反馈，做到有要求、有检查、有反馈、有具体整改措施。教导处把常规检查和随机抽查相结合，教导处配合校长室随机抽查教师对学生作业批改情况，提出不足之处与教研组长进行交流反馈，配合校长室随机推门听课，课后给出指导性的意见和建议。随机进行了教师教学效果的抽查，让教师结合自己的教学情况进行反思，提出改进意见，校长室、教导处深入课堂了解师生的教、学的具体情况。学生的评教结果，显示出大多数学生对教师是满意的。重视初三毕业班教学工作，不断改进教学方法，提高课堂教学效率，多次召开初三年级的教师会议，及时调整教学工作策略，明确初三毕业班教学工作的目标、任务。认真组织，及时分析，并请年级组长一起参加教导处组织的质量分析会，积极发挥年级组长在质量管理中的积极作用。
3.为提高教师的教学基本功、教师的基本素质、教育教学水平，学校积极组织教师参加市教育局组织的读活动，认真读书，开展讨论，2 积极撰写教育教学论文，提高自身素质和教学水平。积极组织教师加强学习，提高教师的教学基本功。
4.强化落实后进生转化工作。在学期初召开后进生座谈会，帮助每个后进生查找自身不足，并进一步端正学习态度，明确学习目的，树立学习自信心和上进心。根据后进生普遍存在的问题，学校要求各班主任结合实际，制定出本班后进生转化的计划及措施，各任课教师充分利用课余时间，加强对后进生的辅导，定指标、定任务，确保每位后进生提高成绩，同时还加强了学校和家庭联系制度，班主任、任课教师与每位后进生家长进行座谈、交流、协商，共同做好后进生的帮教工作。
二、重视教研工作
发挥了教研组长和备课组长在学校分层管理和过程管理中的作用，教导处并不定期举行备课组长工作研讨会。教研组长、备课组长和年级组长的责职更加明确，定期召开年级组长、教研组长会议，明确本学期教导处教研工作计划和教学活动安排，并在每周一的上午制定出具体的周工作计划，使年级组、教研组的教学工作能够按计划有条不紊的进行。平时，每两周召开一次年级组长、教研组长会议，通报教研工作执行情况，反馈教研方面的问题，强调阶段性工作，并积极征求各组长的意见，制定相关的工作程序，提高了工作效率。本学期我校省级课题组参加的课题研究汇报，得到了专家的肯定与认可。本学期举行了优课评选、新教师业务培训、师徒验收课、新课程标的 3 学习，各教研组积极开展教研活动，教师积极撰写教学论文，多名老师在各级各类教育教学杂志上发表。袁栋老师到常熟市、泰州市进行初中历史优质课展示获得专家和听课老师的一致好评。
为加强与兄弟学校的学术交流，达到互相促进，共同发展的目的，学校为老师创设一些去兄弟学校学习与交流的条件，本学期多次到实验学校、外国语学校、第三中学、新桥中学等多所兄弟学校交流学习，积极参加三中共同体活动交流，加强与兄弟学校的活动与交流。有效地推动了我校的教学教研工作。
三、加大了学生常规管理
加强了班主任队伍建设，对班主任进行了两次培训，召开了班主任经验交流会，加大了班主任的考核力度，使每位班主任懂管理、会管理班级，使班级管理科学化、规范化。抓学生常规，强化过程管理，引导了学生逐步形成良好的学习、生活习惯，从而提高学生素质，在学生中开展了多种课外活动，充分发挥学生的主体作用，培养学生的参与意识，开展了各学科竞赛，丰富了学生文化生活。召开了学生家长会，争取了家长的配合。针对初一新生不适应初中学习，以及部分学生学习习惯差、学习能力低的状态，教导处还组织有经验的科任教师为学生举办学习方法和学习心理系列辅导讲座，进行作业规范教育。公寓工作走上科学化、规范化之路。认真组织学生知识大赛。学校组织了全校学生英语故事演讲比赛，语文组与团委共同举办了迎国庆诗歌朗诵比赛。另外组织学生参加了语文阅读年选竞赛，金钥匙竞赛等，且学生都取得了教好成绩。
注重学生的学习习惯与行为习惯的养成教育，强化了师生的安全意识。开学初宣讲了规范与守则，并组织了考试；强调每一科教师都要注重学生的习惯养成教育；两次组织法制知识讲座，组织了学生紧急求生演练，急救知识讲座，这些都是在以人为本的基础上，让学生接受到了对人的终身发展有利的基础养成教育。
四、本学期发现的问题
1．学生的学习、生活习惯有待加强培养。2．尖子生的培养、后进生的转化工作还有待加强。3．夜自修效率有待提高。4．集体备课还有待于进一步加强。
如果说本学期教务处工作取得了一些成绩的话，离不开师生员工的努力工作和配合；存在的问题更多的是我们统筹安排中考虑不周，今后我们将继续发扬优良作风，改进工作方法，逐步改进上述问题。在校长室的领导下，我们一定会努力工作，强化责任，不负众望，把握机遇，真抓实干，使我校的教育教学质量迈上新的台阶。
