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七年级思想品德教学五个教育渗透工作总结
北肖楼中学李建旺
开学初，从自身条件出发，结合我校学生实际，制定了五个教育渗透计划。转眼间，一学期就匆匆而过，在教学中严格按照德育渗透计划执行，努力完成了本学期的教学工作。现针对五个教育渗透计划，对以下几方面作如下总结：
一、五个教育渗透目标基本实现
通过课堂教学使学生初步学会了如何正确看待生活，树立了正确荣辱观、敬畏感、责任感，确立了诚实守信观念、懂得了感恩。
二、五个教育渗透的主要成果如下
1、通过课堂教学培养了学生正确荣辱观、敬畏感、责任感，感 恩的意识。
2、通过课堂教学使学生树立诚实守信观念观点，真正做到了一切从实际出发，实事求是。使学生做到对人守信、对事负责。
3、通过课堂教学使学生牢固树立责任感，坚定了为实现中华民族伟大复兴而努力学习的信念。
三、五个教育渗透中坚持的主要原则和方法
1、坚持了理论联系实际，从贴近学生，贴近实际的原则出发，对学生进行了系统的荣辱观、敬畏感、责任感，感恩的意识的教育。
2、知识是能力和觉悟的基础，因而，教学中重视基础知识的教学，在知识教育中渗透德育思想，寓德育思想于教学实践中。
3、持续关注学生的需求，关注社会的发展趋向，找准学生的需求
和教材知识内容的结合点，注意引导学生关注社会，关注人生，关注自身的价值。
4、在教学中重视了学生的创新意识和实践能力的培养，为此，政治教学中特别重视情境的设置，结合学生身边的事例、问题，多种教学手段综合运用，对话教学有效开展，社会调查和课堂教学结合。注重了过程和方法，实现了知识、能力与觉悟的统一。
