黄振凤二年级上语文学科教学工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“二上语文教学工作总结”。
学科教学工作总结
单位:碱柜村小学 2016--2017学年度 第一学期 学科：语文 任课教师:黄振凤 授课年级:二年级
一、基本情况：
本班共有学生49人，男生21人，女生28人，寄宿生19人,跑校生30人。大多数孩子已经适应了小学生活，有四名孩子对学习还是入不了门，学得吃力，教得也很费劲，作业不能够按时完成。还有部分孩子上课还不能自主约束自己，注意力不集中，小动作多。在教学中，我本着将理论与实践，将课内与课外紧紧地融合到一起，充分调动学生学习的积极性，使孩子们在语文学习中既学到了知识，又体验到了快乐。
二、主要工作和成绩
1．古诗文的背诵、积累，课外阅读……这些都已经成为孩子日常学习的一部分。本学期推荐孩子们两本必读书目《笨狼的故事》和《没头脑和不高兴》，《小学生每日一读》也是本学期孩子们主要的课外读物，除此之外，还给孩子们推荐了一些选读书目，比如：《中国古代神话故事》《成语故事》等，让孩子在系列阅读中享受阅读的快乐，积累一定的词汇，养成自觉阅读的习惯，沐浴在浓浓的书香中。可以说，一学期的读书活动较有成效。让每一个学生从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操。让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为，从而全面提高每一个学生的语文素养。
2．口头表达能力有了比较大的提高。每天的语文课上尽量给孩子更多的展示机会，后半学期坚持每天课前三分钟有一位同学上台给大家读一个故事，使每一个学生在课堂上都能得到锻炼的机会。每天坚持让孩子们写段话，老师坚持批阅，经过一学期的训练，每一个学生都能把话说得比较完整比较有顺序，而且有个别学生还能做到把话说得比较生动有趣。
3．对于古诗的背诵与理解有了比较大的提高。在本学期中，每周坚持背诵一首古诗，在前期按照季节分类背诵的基础上，一学期下来，大部分孩子都基本上能将《小学生必背古诗词》全部背会，利用寒假打算让孩子们将必背古诗词全部过关。
5．每天坚持在习字一刻钟上运用菱形十字格有老师指导、示范，坚持每天写好五个字，一学期下来，孩子们的字都较以前有了很大的进步。
6.采取多种识字方式，让学生在轻松愉快的气氛中感受学文字，学语言，用语文的乐趣，通过加强知识，能力，情感，态度，过程，方法的不断整合培养学生在生活中识字，在书本中识字的自觉性。本学期推荐孩子们购买了《画说汉字》这本书，更加激发了孩子们对汉字的兴趣，将字理教学引向深入，提升了学生的民族文化素养。
三、存在不足 1．平时的积累不够。
这学期孩子们在积累内容上，兴趣上较上学期均有了明显的提升，好词好句，成语、谚语等等，内容多样，但只是口头上的，没能及时的做摘抄，下学期要重视摘抄积累。
2.忽视了学生动口快动手比较慢的问题，没有留给学生充分写的时间，练习的时间，以至于学生没有牢固掌握所学的知识，造成了学习中不必要的麻烦。
．口语交际课只是让学生进行了口头上的练习，对于一些观察实践方面的练习没有及时进行，使得学生的观察能力没有得到很好的培养和发展。
四、今后努力方向
在今后的教育教学中，我决心认真研读课程标准，寻求更加适合小学低段学生的学习方法。充分重视学生动手动脑的训练，使每一个学生都能得到全面的发展，为学生今后的发展奠定良好的基础。
二零一六年十二月
