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2010-2011-2学期教学工作经验总结
丁 明 洁
本学期我共担任化学工程与工艺专业1114081/2《化工专业英语》
（二）教学工作，另外承担该专业1114071/2班10名毕业生他1113081班5名专科毕业生的毕业论文（设计）指导，在此作一小结。
一、专业英语教学
我讲专业英语的指导思想是：教学生用英语来表达和交流自己的专业和专业知识。我在专业英语的教学中，突破传统的翻译式方法，力争做到用英语教专业英语，让学生学会用英语来理解和思考。
1.正确地读课文断句：现在我们在涉及英语的课程中，一通病是没有把英语理解为一门语言，读课文不能正确地断句，常把英语的句子中各个单词一个调地读出来，没有意群，没有轻重缓急，或者把前一个意群的末一个词和下一个意群的前一个词扯到一块，这样 读出来的句子是毫无意义的，因此看得懂却听不懂。正确地读文断句，读对了就在理解了。一开始一个句子读三遍时学生才能理解意义，逐渐过渡到两遍、最后一遍时，学生就能理解了。
2.对重点难点句型重点讲解，对于专业英语写作中常用的句型和写作方法重点讲解，加强学生专业英语写作能力教学。
3.化学化工专业英语词汇是专业英语教学的另一个重点，指导学生正确地拚读，理解构词法，掌握音节，记熟记牢。
4.加强双边活动，课堂上经常邀请学生读课文，讲一些句子，然后老师再补充，增加学生的参与，提高学习的兴趣。鼓励学生把自己认为很有意义的专业英语知识点，到课堂上来展示，提高学生的学习兴趣。
二、毕业设计论文的指导工作
共指导了10名本科生的毕业论文/设计和5名专科生的毕业设计。从毕业设计或论文的选题、设计指导任务书、时间安排、环节组织、方案设计与指导、实验过程检查及毕业论文撰写、毕业设计说明书编写等各个环节都按学生校要求，认真组织。
三、不足
主要是在毕业设计方面，由于本人在工厂的工程经验不足，对毕业设计典型精品题目的积累和凝炼不够，我将在今后的工作中选择和凝炼，力争在下一届凝炼出2-3个毕业设计的精品选题，并把工艺设计工艺包的详细内容、要求、做法和程序向系部提出。
丁明洁
化工教研室
2011.6.20
