春季学期九年级思想品德教学总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“思想品德教学总结”。
2008年上学期
九年级思想品德教学总结
总结人 周建庭
在2008年上学期中，本人担任九年级毕业班思想品德课的教学工作。一学期来，本人一直以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，圆满地完成了教学任务，取得了比较满意的教学成绩。现将一学期来的教学工作总结如下：
一、主要工作和成绩
1、按计划开展教学工作，有计划，有部署。由于上个学期已经授完新课，本学期开始进入了全面复习备考阶段。为了进一步提高教育教学质量，有针对性地复习，我在本学期开学初即制定了《2008年上学期九年级思想品德教学复习计划》，将整个复习过程分成三个阶段进行，每一轮复习都有侧重点，第一轮复习注重基础知识基本技能的掌握，第二轮复习注重知识的综合应用，第三轮复习注重实战综合训练。
2、认真备课，积极上课，切实提高课堂教学质量。为提高每节课的进行效果和教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多种方法教学。通过培养学生学习思想品德课的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。在第二轮专题复习中，本人结合中考时政热点和学生生活实际拟定了十个专题：构建社会主义和谐社会、自主创新建设创新型国家、发展现代农业建设新农村、构建资源节约型和环境友好型社会、抗击冰雪灾害和众志成城抗震救灾、坚定不移走和平发展道路、迎接奥运喜迎农运 我们在行动、关注青少年健康成长、维护祖国统一和民族团结、贯彻科学发展观构建生态文明建设等。按照十个专题的相关内容上网查找有关资料，选择与课本知识密切结合的时政材料创设问题情境，并注意剔除那些与课本知识点无关的内容，不加重学生的学习负担，让学生能够有针对性地复习，切实提高自身的综合能力。
3、学习先进理念，加强与兄弟学校的联系，开展复习研讨课交流活动。
“他山之石，可以攻玉。”为进一步搞好初三毕业班的复习课教学工作，本人多次走出学校与兄弟学校的老师进行复习研讨交流活动，获益甚大。
4、抓好综合检测训练，提高学生的应试能力。进行了一、二轮复习之后，学生对知识已经熟练掌握，但还未能熟练运用。因此，定时定量的综合训练能检测学生的应试能力，锻炼其应试心理。同时，教师能通过批改试卷，找出学生在答题过程中存在的问题，从而进行有效的综合讲评，做到有的放矢。本学期共组织进行了两次质量检查和三次综合训练。从两次质量检查的成绩来看，第二次质量检查总体成绩比第一次质量检查总体成绩略低，但并不能说明学生的成绩退步，因为第二次试卷题目偏难。而后组织的三次综合训练，每次都要求学生在一节课（45分钟）内完成，以提高学生的解题速度，并在每次检测后都进行质量分析和评讲，有针对性地对学生进行查漏补缺的辅导。从几次检测的情况来看，学生的成绩在不断进步。
在今后的教学工作中，我要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，除了加强对尖子生的培养力度外，还要多下功夫加强对个别后进生的辅导。相信在以后的教学工作中，我会取得更好的成绩，争取到更大的进步，为自己热爱的教育事业作出应有的贡献。
2008年7月
