邹永波.教学工作总结.7.6由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教育教学评估工作总结”。
八年级地理教学工作总结（2010-2011第二学期）
邹永波
这级学生的地理教学自入校以来一直由我执教，成绩还算稳定，一直名列全县第一，特别是上学期超过了一中水平，我很欣慰，在开学以来，我满怀信心把全部精力都投入到了教学工作，然而发生了戏剧性的变化，本学期生地不汇考了，打击很大的，我还是认认真真、踏踏实实的干完了工作。同时在课堂改革和生本教育方面也迈出了较大步伐，回顾历程，总结如下，敬请领导批评、指正，以得更大进步。
一、积极研究、深挖教材，以课程质量为生命线。
1、从这两年以来，尤感到教学是一件很严谨的工作，要在40分钟的时间里达到最佳效率，获得更大成果，其实不是那么容易的事。因此，我把大量的时间花在备课和自我反思阶段，在备课中反复推敲、衡量我这样做是不是合理，有没有更好的方案等，如讲到中国区域地理时，我先后实验并修改了三种不同的方案，最后两个班学得愉快轻松，反馈下来成绩也不错。对于备课我经常会是这样，一次比一次的进步总是大些。在一节课中树立目标、重点，牢牢把握目标教学，对这些目标我翻阅了大量模拟卷、中考卷等，保证每节课都能够带领学生正确方向。
2、注重导学案的功效，追求完美的设计，导学案在现在，我主要注重实用，以学生学习为功效为目的，安排的作图、师生互动环节多些。如：“我们在课堂一块来做一幅中国区域图”，这样比我们花时间来背这幅图效果好得多，减免了花哨和应付领导的可观性。特备是在小康营中学的老师来传教以后，我的导学案设计基本定位了。
二、专注学生的身心健康，教学和谐发展
本学期来，我大力推行新的师生模式，以学生就是一切，学生就是上帝为出发点，致力于为学生服务。
1、坚持不批评学生，以言传身教来感化学生，以往由于思想狭隘，在教学中造成了一定事故，很内疚的。现在我觉得思想进步了，如前几周我在组织学生到操场看书时，发生了一件这样的事，当时张萌等三位女生离集体较远，我就说：“你们几位过这边来，听到了没有”。当时我好像听到张萌说“我听到了，我又不是聋子”。我感觉我说话水平不好，为什么要带那个尾坠呢？反思后在第二节课时，我给她们真诚的道歉，做到了知错就改。
2、在学生面前有强烈的追求和上进心，树立榜样。工作余，我不是去玩耍，而是在校园内阅读，办公室里学习，以此来影响学生，教育学生，前前后后看了《芙蓉镇》、《白鹿原》等矛盾文学奖的三部小说。并在课堂中经常讲一些名人名事，善于从身边举例，如勉县一中李宁宁同学获得陕西省高考状元后，我收集她的事迹来感化学生，起到了良好的效果。
3、培养学生的素质，把学科和社会、个人、能力发展结合起来，以钱学森之问来重新审视我的教学工作，我们做的不仅仅是传授知识，而是对学生一辈子负责，经过思考后，报尹校长和教导处下，成立了阳坝中学第一个学生团体“蓝天社”。期望锻炼学生自立、社会融入、管理领导能力，培养他们的责任感、团体意识。虽然刚刚建立，但是在我的引导下还是做了一些活动，我看见他们经常校园内捡垃圾、饮料瓶子，但由于学习紧，再加上学校作息时间的限制，活动不是很好，我希望在下学期能够进步。
三、困惑与打算
1、困惑：学生的负担太重，没有活动时间与实践时间，形成了“死读书、读死书现象”，我结合地理学科创立了蓝天社，但又没时间活动，我们是不是就学生能力和创造性思维多多培养，以此来回答“钱学森之问”。
2、想法与打算：今后将坚持以下工作，一是继续致力于教学改革。二是继续学生素质的培养，认真指导蓝天社的成长。三是继续新型的师生关系实验。
2011-7-6
