钟山区幼儿园教学常规总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教学常规月活动总结”。
钟山区幼儿园2013-2014学年度第一学期 大班年级教学常规工作总结
反思一个学期的工作，我有了很深的认识：我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品味，却也发觉自己竟也成熟了些，许当初的胆怯也渐渐远走。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种幸福感，一个学期转眼过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声，这有半年的集体、游戏生活。使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结。
一、教学方面：
（一）大班这学期无论是教学还是常规都得到很大的进步，得到家长认可与孩子的认可，我年级根据幼儿园幼儿教学目标，设定了符合幼儿年龄特点适应幼儿发展的主题，围绕主题设定了教育目标，进行了各种活动。为上好领域中的各种主题活动，我们采取集体备课的方式，组织教师研究教材，科学合理的制定了学期计划、月计划、周计划。
（二）设计与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料，引导幼儿积极参与区域活动，满足幼儿发展的需要，针对幼儿个别差异，兴趣，能力投放了不同的材料，建立家园栏提高教学质量做到栏内内容及时更换，本学期还增加了幼儿阅读、写字、讲故事等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。
（三）11月份，我园开展了优质课比赛，各班教师都积极准备，通过教师们的听课，每位教师都的受益匪浅，在教学的环节都取得了很好的收获。
（四）大班年级在开学时就自己动手制作了大量的教具，无论是哪个班都充分的利用了教具，无论是故事、儿歌都得到很大的提高，教师开展的活动也更为丰富，幼儿活动时也就更有兴趣参与，每个班在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。而且还认真填写月、周计划及各种消毒表格。
二、常规教育方面：(一)礼貌：
大班的孩子相比小、中班孩子就更有礼貌，在晨间晨检时大班的孩子不管是不是认识晨检的教师都会主动的问好，特别有礼貌，并且还会照看自己的弟弟妹妹，其中表现较为突出做得好的班级有：大
二、大
五、大六，而且教师也能从自身做起，教导幼儿，约束幼儿，为幼儿做了好的榜样。
（二）课堂活动纪律：
大班的孩子能养成良好的常规习惯，有正确的课堂坐姿、有良好的课堂常规；不许随便下位、上课不吵闹，回答问题时知道要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱小伙伴的讲话。上课时不打断教师的发言，会有序的回答教师的提问，其中大
五、大六表现较为突出。在带领幼儿到户外做活动时。大班孩子便能自觉的上下楼梯往右走，并且还能提醒不遵守的同伴，各班在开展户外活动时也较为丰富，孩子也能积极的配合各班教师。
（三）行为卫生习惯：
大班教师注重孩子的自理能力培养孩子的自主性，让孩子能自觉地、主动地、积极地帮助身边的人做事，能主动的在餐前、餐后洗手，、能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的物品，在用餐时大班也比小、中班表现得更加出色，孩子没有出现乱丢饭粒打闹的现象、进餐时也较为安静、盛饭不推不挤、不浪费食物，大
一、大三就表现很好。
三、存在不足：
当然在我们的工作中还存在着不足：
1、幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。
2、不能很好的坚持说普通话。
3、幼儿的动手能力和语言表达能力还需要加强。
4、提高幼儿自主能动性。
5、多于家长沟通使家长配合我们工作，便于教学。
四、今后工作规划：
1、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。
2、珍惜教学机会，加大学习力度保持工作热情，继续加强自身科学文化知识的学习。
3、谦虚谨慎，继续加大向领导和各位老师的学习。
4、多开展教师之间的研讨会，让各个教师能认识自己的不足，加以改正，学习其他教师的优点，加强自身的能力。
5、以身作则，做幼儿的榜样，对幼儿的不良行为及时的进行教育和纠正。
6、经常开展一些有关自理能力的比赛。如：（叠被子、穿衣脱鞋等）
7、尊重幼儿，在各种活动中做到多鼓励、多表扬、少批评。
总之，在幼儿园的教学、常规各项工作中老师们都很努力，因此也取得了不错的成绩，但有不足之处我们在下学期一定改进，并不断努力提高，争取在下学期的工作中取得更大的进步。
以上是我对这个学期大班年级的工作总结，在今后的工作中，我会再接再厉，努力工作，多于教师沟通，不断的提高自己的能力，管理好大班年级。
年级：大班
总结人：徐婷
时间：2014年1月8日
