历史教学工作总结与复习计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“历史教学工作总结”。
历史教学工作总结与复习计划
首先，非常感谢学校领导给予我们一个共同学习共同进步的一个机会。离上次2月18日初三会商不到三个月，我们再次召开初三专题会，我深深地感受到了学校领导对于初三教学工作的重视。下面谈一下我们初三历史组的近阶段工作总结与今后的复习计划。我们初三历史组在张凤永组长的指导和历史教研组全体同仁的帮助下，将历史复习计划进行三轮复习，具体措施如下：
第一轮复习
1、复习时间：2011年9月—2012年3月下旬
2、内容：中国古代史、近代史、中国现代史、世界近代史、世界现代史部分，分单元，分章节，依据课程标准和中考考点要求进行复习，强化知识点，考点，夯实基础，培养基本技能。
3、方法：采取“滚动式”复习，依据课本、单元知识考试连前不连后，夯实基础，过好考点关。
第一轮复习（全面复习），这是打好基础的关键，这一遍要细要慢，一般是要先从教材中找到考点，然后分析考点，最后还要强化识记考点。在这一轮的复习过程中,我们采取了如下的对策。
首先，要求学生课前先自己复习知识。
第二，课堂上，教师先归纳同类的知识，讲解学生不容易理解或记忆的知识点，强调重点知识。
第三，学生课后强化复习记忆理解考点知识，完成相应练习，教师做好跟踪指导复习。第四，进行阶段性测试，争取一册一练。
第二轮“专题训练”复习
1、复习时间：2012年3月下旬至五月下旬。教学时间约8周
2、复习内容：专题
一、近现代中国人民的抗争与探索史。专题
二、中国近现代经济发展史。专题
三、世界主要资本主义国家的革命和改革。专题
四、近代国际关系格局的演变。专题五、三次科技革命和经济全球化。专题
六、国际共产主义运动与民族解放运动史。专题
七、中国共产党领导的革命和建设。专题
八、时事热点。
通过训练学习、复习、巩固基础、构建知识网络，使之条理化、系统化，强化分块综合和专项知识训练，突破重点、难点，运用知识，检查堵漏知识盲点。
3、复习方法：采取分专题、分知识点复习法，以知识网络为线，专题分块复习和考试
第三轮“综合检测”复习
1、复习时间：2012年5月下旬至6月。教学时间约1至2周。
2、复习内容：注重综合、适应性，提高学生的应试能力。
3、复习方法：综合检测、模拟训练，查漏补缺，加强应试技巧和解题方法指导。
三、复习措施
1、加强教法和学法研究，提高复习课的效率，规范复习课的教学，保证复习课的密度和质量。
2、抓住中考历史试题的特点，提高学生能力
3、科学设计训练题，以点带面，举一反三，培养学生解答开放性试题的能力。
4、正面激励学生，力争目标实现。复习时，多给学生表扬，在自查中醒悟，在愉悦中上课，定期检测，及时调整复习进度和复习方法，盯准目标，确保目标实现
总之，初三所剩下的时间不多了，我们初三历史组回首看，一学期的过程中，有忙碌，有迷茫，有失落，但更多的是一种充实感和责任。而学生对于历史知识的喜欢和对于历史的依赖，让我们的工作充满了幸福感，我想我们不知道今后的道路会是怎样，但我们能肯定的是，我们会一直坚持下去，做最好的自己。
最后，我想说：有学校领导的重视，年级主任的乐观，我们历史教学中出现的所有的问题都不是问题，只要我们敢于面对。
祝福我们的团队会更和谐，祝福我们的成绩会最骄傲！祝福我们的学校明天会更美好！！谢谢大家！！
吴玉奎
2012年2月18日
