全县小学教学工作会议精神落实总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学教学实践工作总结”。
2011---2012学年全县小学教学工作会议精神落实总结
2012年9月20日沂南县小学教学工作会议在教体局四楼会议室召开，教体局各级领导作了重要讲话，会后，我校首先开了领导班子会，明确了我校教学工作存在的不足和不够满意的地方-----学校发展不够均衡，课堂授课水平不高，学校常规管理有待于提高，联小办学水平有待于提高。然后在中心小学召开了全体教师会，根据会议精神针对我校存在的问题逐层落实。
一、加强常规管理，切实提高办学水平
1、加大管理力度，进一步规范教学行为。一学期来，我们认真贯彻执行省委、省政府办公厅印发的《关于深入贯彻落实科学发展观进一步推进素质教育工作的意见》等文件精神，按县教研室要求，修订完善有关师资建设，全面实施素质教育，鉴于师资短缺，学校领导精心设计课程安排方案，调整科任教师任课情况，达到最大优化状态，发挥教师的特长。配备音体美专职教师，使课程开设达到《山东省课程方案标准》，开全了课程。学校为了使建立的课程方案落到实处，修订了教学常规督查制度，建立了以副校长为组长，教研主任为副组长，教研员为成员的课程方案开设检查小组，随时督查，开足了课时。严格执行县教体局制定的作息时间表，保证学生的休息和自由活动时间，让学生在快乐中求知；开全上好国家课程、地方课程和校本课程，从而保障三级课程的顺利实施，全面提高课程实施水平。建立了教师专业成长促进方案、师生评价办法等，使之更符合教学实际，便于操作，将教学的全过程置于有效监控之下，从而提高教学管理的力度，加强对教学质量的监控评价，全方位促进和提高教育教学质量。
2、强化学生习惯养成训练，培养学生良好习惯。建立起班级学生习惯考核办法，通过考核、评价和激励，鼓励学生养成良好的学习习惯。
通过贯彻沂南县《关于加强全县小学生学习习惯培养工作的意见》、《关于加强全县小学写字教学工作的意见》，建立了《独树小学学生课堂常规》，学校开展了学生学习课堂常规活动月，在班主任的督促下学生学习常规，背诵常规，最后学校开展了班级背诵常规比赛活动，对参评班级分等级评价，同时给予班级量化赋分。学生学习课堂常规活动掀起了高潮。
3、同时，通过随机听课、作业检查、素质抽测等活动，考察学生的日常习惯情况，记入课任教师的《千分量化考核成绩》中学生习惯养成成绩，促进各任课教师对养成教育进一步重视和加强。
4、加强教学质量监控，注重提高教学质量。通过继续贯彻“日常教研即考核”的教研思路，由教研员日常“推门听课”、步入制度化的月考制度、综合素质抽测、每月例行的教师业务资料检查与即时通报、六年级的研讨模拟考试等形式，促使教师不断加强自身建设，重视学生综合素质的提高。
二、三、
