丽晶小学学年第一学期语文学科教学总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学语文学科教学总结”。
丽晶小学2013-2014学年第一学期语文学科教学总结
本学期就已经接近尾声了，九月的骄阳仿佛就在昨天，刚开始的茫然，至今已度得清晰，一路走来，磕磕绊绊。对于我和我的学生来讲，本学期彼此都在成长，现把其中的收获和不足，一一总结如下------
一、严抓基础，学生预习是关键。说到预习，之前只是让学生将课文读几遍，并让家长签上名就可以了，但随着年级的升高，随着与学生之间知己知彼，课堂的调控，颇令人劳心。为了保证上课的质量，了为了更好地开展杜郎口模式教学，我在日常的实践中，总结出了6步骤预习法，如果学生能按此6步骤认真落实，只是在实施6步骤预习法的时候，我发现教师个人的坚持最为关键，同为每堂新课在开始之前，我们都要进行检查，并且设定奖罚措施，而且措施又要得当，实在不是一件容易的事情。但坚持两人星期之后，接下来便定时抽查，一个学期下来，班上92%的学生都能按6步骤进行预习了，第二天的新课上起来也特别的轻松。正所谓：学生能学会的，我们教师真的不需要去教。这种预习方法配合探究合作教学相互彰显的效果事半功倍。解放了学生，更解放了我们教师。
二、结合单元题，拓展阅读教学。在平常的教学中，为了提高学生的阅读理解能力，我在每单元教学之前，都将引导学生读遍“单元导读”部分，每个单元导读均分为两部分，第一部分揭示单元主题，第二部分揭示本单元的阅读训练重点。比如说第一单元要掌握的阅读和写作能力就是：体会作者是怎样展开联想和想象，表达这些独特感受的。我在分析课文的时候，就重点围绕两大块展开，让学生在找，在读，在说，在写的过程中，领悟并实践这些技能。这样做还远远不够，我又结合六年级中午补课的便利，专门针对考试题型及问题的回答方式进行了巩固深入和拓展。比如说，写景的阅读文章如何进行阅读，写景文章的课外阅读题，又有哪些常见的问题，这些问题如何进行作答，都一一进行了讲解。学生在此过程中，即悟到了习作方法，又掌握了阅读方法及考场答题技巧，可以说学习考试两不误
更值得欣慰的是，在理论上这是一种系统地讲解，可以拓宽学生之知识面，感悟语文的博大精深。
三、综合性实践活动，为语文注入新鲜血液。说到语文综合性实践活动，我由之前的毫无头绪和恐惧，变得特别喜爱上这类课程。综合性活动组织的好，不仅可以让学生收获知识，还可以让学生提高真正实用的技能。比如本学期的轻扣诗歌的大门和诗海拾贝中，学生就了解了诗歌的各类和分类，学会了欣赏诗歌，学会了写儿童诗歌的基本方法，而且通过小组合作，完成了创作儿童诗歌。还举办了诗歌的基本方法，而且通过小组合作，完成了创作儿童诗歌。还举办了诗歌朗诵会，学生自己准备，自己练习，模仿视频，虽然不是特别的专业，不能上大舞台，但他们的兴趣和学习热忱胜过一切，这些也远比会么都重要，小学语文课程标准也指出培养学生热爱诗歌之兴趣，这一点才是重中之重。一系列的活动，学生参与了，不光懂得了，而且兴趣盎然了，这是值得庆幸的事
尤其是在“古诗词知识竟赛”活动中，输了的一方，派出一个节目，居然有呼小康来跳肚步舞，惹得全班哄堂大笑，这笑声淹没了整人教室，这件难忘的事，发生在实践活动的学习当中，这将珍藏在我和学生的记忆中，一想起这件事，便会觉得古诗文的学习原来竟有这么多的趣事。而且，这种趣事是 竟争激发出来的，可遇不可求的契机。所以，我认为，综合性实践活动的学习开展，有利于学生在学习语文的路上，稍作休整，重新出发。
四、习作教学，路漫漫其修远兮。本学期考虑到小学六年级该写的文章各类，大都已经讲过，学生也多次练过笔，剩下就是如何丰富语言表达，如何在细节中下功夫。于是，本学期的教学，结合学校教研活动，我们专门进行了作文专项训练，开展的课堂作文教学有心理描写专项训练，细节描写专项训练，外貌描写专项训练，动作描写专项训练，作文开头专项训练，而且在讲解的过程当中，始终以学生为主导，让他们在自觉的基础上，先领会，而后通过设置情境表演，在观察的基础之上进行描写，让写有方法可循，提前准备的词语，让学生的表达有所借鉴，降低了下笔的难度，为学生找到了习作的拐杖。比如在讲场面描写时，就专门举行了扳手腕比赛，在讲细节描写时，就表演了考场作弊的场景，在讲动作描写时，就演练了罚点球的瞬间。这些活动之穿插，活跃了课堂氛围，更是让学生学会了观察，积累了习作素材，大都学生对作文产生了兴趣，都乐于动笔，比较成功。
美中一的是，学生语言的积累，始终困惑着我，尽管搜集了一些写景和写人记事会用到的词语，并且让学生进行了背诵，小练笔，但在实际应用中，仍然没有多大的起色，看样子，日积月累，这得靠坚持，方法仍有待改善和不停地在实践中摸索，相信摸索得多了，路也就找到了。
总之，本学期开展的工作还有很多很多，加首过去，充满了劳累，但我甘愿诗意地栖居在语文教学这块领域，希望明年的小升初能有一个不错的成绩，我便心满意足了，想必所有的辛苦也便是幸福。
熊仁伟 2013-12-20
