电化教学教研活动总结及反思_教研活动总结与反思

教学工作总结 时间:2020-02-27 20:30:02 收藏本文下载本文
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XX中学电化教学教研活动总结及反思

为让网络更好的服务于教学,方便于教学,提高教学效率,提升教学质量,从4月16日起,以区域教研为单位,分八个教研组,以“积极探讨,认真研究,搞好网络环境下的学与教”为主题,举办了丰富多彩的电化教研活动,收到了较好的效果。XX中学参加了四个乡镇组成教研组的电化教研活动,现将活动情况总结如下:

一、学校高度重视,准备充分

(1)制定了完整的活动流程。为确保活动的顺利进行,承办单位XX中学按照教育局的要求,丰富并完整了各项活动资料,制定了活动流程图,明确了活动时间、活动项目。

(2)积极解决活动中出现的问题。承办单位XX中学对准备过程中出现的一些疑难问题,都能及时的和其他三个乡镇进行联系、沟通,将问题消化在会前,力求尽善尽美,力争研无不言,言无不尽。

(3)学校领导坚持听课。各单位负责人和参会教师的时间观念都很强,基本上都是提前半个小时到会的,并且将手机设置为振动模式,确保活动按时、有序进行。活动中,各单位负责人始终坚持听课。课后,还专门组织教师进行交流,为下一期教研活动的开展奠定了基础。

二、教师精心准备课件,积极参与

(1)精心制作课件。为了让教学变得更精彩,公开课教师都在自己准备的教学课件中非常恰当地加入了网络元素。这些网络无素有的是教师从网上精心搜索的图片,有的是从生活中提取的样本,还有的教师针对教学需要花几个星期的时间专门制作了FLASH动画。这样的电化课堂,丰富多彩,生动形象,极大地激发了学生参与的积极性,课堂气氛异常活跃。

(2)授课内容丰富多彩。教师在选材上基本都切合了“网络环境下的学与教”这一主题。

(3)活动中,部分学校、教师好的经验和做法值得我们借鉴和推广。用培训和考核相结合的方法激励教师,充分地利用网络润色教学,促进了学校教学工作的开展。

三、反思存在的问题

通过这次活动,增强了教师应用现代信息技术的意识,提高了教师的电化教学水平,涌现出了一些好的经验和做法,促进了我区教育教学工作的顺利开展。同时,我们也清醒地看到,工作中还存在着如下问题:一是个别教师对主题思想的把握还不够准确,课件展示中对网络的应用不够充分;二是一些学校由于刚刚实现项目改造,对电力的需求日益增大,现在的供电已经不能满足正常的电教教学需求。

经过这次的电化教研活动,我们看到了一些新变化,各中小学在教学方式上有了新的改变,教学手法向多元化发展,拉近了城区和乡镇之间的距离。今后,我们将完善工作措施,加大工作力度,让电化教学更好地走进课堂、走进学生,为进一步推动我区的教育教学质量做出应有的贡献。

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