江西省中小学教育教学研究课题准备阶段工作总结_教育教学科研工作总结

教学工作总结 时间:2020-02-27 19:30:10 收藏本文下载本文
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江西省中小学教育教学研究课题

《关于在小学开展“绿色教育”的研究》

准备阶段工作总结

一、准备阶段的进展情况

组建了课题领导小组和课题小组,制定实验教师工作条例,明确课题小组成员职责及课题领导职责;调查和分析绿色教育资源的开发及利用现状,整理和研究出系列性的有利于学生发展的教育资源;制订并组织课题组成员学习了课题研究方案,确定了课题研究的目标和内容,明确了课题组成员的具体分工,为课题的进一步研究做好准备;自学为主并组织课题研讨会,认真学习绿色教育的理论专著及课题研究理论,做好读书笔记,为扎实有效地开展课题研究工作做好了理论准备。

二、准备阶段的研究成果

1、通过查阅大量的文献资料,结合我校实际情况,召开课题论证会,确定了课题研究的可行性,并撰写了课题论证报告。

2、成立了课题研究领导小组,确定人员分工,并成功申报课题。

3、通过课题组成员的认真学习研讨,已系统归纳制定了《课题研究方案》。并通过课题研究方案的学习,为今后的课题研究做好了充分的准备。

三、课题研究准备阶段中的体会

1、课题组成员通过准备阶段的学习研讨,自身的科研水平和业务能力都有了一定的提高。

2、因课题研究刚开始,理论知识不足,课题组成员进行课题研究的积极性不高。

3、在召开研讨会时,课题组成员在观念上存在一些分歧,存在对绿色教育理念的理解不深等问题。

4、在接下来的研究中应该继续加强课题组成员理论知识的学习和思想、意见方面的交流,使课题组成员理论水平和实际操作水平有进一步提高。

二00七年八月

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