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杨侨中学初一年级古天宝
七年级数学教学工作总结
一学期来，本人热爱本职工作，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。为了上好课，我做了下面的工作：
一、认真备课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，做到运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定相应的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排作详细的布置，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前作好充分的准备，使课堂教学中的辅导有针对性，避免盲目性，提高实效。
二、认真上好每一节课。增强上课技能，提高教学质量，讲解清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生互动交流，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；同时，不断创设问题情景，就是在教学中不断提出与新内容有关的情景问题以引起学生的好奇心和思考，是激发学生学习的兴趣和求知欲的有效方法，也可以培养学生解决问题的能力和信心。
三、做好课后辅导工作，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
四、虚心请教其他老师。三人行，必有我师焉。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听优秀老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作。真正做到严格要求，不断进取，不断提高自身的教学水平。
五、热爱学生。平等地对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。利用各种形式和方法激发学生学习数学的兴趣。兴趣，是一个人积极完成一件事物的重要前提和条件。学生是数学学习的主人，我们的新授课，练习课更加讲究方法。新授课时，我们可以和学生建立平等的地位，像朋友一样讨论教学内容，走进学生的心里，使他们消除心理障碍和压力，使 “要我学”转变成为“我要学”。在练习课上，利用各种各样的练习形式完成练习，难题请中等以上成绩的学生来完成，稍容易的让学习相对还有一定困难的学生来完成，一旦做对，及时地表扬，即使做错了，也是多多地鼓励，指出这题目还是具有一定的难度的，没有做对只是因为是一个人太过于紧张，毕竟是上台嘛！通过各种途径来激发学生积极上台的勇气和培养他们的学习的上进心，只有通过做对了题目，老师的表扬和同学们的认可，才能真正从一个人的根本上提高他们对数学的兴趣，提高他们自身的自信心，最终达到提高他们的学习主动性，自觉性，做到自主学习！
经过一个学期来的新课程与新课标的实施，我深感在教学的理念上、教师与学生在教与学的角色上、教学的方式方法上、师生的评价体系上都发生了根本的转变，这都给教师提出了新的挑战，因此，只有在教学的实施中，不断地总结与反思，才能适应新的教学形势的发展。一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，本着“勤学、善思、实干”的准则，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，把工作做得更好，为美好的明天奉献自己的力量
