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初三化学教学总结
齐素敏
本学期我担任初三（1）、（2）、（3）三个班的化学教学工作。化学教学按计划顺利完成，以实际出发，注重全体学生，成绩在原有基础上有所提高，为了能进一步的提高教学质量，取得更好的教学效果，总结了几条经验：
一、调动学生学习化学的兴趣。
教学中，我很注意每一节课的引入，从复习旧课导入新课，使新旧知识衔接好；很重视新课程理念的贯彻，让学生通过探究获得知识。坚持面向全体，讲课时紧扣课本，力求学生听懂听明白，对大部分学生坚持不讲难题、偏题，重点放在基础知识上。
二、.扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。
中考关键是要准确地理解和掌握初中化学的基础知识和基本技能，抓基础知识，就是要对 化学课本知识，教学中力求每章过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。
三、努力做好复习总结工作
距期末考试不足两周，对于重点知识和知识点繁杂的章节，尽量帮助学生进行归纳，打印相应的复习提纲；练习题、测试题都严格筛选。，对学有余力的学生，增大课外作业的容量，加大难度；对接受能力较差学生，要做到耐心细致、百问不厌，利用课外时间给他们辅导。
四、不足及努力方向。
在教学工作中对学生的要求不够严厉，对学生在掌握知识上有要求但没有很有效的落实方法，致使不自觉的学生出现脱节状况，逐渐出现成绩滑落的现象，今后的教学中重视落实，对学生要从头到尾都充满信心和信任，既要鼓励也要鞭策，教会他们学习方法，进一步提高他们的学习积极性，争取期末考试成绩有所提高。
2014年1月2日
