教务处教学工作总结（推荐）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教学工作总结教务处”。
碱富桥小学2012—2013学年第一学期
教务处教学工作总结
教育教学工作是学校工作的核心，教育教学工作的顺利开展是学生能够顺利接收知识的保障。因此，学校必须把教育教学工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校教育工作的顺利实施。为打造掌政教办反思研究教学品牌，创新实践12341工程，依据学校三年发展规划，遵循教育规律，落实各项规章制度和绩效工资。结合我校具体实际情况，开展教育教学工作，努力创建优良的校风、教风、学风，为进一步提高学校教育教学质量提供保障，落实绩效工资，现将本学期的教育教学工作做以下总结。
一、培训学习求实效。
在教学改革的浪潮中，每一位教师都会感受到一种压力和挑战，为此我们在更新教师观念，适应新的课程标准上下大功夫，使教师的教学理念得到进一步的提高。使教师意识到，扎实的教学基本功是做好教育教学的关键。为此，本学期教务处以教研组为单位，各学科要根据本学科的实际，组织好新课程的教学研讨、观摩活动。对新加入到我们这个教师群体中的五名特岗教师的教学活动做了及时地观摩，观摩后各位教师认真总结分析，提出了很多宝贵的建议和意见。学期末在全校大部分老师中开展了一次听课议课活动，在此过程中也对新课程实施过程中出现的新问题，做到及时研究解决，为教学工作积累经验。同时我们根据学期初的教学计划，切实抓好知识培训、学科培训、业务培训，以提高教师领悟新课标以及驾驭教材的能力。围绕“新理念，新标准，新行为”这一研究专题积极组织教师参加新课程培训和各种教学观摩、学习活动。各位教师都能对自己的教学行为进行反思，根据上课情况认真写好教后感，真正实现理念的刷新，行为的改变。
二、教学管理求规范
教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺
利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，教务处统一要求，齐心协力，重点做好了如下工作：
（1）全面落实教学工作。本学期重点对教师备课进行检查，并做好详尽记录，于教师及时反馈，达成共识，以求做到备课要深，要备教材，更要备学生，真正做到以学生发展为本。
（2）加强听评课力度。本学期，教务处、教研组对全校教师实行跟踪听课，听课后重点检查教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提高。
（3）本学期加强了教学常规、教学流程管理，认真执行教学检查制度。定期与不定期检查学生的作业、和教师批改学生作业的情况。从质和量上进行规范操作，并且做好了检查记录。
三、教学质量求提高
教师是提高教育教学质量的关键。为了切实做好教师的业务培训工作，教务处在学校的领导下，加大了培训、学习的力度，以重点学科建设为抓手，加强教师的梯队建设。
（1）组织教师继续学习新课程改革的先进理念。理念是先导，学习是保证。继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，做好业务学习笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导了自己的教学实践。正逢教研组长教研能力竞赛活动在兴庆区举行，我校组织全体语文教师轮流观摩了此次活动的全过程，让我校教师领略到了各校教学一线语文教师们的风采，掌握了教学前沿的信息，并且观摩教师均撰写了心得体会，为今后的教学研究奠定了良好的基础。
（2）结合上级要求，积极响应掌政教办制定的活动计划，要求教师积极参加，尤其难忘的是为了打造精品课，教师们潜心钻研教材，研究教法学法，在初步定案的基础上进行试教，然后根据课堂上学生的反馈信息整理、修改教案，进行第二次备课、再试教，一次又一次的“磨课”，发挥了
集体的智慧和力量，使教学设计更趋合理，更能体现新课程理念。我们深深地体会到，充分的准备工作，是获得教学成功的前提。
（3）本学期我校积极响应上级文件要求，认真组织教师参加各种比赛活动。①我校加强教学能力提升，组织特岗教师进行了两次公开课比赛。②我校王爽、侯雯两位教师参加兴庆区中层领导三课比赛，王爽老师进入决赛。③手拉手学校三位轮岗教师经常上示范课。
（4）教学质量稳步上升，学校教育教学工作中涌现出来很多责任心强、教学水平高的中青年教师。在本学期，开展了集示范、竞赛、汇报于一体的课堂教学大练兵活动，使全体教师在活动中相互交流、切磋、学习，开阔了眼界，促进了课堂教学的水平的提高。
四、今后工作的打算
（一）重视各学科研究，全面提高教学质量
1、语文学科要重视学生阅读、朗读、习作、写字这四个维度的指导和培养。阅读强调学生的个性培养，尊重学生的阅读体验，激发学生课内阅读及课外阅读的兴趣，完成新课程标准规定的课外阅读量。朗读的培养既要有时间的保证更要有方法的指导，让学生在读中感悟，读中体验，为习作打下基础。作文的指导，一要讲究方法，二要重视训练，尽量让学生多练多写。本学期，中高年级在完成教材规定的作文篇数的基础上，要求学生写日记或周记。二年级学生开始写一句话或一段话日记。对学生的日记或周记都要认真批阅，优秀的文章及时上交到少队部红领巾广播站播出，每班每周至少一篇。写字教学要作为语文教学的重要组成部分，指导学生写字一要规范，二要整洁。
2、数学学科要培养学生的计算能力和主动发现问题，探究问题的能力。通过学习，能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能；初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识。基本体现新课标的数学教学理念，即人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学及不同的人在数学上得到不同的发展。
3、加强英语、信息技术的教学研究。这两门课程的教师要善于学习，善于研究。
（二）加强学习，端正思想，抓教师队伍建设。
1、学习有关教育教学理论，提高理论水平。利用每双周的业务学习时间为主，采用集中学习与分散学习相结合，确保学习时间、内容、组织形式和学习效果，及时了解教改动态、信息，开阔视野。建立以“尊重、民主、平等、合作”为特点的新型师生关系，与新思想接轨，与先进同行，确保教学研究的前瞻性。
2、继续开展课堂教学教研活动，进一步转变教育教学观念，拓展师生交往空间，通过师生互动，合作学习，自主探究等多种教学形式，提高课堂教学的实效性，不断提高课堂教学质量。
3、扎实开展教师业务常规检查工作。每学期要组织三次大规模的常规检查。每次大规模的检查之前，教务处都详细制定检查通知、检查要求，并严格要求教研组长据实填写检查记录，检查中，教务处要跟踪检查，并详细写出教务处的检查记录。活动完成后，教务处结合两种形式的检查及时地向全体教师反馈，从而让教师尽快地消除业务资料中的“缺点”，除此之外，教务处还针对实际情况随机检查教师备课、作业批改。力争把学校的业务工作做得更好。
（三）继续完善教师科学考核评价。
对教师工作和学生学习情况要及时进行科学考核评价。一是学生实行等级加评语评价。日常检测实行无分数评价，期末考试实行等级评定，学生操行评语实行以鼓励为主的对话式评价。二是建立学生成长档案袋，通过学生成长档案袋，综合评价学生各项素质。三是教师评价不以教学成绩为主，实行德、能、勤、绩四方面综合评价。
（四）制定有力制度，保障促进教师积极参加教研室组织的比赛和网络教研活动。
我校在之前的教办教研组组织的比赛和网络教研活动中取得了一定的成绩，下学期，我们将再接再厉，更上一层楼。为保障促进全校教师积极
参加教研室组织的比赛和网络教研活动，我校制定有力可行制度。
（五）严把备课、上课、作业批改、作业辅导关。
1、备课。教学方案设计要为学生主动参与留有时间和空间，为教学过程的动态生成创造条件。积极探索教案设计的新方法、新方式，以增强其有效性、适应性。
2、上课。更新观念，尊重、赞赏每一位学生；转变角色，正确处理教和学的关系，教师不仅要成为知识的传授者，更要成为学生学习的促进者；转变教学方式，积极引导学生运用自主、合作和探究的学习方式，强调发现学习、探究学习、研究性学习，强调在实践中学习，使学生成为在教师引导下主动的、富有个性的过程；关注个体差异，满足不同的需要，使每一个学生都能得到充分的发展。
3、认真布置和批改作业。精心设计作业内容和作业形式，提倡布置有利于学生创造性学习和实践的作业，根据学生之间的差异，注意作业的层次性。作业批改要及时、认真，批改符号要全面规范。批改不能流于形式。
4、认真辅导。辅导要关注学生健康、和谐发展，不能以牺牲学生某些方面的发展来换取特长发展，辅导也不能造成学生的过重负担。学习困难生的作业辅导本要单独设立。每次作业均要认真批改。
总之，在过去的这一学期中，我校工作在上级各部门的正确领导下，取得了一定的成绩，但也存在着种种不足，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力开创教育教学新局面！
碱富桥小学 2012年12月2日
