秋季学期教学部工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“秋季学期教师工作总结”。
2014年秋季学期教学部工作总结
本学期，我部门以社会主义核心价值观为指导，以《幼儿园工作规程》和《3—6岁儿童学习与发展指南》为行动指南，以创办南宁市示范幼儿园为目标，教学部全体成员积极努力，较好的完成了各项工作，现将本学期部门工作总结如下：
一、思想政治方面
1．结合国家时事，利用周一升国旗活动组织教师、幼儿学习社会主义核心价值观，教师及大班幼儿人人能背诵核心价值观24个字内容，并深入社会核心价值观的科学内涵，每班张贴宣传板报。
2．积极参加园内法制教育、职业道德教育培训及考试，教师组笔试成绩均为满分。
3．教师节组织幼儿给全体教师献花，为教师演唱一首歌曲，并评选出“我最喜爱的教师”。
4．在创南宁市示范幼儿园过程中，各班教师常常利用周末来园加班，创设班级区域环境、幼儿园功能厅及公共区域环境，毫无怨言。何慧静、何静、邱玲玲、谢兰蓉带领教师们在短时间内完成了楼梯的美术作品。
5．教师间呈现出“互学互助”的良好氛围，如封敏敏教师收到参加南宁市教师教学技能大赛的任务后教学部立刻组织李玲、何慧静、谢兰蓉、韦小娜等骨干教师为此次比赛出谋划策；参加高新区元旦迎新晚会，韦镔珍、宁海霞、庞凤等年轻教师在排练期间多问多练，以最快时间学会舞蹈动作。
6．教学部成员互帮互助，面对部门领导布置的任务积极完成，如小小二班刘圆君老师在创办示范园期间，常常利用下班时间购买环境创设的材料，与李佳妮、何静积极主动完成墙绘、拍照等工作；韦小娜、封敏敏教师带队参加全国啦啦操联赛期间，韦镔珍、麦钰两位教师承担更多带班工作，毫无怨言，朱春兰、黄静、何静等教师在比赛当天早早来园协助化妆；黄怀想、李健凤在班主任请假期间，也主动承担起班级带头作用；赵梅珍在部门领导对其岗位调动、顶班等安排时积极响应；体现出各尽其责，相互理解、工作并快乐着的良好氛围。
7．国庆节组织全体幼儿开展“庆国庆”歌咏比赛、美术展、以及中、大、学前班幼儿开展“庆国庆“爱国知识竞赛，通过演唱爱国歌曲，知识问答竞赛，进一步激发幼儿的爱国情感。
8．重阳节到来之际，邀请大班、学前班幼儿的爷爷奶奶来园参加“九九重阳，暖暖温情”活动，通过给老人表演节目，与老人一起制作长寿面等，让幼儿知道尊老敬老是传统美德，增进祖辈和幼儿之间的感情。
9．在迎新年活动中，组织全园幼儿进行元旦大联欢，并将班级进行大手拉小手结对，互赠新年礼物，小一班与学前一班、学前二班与小二班、中二班与小小一班、中一班与小四班教室特别重视此次活动，与幼儿共同讨论、制作新年礼物，使幼儿感受到分享的快乐。
10．在“笑脸迎新年”美术展中，班级结对，教师们出谋划策、团结协作，大二班与小小二班、小一班与学前一班、小四班与中一班、小小一班与中二班、中三班与中六班、中四班与小五班、小六班与中五班、大一班与小三班结成互助班级，利用废旧物品布置出一幅幅造型各异、创意无限的作品。
11．在中班主题《手拉手》中，中五班、中四班教师组织幼儿与小五班、小六班结对，开展“大带小”阅读活动，“喂弟弟妹妹吃饭”等，提高幼儿与同伴交往的能力。
二、安全工作方面
1．各班严格执行晨午检制度，部门领导巡班时经常向教师询问班级幼儿人数，每月不定期抽查班级交接班记录，小小一班、小小二班、小一班、小二班、小五班、小六班、中一班、中二班、中五班、中六班、学前一班、学前二班均能及时填写记录。
2．十月份协助保育后勤部进行全园安全疏散演练，对疏散演练时各行政人员站位进行安排，制作各班级安全疏散通道图，以1分30秒的时间完成疏散，无人员摔倒、受伤。
3．坚持每周五下午开展安全教育活动，各班级根据计划，结合班级幼儿年龄特点，以图片、视频等载体，以谈话、情境模拟、辩论等形式开展安全教育活动，并创设安全主题墙。
4．教学部成员协助后勤部定期对教室内外进行安全排查，发现安全隐患第一时间向安全负责人报告，在带班时密切注意幼儿安全，本学期无重大意外事故发生，小二班无一例意外安全事故。
三、保育教育方面
1．组织教师外到广西幼师参加《幼儿园区域环境创设与个性教学研讨会》、广西财经学院《全国校园啦啦操幼儿园骨干教师培训班》、江南宾馆《我和音乐做游戏》等培训，在园内进行《严禁实施体罚、变相体罚和其他侵犯幼儿合法权益的行为》、《优秀科学教案活动研讨》、《如何创设班级环境》、《如何写好幼儿评语》等研讨活动，园内外学习培训28次，共计642人次。通过学习、观摩、探讨，激发了教师们参与研讨的积极性。
2．各班教师坚持开展晨间活动、户外体育游戏。学前班、大班幼儿在户外游戏时，充分利用园内新增的双人板鞋、高跷、低结构材料等器械，开展丰富有趣的体育游戏。在学期末，大班、学前班还开展了跳绳练习，学前一班、学前二班幼儿跳绳有了很大的进步，开展了个人、团体竞赛、花样跳绳练习等，在家长开放日赢得家长阵阵掌声；中班开展了拍球练习，每班对幼儿每天拍球数进行统计，大大激发了幼儿参与活动的兴趣。
3．重视早操活动的开展，根据园内活动场地，认真听取园长、三保总园指导小组的建议，对早操环节进行一次次改编，年级组长李玲、李佳妮、封敏敏、韦小娜收到通知后，组织教师对早操进行调整，不仅在早操评比时得到家委会成员的高度评价，也在南宁市示范园评估中得到认可。
4．组织教师深入学习《3—6岁儿童学习与发展指南》，坚持书写读书笔记；征订了《学前教育》、《幼儿教育》、《小聪仔》等幼教刊物，提倡教师们将自己的专业书籍投放在教师阅览室，丰富园内书库，鼓励教师们利用备课时间多读多看，学以致用。
5．本学期开展了《广西适应性发展课程》、《我和音乐做游戏》、《艺童天下手工DIY》、《安全教育》等课程。教师们提前两周备好活动，写好活动教案、制作教具，定期交给教研主管批阅，认真备课、及时进行活动反思的老师有：谭海青、李佳妮、黄芳向、冯维娴等教师。
6．初步形成了教科研氛围。开展了《科学启蒙教育的研究》园本课题，《幼儿园大班幼小衔接问题的实践研究》、《幼儿良好行为习惯养成教育研究》、《培养幼儿良好生活习惯》三个年级课题，各年级计划有详细的目标、论理、依据和具体的实施步骤，落实安排等，并按照计划进行实施。
7．各班重视区域游戏活动，为幼儿提供安全、美观、耐用的操作材料，与幼儿共同制定区域规则，每日进行区域游戏2次，建立了良好的常规。
8．为了使幼儿养成良好的健康习惯，各班建立了“今天你喝水了么”“心情巴士”“勤洗手、少生病”“快乐萌娃”“健康之星等周评比栏，中二班、中四班幼儿自身的参与度较高。
9．邀请《我和音乐做游戏》课程导师入园指导两次，分别由朱春兰、李玲、陈瑰霞、谭孟云、宁海霞、何慧静六位教师承担了音乐观摩活动，教师们积极参与听课、评课，提高了对特色课程的了解及组织能力。
四、家长工作方面
1．各班教师利用来园离园期间积极主动与家长交流幼儿在园情况，如学前一班、学前二班、中一班、中二班、中三班、中四班、大二班、小一班、小二班、小四班、小六班、小小一班、小小二班。
2．对于不来园的幼儿，或是平时来园较少的父母，教师们利用电话、短信等形式与家长沟通，使教育方向一致，电访工作做得较细致的班级有小小一班、小小二班、小五班、小三班、学前一班、学前二班
3．在中秋节组织全园家长与幼儿参加“亲子自制花灯”比赛，由家长与幼儿制作、评比，共收到花灯作品450 件，评出特等奖8名、一等奖15名、二等奖20名、三等奖30名，并邀请家委会成员给获奖家庭颁奖。
4．协助园务在开学前召开新生家长会，使新生家长了解幼儿园基本情况，以及如何帮助幼儿度过分离焦虑期，到会家长100多名。
5．召开家长委员会议，增补家委会成员，并将家委会成员分成管理组、保教组、膳食组，汇报幼儿园本学期工作计划，听取家长意见和建议，充分发挥家长委员会作用，邀请家委会成员对“迎中秋亲子自制花灯”比赛颁奖、幼儿园早操评比、膳食问卷调查等，带动家长积极参与幼儿园管理。
6．成功开展了家长开放日活动，以亲子游戏的形式向家长展示了幼儿在园的生活、学习情况，学前一班组织亲子跳绳比赛、学前二班组织家长与幼儿走板鞋比赛、大二班组织家长玩扔沙包、中三班组织家长与幼儿拍球等，得到了家长的高度评价。
7．小二班、小四班、大二班分别根据本班情况，利用离园时间开展了幼儿叠被子比赛、剪窗花活动等，家长们积极响应，并表示希望多开展类似的活动。
8．在来园及离园期间，热情接待家长，对于家长提出意见和建议进行了解后及时处理，并给予家长满意的答复。
五、不足之处及调整措施
1．从南宁市示范园评估工作中，发现我部门仍需加强保教队伍建设，在每月、每周、每日的活动安排不够科学，班级教学活动未能兼顾五大领域课程，我部门将在本学期末以年级为单位，由部门领导牵头，对下学期教学活动根据节日、季节做好计划，集体备课，规范一月、一周、一日的活动安排，让教师不再花费时间在拟写教案上，做到备活动、备教具、备孩子。
2．部门成员较年轻，在带班时对幼儿自主性的培养意识不足，对待个别幼儿的教育方式欠缺，下学期将幼儿一日生活活动组织作为班级工作的重点，组织教师研讨，避免幼儿长时间的消极等待，减少教师对幼儿的控制。推选优秀班级让教师观摩，部门领导每日进班巡班，进行巡班记录，发现问题及时与班级教师反映，做好调整。3．园内教科研活动未能如期开展，我部门在下学期必须将教育教学活动作为工作重点，部门领导每月进班听课8次，按照教科研制度，开展2次教学观摩活动，发挥骨干教师作用。根据教师特长，成立音乐教研组、科学教研组以老带新，促进教师整体水平提高。
4．从部门领导至教师，继续加强对《3—6岁儿童学习与发展指南》的学习，部门领导更要严格要求自己，分领域、分年龄段给予教师具体的指导，选取《学前教育》、《早期教育》等幼教刊物中的适时内容在部门例会上学习、研讨，改变以往由部门领导说、老师听的方式，提出问题，供教师们交流、讨论，真正做到有效研讨。
5．本学期部分班级家长工作开展不佳，收到家长投诉4次，下学期将重点指导教师开展家长工作，以“与家长交流的艺术”为主题在部门会议进行研讨，加强与家长沟通的技巧。同时，下学期将多开展全园、班级亲子活动，进一步增强家园联系。
教学部：李杏枝 2015年1月11日
