几年来在双语中学教育教学过程中的一些感触由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中学双语教学常用”。
几年来在双语中学教育教学过程中的一些感触
2003年，我带着满腔热情，来到了双语中学。投入到了教育教学之中，几年来，我勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，锐意进取，刻苦钻研，总结几年的不懈追求与辛勤付出，我想主要又以下几个方面：
一、奋斗使我结出硕果
自从2006年，进入高中成为一名高中英语教师的第一天起，我就知道唯有勤奋才能让自己从一个新手成为能手；唯有谦逊才能让自己由“孤军奋战”到 “博采众长”，只有二者兼备才会有素质的全面提高。
在实际工作中，我始终实践着“学高为师，身正为范”的信条，“求实、”、“严谨、扎实”地开展英语教学工作、认真钻研，做到了“爱校如家，爱生如子”“以情育人”、“以情感人”。英语，历来都是老大难问题，然而我的英语课堂，生动、形象，平等、和谐、活跃而有序。常常是欢声笑语不断，教学效果极佳。可是没有人知道为了一节英语课我翻阅了多少资料，为了亲手制作一张课件实物图，费了多少心思。为了提高学生学习英语的兴趣，我找英文歌曲，图片，甚至为了班级的英语教学，我用分期付款的方式购置了投影仪、投影幕、电脑等花去了一万三千多元。我精心设计每一节课，认真总结教学心得，几年来，我坚持“一课一得”。积累了大量的教学笔记。我既注重知识的传授，又注意能力的培养，做到既教书又育人，文与道的统一。由于我不懈的努力，所教的学生，在每次考试中，屡次名列前茅取得优异的成绩。
二、努力使我忘记个人得失
硕果有之，但没有使我放慢努力的步伐。我还注重自身素养的提高，订阅了《中学英语》《中学英语教学》、等刊物。经常阅读各类专业书籍，学习别人先进的教学方法和教学经验，并适当加以改变运用在自己的教学工作中，做到学以致用。教学之余，我与同事一起探讨教学科研方面的问题，了解教学改革的新动态，特别是“人教版新课标”的教学方法和途径，并以此指导自己的教学工作，不让自己所教的内容成为滞后产品。
我严谨求实，真正的做到了乐于奉献，任劳任怨。自进入双语学校的五年间，从不叫苦叫累。我坚持每天早晨比别人早到至少半小时，为给学生放听力练习做准备，不知不觉三个多月过去了，都是由我一人承担这项工作，有时身体不适我也得坚持早到机房打开机器，因为全校高三的孩子们都在各自教室里等着我呢。每天下班后，别人都走了，可是我还必须呆在教室，或办公室里继续钻研教材，制作课件。即便是双休日，办公室里也会有我的身影。对于我班基础差的学生，我对他们总是充满了耐心充满了爱心。曾经有一学生，一上英语课，就调皮捣蛋。我没有训斥这位同学，而是利用他的好动，让他参加班级里的小品排练，当他成功的完成表演时，他得到了鼓励的掌声，从此他对英语有了一点兴趣。我又利用课余时间教他读单词，让他上课时领读，并且课后带他看一些英语的动画片、报纸等，使他更加增添了对英语重要性的了解，浓厚地英语学习兴趣，使他在高中学习中英语成绩还名列班级前茅。我时而象学生的大哥哥，有时又象一位
严格的父亲，继而成为值得学生信赖的良师益友。我对学生的爱和关怀，赢来了学生们的信任，依赖。同时也为教学创造了良好的氛围。
三让孩子们在实践中锻炼成长
现在学生身在福中不知福，学习积极性不高，追星赶时成风，如何让学生变被动学习为主动学习，由“要我学”变成“我要学”，这是我接高三（5）班班主任时首先思考的一个问题。我认真研究了这个班的学生情况，这个班55人，其中有17人是城里的娇子，在他们身上表现的十分突出的一点就是优越感强。针对这种情况，我找到了2004年3月19日的《人民日报》报道的《一个教师的学校》及2006年“感动中国”的十大人物之一洪战辉的事迹报道材料，利用班会到班里读，又录制了中央电视台推出的“圆梦”系列报道在班内播放，以此来感化学生，当时正是在四川大地震期间，我趁热打铁，提出你们能否向四川灾区人们伸出援助之手？我自己首先拿出已准备好的100元钱交给了班干，并说第二天就给灾区寄去。在我的感召下，一天时间，几位班长拿着1000多元钱和一只鼓鼓囊囊的蛇皮袋送给了团委，要求代他们到邮局寄出。时机成熟后，当晚我再次召开了班会，建议每个学生都向自己的小弟弟、小妹妹或同学、朋友发出一封信，劝他们认真努力学习，珍惜时间，这一提议又得到了全体同学的赞成。这一“写”真起效果，从此之后，高三（5）班出现了一个良好的现象：学风浓，班风正，受到学校领导和代课老师的好评。今年高三毕业班教学任务很重，升学压力也很大，我天天坚持早来晚走，深入掌握班级，及时发现解决问题。了解高考信息，分析月考情况，研究探讨高三教学规律，积极推动校际交流。另外，备课、上课、测试、批改作业、辅导学生，特别是做课件，占用时间太多，总觉得时间不够用，恨不得生出三头六臂，一天当作两天用。超负荷的工作，常使我感到难以承受，但凭着对党的教育事业的忠诚，凭着对学生无私的爱，我无怨无悔，忠实履行自己的职责。
我认为要作一名合格的人民教师，除了具有广博扎实的专业知识，还必须具备高尚的师德。在我从教近二十六年中，从不为教师待遇的微薄而忿然，也不为教师工作的艰辛而懈怠。始终保持着廉洁自律的高尚情操、公正、公平地对待每一个学生，自觉抵制不良风气，帮助学生明确是非标准，实事求是，不徇私情，不谋私利。我注意加强自身修养，不断提高自己的思想政治水平，以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励学生，以“工作业务上的高标准，生活享受上的低标准”严格要求自己。吃苦在前，享受在后，为学生和同行树立了榜样。在平凡而普通的教育教学岗位上，我看到了自己的生命以一种高级的形式在延续，感到了生命的升华。我决心不断进取，不断创新，坚贞不渝，无怨无悔地耕耘在这希望的田野上。双语永远在我心中！
