参加暑期初中课改联合体教师培训感言由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“初中暑假教师培训心得”。
参加暑期初中课改联合体教师培训感言
太原市67中杜丽红
伴着如火的骄阳，我们参加了太原市初中课改联合体的暑期培训。在培训中，我专心听报告、认真研讨，虚心请教，亲自操刀练习。经过七天的学习，我有很多的收获，也有几许的思索。
一、我的收获：
1、在这个平台上，我了解到其他学校的课改的步伐，看到优秀教师的示范课，再次看到三中语文课的教学模式。
2、在这个平台上，我与别的学校的教师交流，听到他们说出了头头是道的教育教学理论，佩服之余，有些惭愧。
3、在清徐二中，我领略了宋校长的魅力，他精神饱满，他教育理念务实而先进，他深入课堂，与二中的教师真正的研究探讨教学。
4、这次的培训形式新，内容新，参与的教师人人有收获。我自己参加了汇报课的展示，也有小收获。如
（1）让学生情绪饱满的上课。第一次面对陌生的学生和老师讲课。开课前，一定要想办法调动学生的情绪，教师不要不好意思，一定要让学生与你拉近距离。
（2）让你的课堂设计是语文组的集体智慧结晶。备课时充分听取同学科教师的意见和建议，千万不能闭门造车。现在提倡集体备课，但有时条件也不具备，不具备时，要勇于向别人请教。
二、我的思索：
1、这个培训形式，充分调动教师的积极性。我们成年人，都只想给
学校挣分，不给学校抹黑，也不愿意让校长批评。可见用分值量化考核学生很可行。我想考核后，如何奖励呢？长期的考核，学生在乎吗？
2、课改是必须长期坚持的，必须是实打实的做。我们有时是跟风的，也没实打实的去做，也没具体可操作的细则。这些如何去做？
3、合格的领导领导合格的团队。我们领导有激情，有想法，教师们也有改革的想法，也有让学校好起来的愿望。可这么二者就能协调起来，成为一个真正的团结和谐进取的团队？
4、集体备课真是个好的东西。在我们小学校，大多时候，只是停留在口头。怎样在我们小的学校，单兵作战的形式中，实现集体备课，而不是各自为阵，生怕别人知道自己的一点东西？
不管是收获还是思索，我都将不断的进行思考；有用要用在教学中，需要提升要不断学习。
