五年级跳大绳教学反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“跳长绳教学反思”。
五年级跳大绳教学反思
朱志东
本次绿韵杯教学大赛上课而完成，下面就从以下几点对本节课进行一次反思
一、目标的达成：本课以跳大绳为切入点，通过单人跳，双人跳、多人跳提高了学生协作跳大绳的能力，体会到集体团结合作的精神。能达到预期的目的二、学生学的行为：本课中学生自学能力强，能大胆提出问题和思考问题，积极参与跳大绳活动中，小组长能发挥指挥能力，小组中合作学习能体现出来。如：学生每一小组摇绳与跳绳都是有序进行，组员之间能互相帮助共同完成跳进跳出跳大绳，在跳大绳比赛环节，学生为了本组胜利尽最大努力争取胜利。
三、师生互动行为：在本课中，我能用语言引导学生有条理进行练习，在上课过程中深入到学生当中与学生同乐，对于学生提出的问题，能马上给予解答，能提示练习的方式方法，学生也能积级配合教师的教学行为，做到停、跳结合，教师讲解时认真听，练习时听从指挥。没有大的组织上的混乱。
四、教学存在问题：
1、对于跳大绳当中摇跳当中的摇绳讲解有忽略，2、对于分小组跳大绳的失败原因，及解决一部分胆小的学生方法不到位，3、分层教学提示不够，4、学生组织纪律性有待加强
5、课的运动量偏大，形式较单一，6、场地布置不够合理，器材收发混乱。
五、改进措施及再设计思路：
1、怎样合作摇跳的节奏，2、个性分组，找好的同学帮助，发挥小组长的作用。
3、心理解决办法，符合学生心理特点。
4、团队合作，怎样从学会到尝试，让学生尝到成功的快乐。
再设计思路：
1、画好分组活动场地，2、提进学生摇绳方式与节奏
3、先让学生学习跳进跳出的方法（时间不能太长），4、让学生思考如何才能合作多人跳大绳
5、让学生个性分组练习（跳的好分组，不好也分二组）。
6、分组讨价选人1分钟跳大绳比赛
7、放松小结。
