好七年级思品点滴教学感受由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“七年级下思品教学总结”。
思品点滴教学感受
唐山市第五十九中学许秀芬
2012.4 对于教龄来说，我算是一位老老师；对于思品教学来说，我是一位初出茅庐的极为年轻的老师；在此没有经验可谈，只是抛砖引玉，有几点拙见，和大家共同学习，共勉进步！
一、三人行必有我师：担任思品教学不足一年，在这里根本没有点滴经验可谈，更没有夸夸其谈的感恩，唯有对夏小平老师、屈敬华老师、王铮老师的无限感激之情。
因为自己深知：思品教学于我是起始学科，自身知识贮备几乎没有，所以，在新授之前与夏老师对九年级内容同头备课，去三楼找屈敬华老师研究七、九年级疑难、对门王铮老师探讨七年级重难点，自己再买来鼎尖教案，然后熟悉教材。这样，在课堂上讲起来才能信手拈来，得心应手，真的（似的）一样。
二、“严”格要求，做到熟能生巧：任教以来，无论在20中、61中还是59中，本人性格暴躁、厉害是出名的，这也是双刃剑，的确伤了自己的身体，但对学生的为人和学习还是多少有利。在教学中，做到“三严”：（1）、严格把关听讲——七年级班容量大，比我班20几人讲课声调要高几度，稍有走神的我就罢讲，而后给他们讲清道理：课上一分钟赛过课下几天功；像一些简短的名词解释找出技巧，当堂会背；（2）、严格把关作业——无论数量、还是质量，自己都本本过关，内容，字体、格式等均有一定的要求，错别字随时纠正。（3）严格把关试卷——严于律己、严于律生。“学高为师，身正为范”。每次发放试卷，自己先做，熟悉内容后，再进课堂。从选择题到简答题，都严格细致讲解。慧卿校长曾听过我九年级试卷讲解推门课，22道题选择，整一节课讲完，所有学生参与其中。题如：一选择题-----选出正确答案后，纠其不选项（为什么不选它：因为它错误，错在哪？然后定夺）。最后举一反三，将试卷中的简答题技巧和答案学生知晓后，再做在作业本上，以夯实知识、加强记忆。
最后在考试前夕的复习时间内由王铮老师、屈敬华老师、小夏老师等几位再筛出考试出现频率最多的题目，由班长和科代表轮流考，以备战考试。
二、严爱相济、恩威并施：这一点是我从教以来一贯的做法，执教近三十年从不外哄学生。（因为我深知：轰出去后，不仅解决不了问题，反而加剧逆反和矛盾，恶性循环。）喜其师，才能爱其科。（说实在我与他们的代沟很大）但提前候课，和孩子们唠唠嗑，作业统一用本，练习册基本上也统一签名，这样就拉短了与他们的距离。心理上缩小与他们的隔阂，可是一旦犯错误毫不姑息。例如：七二班的许建强同学，多动，话多，不爱学习。这学期伊始，我就和他套近乎：本家大侄子，你忒有才，真是过年了、长大了，进步忒大。但是，你稳重些、话少些、成熟些，书写再工整，就最好不过了。目前在我课上，较满意：课上积极回答问题，正确率百分之九十以上，课下对我彬彬有礼，书写规范清楚，有写事情向我和盘托出。必定是个孩子，列宁说过“青少年犯错误，连老天都会原谅的。”做到这样就十分惬意了。当他们犯错误时我跟不留情：三班丫头生性刚烈，打架斗殴，时不时的给她们上节周会，马新、牟婷婷、宣坤阳时常批评的泪湿双眸。但是，我针对她们班主任还是做戏的时候挺多，班主任当时去黑脸，我装模作样和稀泥，去红脸的。一唱一和，在我口中用他们班主任的辛苦，感化他们的心灵，班主任就红脸了。尽快使他们逐渐步入正轨。
三、趁此机会向关爱我的校领导说声谢谢、向鼎力支持我的班主任说声谢谢、向虚心指导我的老师们说声谢谢！
总之，我做的这些，都是在座的同仁们做到的，甚至远远超出于这些的。雄关漫道真如铁 而今迈步从头越。让我这上了年纪的小牛犊与我们携手共进，共同提高成绩。
