《我的特教四十年》读书感悟表由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“窗边的小豆豆读书感悟”。
《走好每一步——我的特教四十年》读书感悟心得
翻开赵锡安老师《走好每一步--我的特教四十年》一书，江苏省特级教师、江苏省有突出贡献的中青年专家、江苏省基础教育教学指导委员会特殊教育学科专辑、江苏师范大学兼职教授„„一连串光彩的头衔和骄人的成就让人敬佩不已，一张张珍贵的照片记录着赵老师从青年时代到现在从教四十年来各个阶段精彩瞬间，一篇篇文章凝聚着赵老师大半辈子教育生活所付出的心血和汗水。这样一本自传体式的纪实书稿，值得我们每个特教人去阅读、去学习、去实践，他的奋斗历程也给我们带来很多启示。
一、既来之则安之
赵老师和我们许多老师一样并不是特殊教育专业毕业，他学的是普通教育，毕业后因工作需要进入了特殊教育行业。即使是我们这些特殊教育专业毕业生，在真正进入特殊教育学校之前对这群特殊的孩子也了解的很少。教育对象的特殊，不仅体现在身体上，更多的体现在教育方法，以及教育评价上，也许我们花费了十倍的努力也看不到用在普通孩子身上一倍的精力所能取得的成绩。没有走进特殊教育，也许大家在心理上是抵触的，我想赵老师也是如此。但赵老师走进这片土地后，就以十分的热情投入工作中去，安心扎根特教，这一做就做了四十年的特教人。
二、干一行爱一行
一个人无论从事什么职业，都应该做到干一行爱一行。只有热爱这个行业才能够投入很多感情和激情，你如果不爱这一行就没有干这一行的动力，既然爱这一行就必须得学。所以干一行、爱一行、钻一行、学一行，只有这样你才能够扎根基层。从赵老师的行文中，我们可以感受到他对特殊教育事业的热爱，这份热爱不是说不来的不是喊出来的，甚至整本书他都没有写过多么热爱这份职业，但这份爱体现在他的课堂上，体现对教学方法的钻研中，也体现在他和孩子们的交往中。没有爱就没有教育，没有爱的教育就像空中楼阁，可能终有一天会轰然倒塌。那么我们需要向赵老师学习的也是要尽心尽责地做好本职工作，严格执行教学五认真，关爱孩子们的成长，关心孩子个性特点，根据孩子特点因材施教，使每个孩子获得不同程度的成长。
三、重积累常总结 赵老师的成长经验告诉我们：教师只有通过不断地学习积累和反思，才能有效地促进个人成长，迈入自己的理想天地。这离不开坚持不懈地对教育教研资料的长期积累，离不开持之以恒地对个人工作经验的长期总结，他的经验非常值得我们认真学习。一方面积累有助于丰富个人知识。其实，为了满足教学的需要，我们都需要不断学习，不断积累各种知识。第二积累也有助于学习他人经验。“他山之石，可以攻玉。”勤于积累，善于积累，可帮助我们找到最优的教育方法，达到事半功倍。第三、积累也有助于提升自身素质。积累是个天长日久的工作，积累的过程也是学习的过程。天天积累，月月积累，年年积累，形成习惯，素质自然会得以提高。第四、积累有助于促进写作。勤于积累，掌握了大量的相关资料，动笔写作之前已充分了解了别人的研究成果，就可以避免重蹈覆辙，避免“盲人骑瞎马”。平日积累的看似一鳞半爪、只言片语，但只要持之以恒，完全可以写出长篇巨著。赵老师的书没有什么高深的教育理论，全部是个人鲜活的教育经历和教育经验。试想，如果没有平时用心去积累，他就很难写出如此丰富的教育著作。因此，我们要加快自己的专业成长与发展，必须从坚持不懈地读书和积累开始，这也是最直接、最有效的成长方法。
最后，借用赵老师在本书自序中最后一句话激励自己：目标不怕远，就怕没有。只要我们锁定目标，一步步规划，即使再远再大的目标也终有一天可以达到。
一息尚存不落征程，莫问前程但求无悔！
20180122
