母鸡教学反思_母鸡教学设计及反思

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《母鸡》是人教版第七册第四单元的一篇略读课文,描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情，母鸡教学反思。课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只浅薄、媚俗的母鸡;后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬。本文的语言风格比较口语化,直白自然,散发着浓郁的生活气息,读起来令人感到亲切舒服。

本课的教学目的：

1、通过学习课文,使学生明白只有细致观察生活中的事物,才能体会出很多很多道理,或者是人生哲理，教学反思《母鸡教学反思》。

2、通过朗读来理会文章的思想感情。并且能够结合自己的生活实际体会出自己母亲所付出的母爱。

通过一节课的教学，基本完成教学任务，效果不理想。我感觉自己主要存在以下不足：

一、时间安排不合理。由于学生能力差，对文章的前一部分理解花费太多时间，后一部分只能草草走过。

二、由于时间关系，文章主题升华力度不够，只是点到为止。

驾驭课堂能力不够，不敢放手（总想牵着学生的鼻子，让他们顺着自己的思路走）。是整节课失败的关键。

以后，还要多听多学别的教师的经验，多在自己的课堂上下工夫，提高课堂效率。