【教学反思】苏珊娜_音乐_494416443由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“歌曲苏珊娜教学反思”。
《苏珊娜》教学反思
《苏珊娜》这首歌曲由两个基本相同的乐段和一个副歌性的补充乐段构成。两个基本相同的乐段只在节奏上稍有变化，每个乐段又都由两个基本相同的乐句组成，只在乐句结束句时有所不同。旋律通俗流畅，优美动听，五声音阶的应用使旋律显的质朴、大方。旋律进行以级进为主，音域只有一个大六度，非常易于演唱。
本课的教学主要任务是初步学会演唱歌曲,做到音准到位,情绪饱满。可以先通过对影片片段的欣赏,英文版歌曲的欣赏,初步了解歌曲的文化背景,初步感受歌曲的旋律,对歌曲有一个初步的了解过程,为接下来的教学做好铺垫。
接下来学唱旋律是正确演唱歌词的关键一步,请学生在听教师范唱的时候在每小节的第一、二拍时拍手,主要是掌握歌曲的弱起和附点节奏。然后,因为是高年级了，教师完全可以将学生学习的权力交给学生,让他们自由组合,自主学习,从范唱入手，充分给学生自主学习的空间,有助于真正提高学习效率。最后通过欣赏黑鸭子组合和老泥车男生四重唱延长的《苏珊娜》，让学生体会不同的演唱形式可以表现不一样的音乐风格。这样通过一系列的音乐活动，学生感受到了歌曲的情绪，也能用明亮的声音演唱这首带有或快活泼情绪的歌曲，表现对友谊的赞美和渴望。
