7月期考教学反思+由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“期末考试教学反思”。
期考教学反思
本学期期考已经结束，我有必要对我这个学期的物理教学过程进行认真地反思，以便在今后更好的进行教学。
首先谈谈收获。
一、多引导多鼓励后进生
所带班级18班这次期考成绩与段考对比，低分学生人数有所减少：段考30分以下有16人，期考20分以下有10人。对于后进生，不能轻言放弃，要多引导多鼓励他们。通过一个学期的观察，部分后进生开始听课，上课不常睡觉，会完成少量的作业练习。我想只要多鼓励学生，学生还是会愿意去学习的。
二、找到病根，对症下药
这个学期段考一结束，我就针对段考成绩，用表格列出了每一小题的得分率，并把他们跟平行班最好成绩班级的作对比，把得分率相差很大的题目圈出来。在接下来期考的复习中，尽量多讲讲这些得分率相差较大的知识点。最后从期考的小题得分率看，学生在段考中没得分的题目期考也能得些分。
针对学生考试写计算题时留空白的情况，在每次测试中，我都反复强调尽量写能拿分的公式。并且每次讲解计算题时，都告诉学生评分标准，让他们知道不一定要写完整的答案才得分，一步一步来，有步骤分，有公式分。这样，慢慢的，学生计算题留空白的变少了。
接着谈谈不足。
一、要培养尖子生
与其他班级相较而言18班的成绩还是很不理想，平均分较低，且存在很多问题，其中特别突出的问题是及格人数为零，50分以上人数为零，高分不高。对比本班上学期期考的成绩，也是出现这个问题，说明培优刻不容缓。
二、明确学生定位
所带班级18班是一个提高班，对他们高考的定位一般是三本和大专，名列班级前茅者可以定位二本。所以对这样的班级不能要求太高，同时也是不能操之过急，慢慢来。
最后谈谈展望。
我带了高二18班一年，跟他们相处融洽，学生每次考试成绩虽是中等，但是我自己还是比较满意，希望还能跟18班继续愉快相处。
