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Unit 5 first aid（warming up & reading）
教 学 反 思
——高二英语组 刘春仲
10月25日下午我在学校的多媒体教室讲授Unit 5 first aid中的 Warming up 和Reading 两部分的内容。其中Reading 部分主要设计了听力练习，这两部所涉及的语言点放到下节课讲解。对于这次授课我做如下分析和反思：
一、成功之处
1.在warming up 部分对于accident 和 first aid 做了充分的讲解，大量的结合图片来调动学生参与，营造了较好的课堂气氛.2.活动之后对于如何处理危险情况用简单的语言作了总结，并且顺理成章的得出了 first aid 的概念.3.在讲解warming up 时，即有学生表演，又有视频播放，内容和形式多样。对于如何处理baby choking，找学生张希坤进行了表演。其后，在讲解cut时，选取了一段语言非常简洁的视频资料，使学生即能听懂内容，又能抓到关键词汇。4.较好的处理了reading 部分中课文阅读和听力的关系。处理长篇课文是教学的一个难点，这次授课我尝试了利用音频资料来找细节信息的做法。又没有一味的听，把听读结合起来。
二、不足之处
1.感觉自己讲课声音不够大，可能影响了课堂效果 2.授课语言的连贯性有待提高，处理的不够精细
3.学生活动中，对于他们的指导不够多，导致有的组讨论得不够充分，没有达到练习词汇的目的。
4.授课节奏过快，致使有的学生赶不上，影响了知识接受的效果。上面的不足之处我会多多改正，多多向其他老师学习，通过反思和交流巩固优点，克服缺点，不断提高。
