观看施燕老师作文教学有感_观吴凤霞老师讲座有感

教学心得体会 时间:2020-02-27 10:44:31 收藏本文下载本文
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人物外貌描写是小学生习作训练的基本内容,“抓住人物特点描写外貌”是作文教学的重点和难点。收看了施燕老师《猜猜他(她)是谁》这节作文课视频,我感受很深,从中学到了不少东西。

一、作文教学可以借鉴名家好作品

施老师首先提供了杨红樱老师描写唐飞外貌描写的作品片段,让同学们读这段外貌描写,接着交流这段人物描写好在哪里,然后教师揭示了人物外貌描写的手法。

二、作文教学要结合生活实际。

施老师善于从学生中提取资源。首先让大家观察班级有个性特征的同学,接着描写外貌特点,然后让该生评说同学们的描写是否真实贴切。是同学们明白了只有抓住了人物特点,才能写好人物的外貌。

三、作文教学要培养学生的能力

施老师提醒学生仔细观察、善于观察,抓住人物的特征、神韵进行描写,突出人物的个性特点,培养学生的观察和分析能力。

四、作文教学要循序渐进

施老师指导学生在抓住人物特点的基础上,通过看、说、读、写等方式,在循序渐进中逐步领会写作方法。

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