不输在家庭教育上读后感由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“不输在家庭教育读后感”。
《不输在家庭教育上》读后感
大二班 吕一宁家长
儿子今年六岁了，从他平安降生的那一刻，我体会到人生最大的快乐，也从此人生多了一份沉甸甸的责任。和所有父母一样，我们精心呵护、哺育孩子一天天的长大，最大的渴望就是他成长为一个优秀的男子汉，既拥有灿烂的前程，享受比我们更优裕的生活，又能对国家、对社会有所作为，成为有社会责任感的人。做为年轻的母亲，受过良好的教育，事业上也比较顺利，以前没有孩子的时候总认为对孩子的教育可以“手到擒来”。但在孩子一天天的长大中，却经常产生一些疑惑，不知如何应对。
老话说，顽皮的孩子往往比较聪明，有主见、意志坚强，只要善于引导，顽皮的孩子更有可能成为极具创造力的人。我的孩子是属于人小鬼大聪明加顽皮型的，小名就叫淘淘，有时候淘起来真是没边，让人头疼。但看完这本书，对于现阶段孩子的教育我有了以下几点体会，相信只要教育得当，他可以成为一个全面发展的好孩子！
一、创造一个愉快家庭学习氛围，让孩子养成自觉的学习习惯因为工作繁忙，以前回到家后我就是跟孩子逗逗腻腻，做做游戏，可是孩子今年已经上大班了，吃饱穿暖玩游戏对于孩子来说已不是生活的全部。面对临即将到来的小学生活，从现在就要开始培养孩子的学习习惯，从被动学习变成主动学习。所以，家庭学习环境的营造对 1
孩子是一种无声的引导，正像班主任李老师在家长会上提出的，要给孩子首先创造一个学习小天地，有自己的一张桌，有自己的一个小书架，在一个安安静静的环境里能享受学习的乐趣。家长会后，我立即行动，从网上购臵了一套小桌椅，小台灯、小书架，腾出居室的一角，让孩子把自己喜爱的书摆放在书架上，告诉他底下的两层是宝贝的，最上面两层是妈妈爸爸的，我们每天都一起看书学习。自打这个小环境布臵好以后，孩子对这个小天地喜爱极了，坐在自已的小书桌前，看书画画，一呆就是一个多小时，对于一个小淘气来说这在以前简直就是不可相像的，甚至有时候玩着玩着自个就说“今天我还没学习呢”，然后一溜烟就跑到自已桌前，从旁边的书架上取了一本书津津有味的看起来，这让我们大人真是欣喜不已。现在我每天不论多晚下班，都会陪着孩子一起看书，他看书我也看书，孩子不明白的就问，在这个温馨的小环境里，激发孩子的求知兴趣。因为父母的行为对孩子有潜移默化的作用，家长在良好习惯的培养中会起到表率作用，所以做为家长，从自己做起，多进行学习和阅读，家庭的学习气氛好了，孩子也会跟着静心学习。
二、跟孩子平等的沟通，让孩子成为自己的知心小朋友
偶尔会听到孩子抱怨：这个没劲！那个也没劲！其实，孩子有抱怨，根源还在家长。抱怨的产生主要源于沟通。物质的提供代替不了必要的沟通，我们应该了解孩子的心理，真正掌握孩子的需要。一旦孩子情绪产生波动，我们不能一味地责备，而是要平和细致地问清原因。孩子毕竟不善于总结和表达，发生小问题不及时排解，久而久之
就形成了大问题。我家宝贝最大的毛病就是做事磨蹭，是个慢性子。上了大班以后，各方面结奏都加快了，这个毛病就愈显得突出。刚上大班的时候，孩子一天早上突然就闹着说不想去幼儿园，因为早上急着上班，孩子一折腾，自己的爆脾气就来了，揍了一顿，孩子抹着眼泪儿去了。可是事后想来有些后悔，不应该这么不分青红造白粗爆的对待孩子，孩子不爱去肯定是有原因的。晚上回到家，我抱着儿子问：“早上妈妈着急上班，不应该打你，对不起，但是我们是好朋友呀，你能告诉好朋友，为什么今天不爱去幼儿园吗？”孩子用稚嫩的声音告诉我“我做什么都慢，老师说我了”。我说“老师不是批评你，是提醒你呀，我们不能总是磨蹭当最后一名,下回动作快一些，老师一定表扬我们”并给孩子讲了我小时候上学总迟到，但后来跟骑自行车路人比赛看谁先到自己想象的终点，最终提高了走路速度再不迟到的故事。孩子听了故事以后，真的加快的速度，一连好几天，接孩子的时候，老师表扬了我们。孩子听到老师的表扬，更增加了自信，变得不磨蹭了，虽然偶有小反复，但我能感到，孩子把妈妈的话和老师的表扬记在心里了，所有好行为好习惯正朝着一个螺旋式上升趋式进行。所以家长一定要成为孩子的大朋友，不能居高临下命令式的口吻强迫孩子，三、放开手来，培养孩子自理能力和劳动习惯
现在的孩子多为独生子女，我们不愿意看到自己的孩子成为所谓的“小皇帝”。我打算逐步培养他的自理能力和劳动习惯，形成为他人服务和参加家务劳动的意识。我会要求他睡觉、脱衣（包括叠放）完全自理，收拾好自己的房间（玩具、图书、DVD片的整理），自行整理
书包、文具，吃饭时收发筷子、端碗，父母做清洁工作时做小助手等等，一次孩子学前班自己收拾书包，光拿了一个铅笔盒没放笔，我看到也不提醒他，就让他自己带了一个空的铅笔盒上学，儿子一上课才发现没有铅笔，只能找同学借。经过这次教训，孩子长了记性，上课再也没有落下过什么，每次都认认真真自已检查物品，四、小树不修不直，品行教育时刻就在身边
良好的行为习惯是儿童教育的重要一环。随着孩子逐渐长大，世界观、道德观逐步形成。我们应从日常生活做起，培养孩子成为一个独立、自信、有责任感、有爱心的人。身教胜于言教，我们将从坐公交车时给老人让坐、与小朋友团结互爱、尊重师长、爱护小动物、做错事坦然承认、碰到困难自己解决做起，铸成孩子未来诚实坦荡、富有爱心、坚强自立的优良品格。
《不要输在家庭教育上》每页的页脚都写着“只有不懂教的家长，没有教不好的孩子”。我们相信，在家长和老师的共同努力和精心浇灌下，我们的孩子一定能茁壮成长，成为对国家、对社会有用的栋梁之材！
