猪舍建筑与设备教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“建筑设备教学设计”。
猪舍建筑与设备教学设计
江桥镇中学——曹丽娟
本课选自高等教育出版社《猪的生产与经营》第二章养猪生产技术第六节猪舍的建筑与设备。
教学目标：知识目标；
1、猪舍建筑的分类及特点。
2、猪舍建筑与设施、设备选型配套。
技能目标：掌握猪场的规化设计，设计猪舍平面图。情感目标：学好专业指导牧业生产，为致富家乡做贡献。教学重点：猪场的规化设计。
教学难点：猪舍建筑构造设计要求；猪舍环境调控。教学流程：
一、新课：播放一段养猪短片，把学生引入一个养猪的场景中，感受学习有关养猪方面的内容。
（一）、猪场的规化设计。猪场是猪生长、发育、繁殖的场所，是向社会提供产品的场所，也是人们劳动的场所，一个好的猪场必须满足人、猪两方面的生产和生活的要求。怎样才能建一个好的猪场：
1、选场址，科学规范。
2、布局，按风向和地势从上往下依次排布为管理区、生产区和隔离区，种公猪、母猪猪舍放上风头、上地势。（如图）
3、规模要根据市场需求确定。
4、运营方式，自繁自养最好，有利于防疫，还有利于调控市场的猪价，保证猪的健康发展。
5、各种猪舍的建筑形式，规模和布局。要本着有利于生产又减少成本，科学、规范、实用。
（1）常见猪舍的形式为：双列式、单间式。公猪舍多为开放式或半开放式，猪舍之间要有防火间距的设备。（如图平面图和立体图）
（二）、猪舍的建筑要求 ：
1、猪舍的墙壁。起支撑的保护的作用，结实保温，下部要做护围，防止拱翻，保证安全，北方还要防寒，南方防潮防暑。
2、猪舍的顶部，要承受雨雪的压力，必须有一定的强度，还要保温防潮隔热。
3、猪舍的窗，采光，种猪的窗在大一些，肥猪的小一些。不能太低，1.2米为宜。
4、猪舍的门，合理方便，宽度1.2米,高度2-2.2。
5、猪舍的地面，承受压力，猪体的散热处，有一定的强度，保温，防潮，防滑，设计成木板床最好。
6、通风换气孔，在墙壁较低处，网格状保护，防止蛇，鼠进入，顶部开设气孔，用风帽保护，防止雨雪进入，有控制装置，保持温度。新鲜空气密度大，处于下层，被猪利用，排出的费气处于上层，由气孔排出，保障猪舍空气新鲜。
（三）、养猪的设备
1、饲料加工设备。
2、仓储设备。
3、消毒设备。
4、供水设备。
5、化验设备。
6、物资运输设备。
7、称重设备。
8、产床。
9、保育栏。
10、料槽或料箱。
二、巩固拓展：小组合作、组内讨论交流、然后每组选一名同学汇报，总结
思考题：建猪场要考虑哪些因素：汇报结果。
三、课堂小结：（两名学生总结）
四、作业：设计一个猪舍的平面图。
板书设计
一、猪场的规化设计。
有利于生产又减少成本，科学、规范、实用。
二、猪舍的建筑要求：
墙壁、棚顶、门窗、地面、通风口
三、养猪的设备：
1、饲料加工设备
2、仓储设备。
3、消毒设备。
4、供水设备。
5、化验设备。
6、运输设备。
7、称重设备。
8、产床。
9、保育栏。
10、料槽或料箱。
《养猪生产技术》
第六节猪舍的建筑与设备教学反思
江桥中学——曹丽娟
我认为本节课上得非常成功，达到了预期的教学效果，我从学生熟悉的生活引入，通过播放一段养猪视频，创设情境，吸引学生的注意力，极大地调动了学生的学习热情和积极性，激活了学生的思维，增强了学生求知的欲望，为本课的学习做好了铺垫。
通过观看视频，了解了猪场的整个生产的过程，也看到了相关的建筑和设备，导入新课，猪舍的建筑与设备，重视学习方法，一步一步引进课堂，走进了养猪场，把学生带养猪生产的情境中，让学生感受到是身临其境，去学习掌握相关的知识。全面了解猪场的规化设计，坚持科学、规范、合理、实用的原则，建一个有利于生产又降低成本的猪场。使学生学会建筑猪场，并能掌握具体的要求，购买相关的设备，为养猪做好准备工作。对猪场的整体工作加深认识，丰富专业知识。
在课堂上关注互动环节，让学生自主学习，并合作、讨论、探究，多给学生些空间，让他们独立思考，每个同学都能在小组内充分展出自，增强了自信心，表现的欲望得到了满足，从而对学习也产生了兴趣通过教师的评价和引导培养成自主学习的能力和品质，帮助学生深入到有效的学习中，突出自主学习的地位，把课堂真正还给学生，师生互动，生生互动，实现交流评价。一节课下来，都能让学生吸收到不同程度的新“养分”，使他们真切地感受到自已在不断地充实、完善、提高。
