思品新年好教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“思品教学设计”。
新 年 好
旧县小学 丁凤花
教学目标：
1、鼓励学生积极参加庆祝元旦的活动，体会节日的热烈和美好。
2、了解人们迎接新年的不同方式。
3、会正确使用剪刀等简单的工具，制作庆祝新年的物品。
4、发展人际交往能力和创意、设计与制作能力。
教学重点和难点：
1、了解庆祝元旦的方式和方法，积极参加庆祝元旦的活动，体会节日的热烈和美好。
2、发展人际交往能力和创意、设计与制作能力。
课前准备：
1、教学器材：日历、投影、剪刀、胶水、彩色卡纸。
2、教学课件：各地人们庆祝新年的图片、制作新年贺卡的方法、作业设计等。
教学过程设计：
一、引出节日到来：(出示日历)
1、问：新的一年的开始是几月几日？这一天是哪个节日？
2、问：为什么大家称这一天为元旦呢？(指名学生发言)
3、听听兔子贝贝的介绍。
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4、1月1日是新的一年的开始，我们也叫它元旦，就是新年，在这一天我们要一起迎接新年的到来。
二、欣赏人们迎接新年的各种活动，渲染过节气氛：
1、师：为了迎接新年的到来，各地人们都会举行不同的庆祝活动，课前同学们当了小小探究员，搜集了人们迎接新年的活动方法，请你给大家介绍一下。
2、师：老师也搜集了一些资料，与你们一起分享。(教师根据实际搜集到的资料进行展示)
3、问：大家为什么要热烈庆祝新年的到来呢？
4、小结：旧的一年过去了，新的一年来到了，人们通过各种方式方法迎接新年的到来，是为了表达追求美好、幸福生活的愿望，憧景、向往更加美好的生活。
三、回到学生身边，了解学校庆祝内容：
1、过渡：人们以不同的方式迎接新年的到来，但是大家有一样是相同的，那就是大家迎新年时都特别高兴。
2、元旦马上就要到来了，你高兴吗？你想以什么形式迎接新年的到来？
3、师：看看学校的同学是怎样迎接新年的？(打扫教室、制作装饰物布置教室、制作贺卡、排演节目)(播放录像，或投影出示书上第61页的图)
4、说一说我们学校里的同学是怎样迎接新年的到来的？
四、学习庆祝方法：
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1、展示活动：说说在迎新年联欢会上你准备的节目，全班一起唱《新年好》。
2、制作新年贺卡:出示制作要求：剪、贴、写；注意剪刀的正确使用方法和传递方法。
五、小结全课
六、布置设计作业。
学生分工完成打扫教室、布置教室、排练节目的活动。
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