六年级下册回顾拓展二教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“回顾拓展二教案”。
人教版六年级下册课
回顾拓展二
教学目标继续培养搜集资料的能力，了解祖国更多的知识。
2、在搜集与展示的过程中学会合作，学会沟通。
教学重难点
回顾本单元学习内容，展示本单元的学习成果
教学设计
一、交流平台
1、回到课文
本组课文表达了炎黄子孙、海外赤子的爱国热情，其中哪些人、哪些事深 深地打动了你？自由交流。
2、回到活动
继续扩大话题，交流自己参与的小组活动中的故事，话题可以是：在活动中遇见了哪些困难或问题？是怎么解决和面对的？有哪些收获？你对自己的表现满意吗？
3、相互评议，相互学习，不断提高。
二、日积月累
1、自由地大声诵读。
2、记住这些名人的话，试着背诵。
3、自由抽查，老师检查。
4、交流自己搜集的爱国格言并说说它的大意。
三、展示台
本着灵活、灵魂的原则，根据学生实际，分成不同小组，大家分工协作，立方体展示。
教后反思：
鼓动学生“学自己的语文”，这样的学习不仅富有个性，更符合每个学生个体的学习实际。因此，在具体实施中要不呆板，学会灵活地运用教材，灵魂地安排教程，让每一个学生在每一次活动中都能巩固知识，增强能力，开阔视野，丰厚积淀，最终扎扎实实地得到锻炼和提高。
作业设计
1、（），这是我们自信心的泉源。——周恩来
2、我是中国人民的儿子，（）。——邓小平
3、唯有（）是值得宝贵的，唯有他（），中国才有真进步。——鲁迅
4、我爱（），爱（），离开了她，离开了他们，我就（），更无法写作。
———巴金的
板书设计
回顾拓展二
交流平台
日积月累
展示台
