第一次抱母亲 教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“第一次抱母亲教案设计”。
教学设计
《第一次抱母亲》
教材分析
《第一次抱母亲》是小学语文教材第八册的一篇课文。课文重点记叙了“我“去守护生病住院的母亲，抱起母亲让护士换床单时，才发现母亲的身体很轻，不由得想起了母亲以弱小的身体挑着重担翻山越岭的往事，心里难过也很愧疚。于是，像小时侯母亲抱自己一样，“我”把母亲抱在怀里，让母亲入睡，结果却发现母亲的眼里流出了泪水。课文重点记叙了“我”与护士、母亲的对话。简洁生动地描写了“我”抱母亲时的情景，表达了对母亲的崇敬和爱戴。
教学目标
1．正确、流利、有感情地朗读课文。
2．学会6个生字，理解重点词语的意思。
3．理解文章内容，感悟母爱的伟大与无私，激发学生对母亲的感激之情，并用实际行动表达。
教学重点、难点
1.引导学生有感情地反复朗读，体味浓浓的母爱，并联系实际生活，学会用实际行动表达对母亲的崇敬与爱戴。2.自主探究文章大意，理解重点词句。 教学时间
两课时 教学准备
多媒体课件
教学设计
第一课时
一、教学目标
1.学习本课生字新词。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解重点词句，感悟母爱的伟大。
二、教学重点、难点
学习生字新词，自主探究文章大意，感悟母爱。
三、教学过程
（一）导入
师：同学们，还记得小时候妈妈抱着你们时，你们有什么感觉吗？（提问学生）
师：母亲的怀抱是温暖的，亲切的。躺在母亲的怀里，我们会感到无比的安心。那么你们有没有想过自己去回抱母亲呢？今天我们就来学习一篇文章，来感受作者第一次抱母亲的经历。板书：标题：第一次抱母亲 师:“‘第一次’抱母亲，大家想想第一次抱母亲会有哪些感受呢?那么文中的‘我’第一次抱母亲又有什么样的感受呢？带着这些问题，让我们来读一读课文。”
（二）认识生字新词
(教师领读，再请学生单独读或分组读，看看哪组读得好)
仰面 瘦小 责怪 翻山越岭
愧疚 闭上 轮流 突发奇想
（三）初读文章、了解文章
1．请同学分朗读课文，老师简单点评。（检查一下预习作业）2．划分段落，概括大意。（板书）
先请学生回答，之后老师再总结。1）换床单，“我”抱母亲，发现母亲很轻。2-3）“我”心里感到难过和愧疚。4-5）“我”抱母亲入睡，回报母恩。
3.再次朗读（分角色朗读），感受文中流露的情感。
（四）课后作业
1.读写生字新词，重点关注几个难写的字。
2.反复朗读课文，做到对课文有初步的感悟。
3.思考“母亲竟然这么轻”，“我”的心里为什么很难过？
第二课时
一、教学目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文
2.理解重点词句的意思和文章的主旨，感悟母爱的伟大。
二、教学难点、重点
深入探究文章，感悟文章表达的情感，并付诸于实践。
三、教学过程
（一）导入
课题：第一次抱母亲（板书）
同学们，上节课我们初学了这篇文章，大致了解文章的内容，今天就让我们继续来学习这篇文章。
（二）精读感悟 深入理解
第一段：
1.请单个同学朗读第一段（老师简要点评，不足处加以示范）2.请同学在文中找出“我”抱母亲的感受的句子：“没想到母亲轻轻地” 3.“我”本以为母亲会很重，所以用了很大的力气，结果差点儿仰面摔倒，护士责怪了“我”，母亲说：“我这一生，最重的时候只有89斤。” “我”为什么会觉得母亲会重呢？让我们来看下一段内容
第二段（2-3）
1.男女生分开读课文比赛，（男生读第二小节，女生读第三小节）读后老师加以点评
2.师：读完这两段，同学们来思考一下，为什么我原本会觉得母亲重?(因为“在我记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。”所以“我”一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子)师: 同学们，你们爬过山吗?爬山时感觉如何？（气喘吁吁，累，腿酸）
师: 想想文中“我”的母亲只有80多斤，却能一手拉着“我”，背上背着妹妹，肩挑重担爬山，如此辛苦，那是什么支撑着她呢（伟大无私的母爱）
板书：轻
重
(母爱的力量)师：
在“我们”长大后，但逢有重担，母亲让我们放下，依旧是她来挑。这里也体现出母爱的伟大与无私。
师: 想想为什么知道母亲竟然这么轻时“我”心里感到难过，愧疚？（检查上节课作业）
(母亲重病；瘦小的脸；母亲默默承受着生活重担；母亲含辛茹苦把我们抚养长大，我回报母亲的却很少)师：
正因为“我”感到愧疚，所以才引出下文“我”抱母亲入睡。下面我们来看看最后一部分。
第三段（4-5）
1．大家一齐朗读。
2．师: “我”突发奇想说要抱母亲入睡，其实是“我”想要回报母亲的恩情，表达对母亲的感激之情。
板书：无数次抱“我”
第一次抱母亲
（感恩之情）
联系实际，同学们，文中“我”用抱母亲入睡这一举动来感谢母亲的恩情，我们也应该要懂得去感激母亲的恩情，想想你们的母亲经常为你们做很多事，那么你们有没有做过一些力所能及的事去感谢母亲呢？你们可以为母亲做些什么呢？
（做一些家务活，帮母亲洗脚、捶背等等）
3．师：
文章最后写道“我”看到有两行泪从母亲的眼角下来，大家想想母亲当时心里的感受，肯定是很欣慰的，幸福的。当你们为父母做
一些力所能及的事时，相信你们的父母感受也会是如此。
小结：
人间的母爱是伟大的、无私的。母亲可以无怨无悔地为我们付出很多，而儿女一点点的关爱都会让她们感到欣慰幸福。所以学完这课后我们应该要学会尊重和感激母亲的爱。
（三）课后作业
1.反复朗读课文，感受伟大的母爱。
2.抄写生字词并听写，请家长监督检查。
3.回家后至少做一件力所能及的事感激母亲的付出。
