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绮陌中学
安全应急与避险教学设计
绮陌中学 2014.10
安全应急与避险教学设计
一、教学目的通过本课时的学习主要达到以下两个目的： 1．使学生充分掌握各种应急自己的办法
2．培养学生自我生存能力，以此保证学生的安全
二、教学重、难点
使学生树立自护、自救的观念，增强安全意识
三、教学过程 1.谈话导入
虽然学校是个常人眼中平静的天堂，而学生们也似乎不用担心会有任何的危险。但事实上，很多的突发事件都离我们不远。例如：火灾，地震，交通事故等等。针对一系列的突发事件，我们到底该怎么处理呢？怎么做才能确保我们的生命安全呢？以下就是我们本节课要学习的内容了。
2．老师问：“同学们，你们认为自己离意外到底有多远呢？”
学生：“只要我们小心一点，肯定没什么事情，而且没那么多的意外。”
针对学生们安全意识淡薄的问题，据，说明意外发生的概率其实很大，特别是在农村地区。由此引起学生们对安全问题的注意。
3．组织讨论造成安全事故的主要原因。
⑴将全班学生分成五组，并由各组代表将本组意见写到黑板上；
⑵老师针对学生的意见进行补充、总结，并得出结论：用电、游泳、交通、火灾、体育课、地震等是威胁同学们人身安全的的主要隐患；
4．针对各隐患，做出详细说明：说明其危害性，并介绍面对相关紧急情况的处理方法。使同学们掌握基本的安全自保知识：
⑴用电安全
由一则06年江苏省中学生触电受伤的事例，向同学们生动说明“电老虎”的可怕。引起他们的警惕性。
向学生介绍安全用电基本常识：
•认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。• 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。•电器使用完毕后应拔掉电源插头。
•使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
• 发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。• 不要随意拆装电源。
⑵游泳安全
由几则游泳事故案例开始本话题，中学生溺水死亡者众多，所以游泳，这看似平常的一件事，如果不能正确对待，可能会夺去好多人的生命。
提出几则与游泳安全相关的建议：
•了解自己身体状况，逞强下水害自己
•选择合适场所，偏僻之处无人及时救 •做好下水前热身，“知冷知热”少意外 •发现溺水者，施救需机智
⑶交通安全
向同学们展示2012年8月份公布的交通事故造成的人员伤亡和经济损失，使学生们从数字中直观感受交通事故的危害，明白交通安全的重要性。
从步行、骑自行车以及乘车，三种学生们最常接触的出行方式中给同学们提出安全出行的建议：
①步行：
•人行横道内行走，时刻谨记靠右行 •嬉戏、猛跑使不得，车辆临近不横穿 •不扒车、追车、强拦车 •交通规则记心间，“红停 绿行 黄等等”
②自行车• 学车不到马路上
• 拐弯慢行向后望，还要伸手来示意
• 双手不离把，手中不持物，切勿攀扶其他车 •马路骑车不并行、不嬉戏，曲线、竟驶切切忌 • 车子性能经常查，出现问题及时修
③乘车
•招车不在路中间 •头、手不许伸窗外
•乘车不站立，也不吃东西
•上下车按秩序，下车后，看左右 • 超载车辆不乘坐，无证黑车更不坐 ⑷体育课安全
体育课是广受学生喜爱的课程之一，但是如果大意，体育课上也是同学们安全受到威胁的时候。
针对同学们体育课上的表现，提出以下几点建议： • 课前运动不可少，课后放松要做好 • 服装鞋子需选好，过紧过松都不要 •首饰、眼镜避免戴，伤人常于无意中 •场地、器材检查好，发现问题及时报 •过激运动勿要选，不可嬉戏与打闹 •节奏由慢变到快，强度由低升到高 •自己身体需了解，如有不适早汇报 5 •发生意外需冷静，寻找老师来帮忙 ⑸防火安全 ①由古谚语
“贼偷三次不穷，火烧一把精光”引出一组数据，说明火灾造成的损失的严重性。
②火灾的预防工作是火灾安全中必不可少的一个环节，以下是预防火灾的几点常识：
•用火需谨慎，无事不玩火 •烟头虽不大，乱扔危害大 •电、火不分家，线路常检查 •易燃各物质，远离高热源 •灭火各器具，必须备齐全 • 防火小常识，牢牢记心间
面对火灾的时候，一定要保持冷静，应付火灾，有妙招： •发现火灾快报警，专业队伍“119” • 财物诚可贵，生命价更高
•打湿毛巾掩口鼻，浓烟还胜火苗力 •被困之时需冷静，关好门窗掩小缝 •切忌盲目四处跑，火里逃生有诀窍 •身居高层不要慌，床单被罩帮你逃 • 巧用身边灭火材，莫要赤手空拳搏
在本环节中会详细介绍以下火里逃生的小常识，这些对于学生们安全自保有重要意义：
