《花儿朵朵开》教学设计(评委)_花儿朵朵开教案

教学设计 时间:2020-02-29 06:35:47 收藏本文下载本文
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《花儿朵朵开》教学设计

活动意图:通过观赏各种各样的花,感受花的美,同时激发孩子制作的欲望,并通过制作活动,培养孩子的动手能力。

活动目标:

1、学习用剪、折、捆扎等技能制作不同造型的花。

2、训练动手操作能力。

3、在活动过程中学习感受美、创造美和展现美。

活动重点:学习制作花朵。活动难点:捆扎花朵。

活动准备:

1、教师准备:课件、花篮。

2、学生准备:剪刀、皱文纸、花杆、花篮、捆扎线。

活动过程:

一、激趣导入

1、小朋友,你们喜欢花吗?老师这就带你们去百花园看一看。(课件出示各种鲜花的图片,让孩子们欣赏。)这些花漂亮吗?

2、今天,我们班来了一位新朋友,看,他是谁呀?跳跳虎说:“这几天我生病了,多么想看看花园里的鲜花,哎!”小朋友,你们愿意为跳跳虎做一束美丽的鲜花吗?今天,我们一起来学做花。

二、巧手制作

1、教师出示自制的花朵范例,让孩子们欣赏。

2、老师制作的花漂亮吗?想亲自动手试试吗?相信小朋友们一定能为跳跳虎做出美丽的鲜花。

3、介绍手工材料:皱文纸、花杆、捆扎线。

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