练习8 第二课时 教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“二语上练习8第二课时”。
第二课时
教学内容：
练习第三题和第四题 课时目标：
1、熟四条成语和两副春联。
2、分组讨论“我打算怎样过好寒假”，并推荐代表介绍。教学重难点：
1、背熟四条成语和两副春联。
2、分组讨论“我打算怎样过好寒假”，并推荐代表介绍。教学过程：
一、教学第三题。
1、熟记成语。
a)审题。
b)指导。
学生自由读四条成语。教师范读。学生自由读。
理解四条成语的意思。（学生说出大致上的意思即可，对一些难理解有难度的成语，教师给予讲解。）
火树银花：形容灯光和焰火绚丽多彩。
观者如堵：观看的人四周都站满了，像围了一堵墙。形容有很多人围观。
c)练习。
学生自由练读。同桌练习背诵。
d)反馈。
集体背诵。指名背。
二、教学第四题。
1、审题。
指名读题目。让学生说说该项目练习的要求是什么？（一是朗读，二是背诵）
2、指导。
出示春联，让学生认读。
老师结合插图讲解：春联是春节时门上帖的对联。对联是写纸上、布上或刻在竹上、木头上、柱子上、石碑上的对偶句。
让学生借助拼音自读第一自读第一副春联。
指名试读。
老师讲解这副春联的意思。新年开始，春天又回到了大地，人间充满了幸福。
让学生借助拼音自读第二副春联。指名试读。
老师讲解这讲解这副春联的意思：苍松、翠竹、蜡梅是隆冬时分傲霜斗雪的三种植物——所以称它们为三位朋友；桃花、李花、杏花都在初春时节吐芳争艳，所以说它们是一家人。
3、练习。
a)学生自由练习读两副春联。指名读。
b)练习背诵。
4、反馈。
a)学生自由练读两副春联。
b)指名读。
板书设计 ： 练习8 火树银花
数不胜数 灯火通明
观者如堵
