《逃家小兔》教学设计_逃家小兔教案设计

《逃家小兔》教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“逃家小兔教案设计”。

《逃家小兔》绘本教学设计

一、直接导入

上个周我们共同阅读了《彩虹色的花》。今天老师给大家推荐了一个非常有趣的绘本故事：《逃家小兔》。

瞧，这是我们进入故事的第一道大门——封面。同学们，看看封面都有什么？封面上的两只兔子是什么关系？她们在做什么？

2、翻下去就进入了故事的第二道大门——环衬：哦？什么都没有吗？哦，不是的，这是一个淡黄色的蝴蝶页，淡淡的黄色给人一种什么样的感觉？（这一定是一个温馨的故事喽！）

3、这是第三道大门叫扉页，你发现了什么新内容？这只可爱的小兔就是故事的主人公逃家小兔喽！看，它静静的蹲在地上，望着远方，一定在想:我想离开家，可是我要逃到哪儿去呢？下面真的进入故事啦！

开启阅读之旅前，老师有三个法宝送给大家（齐读）：仔细看

大胆猜

快乐讲。

请你再读一遍，把这三个法宝铭记于心。

二、初步感知

（一）1、课件黑白图：

从前有一只小兔子，他很想要离家出走。有一天，它对妈妈说：（）。猜猜它会怎么说？你要跑走了，（你的语气有点平淡，小兔子迫不及待地想要离家出走，她的心情怎样？开心，兴奋）你觉得孩子要跑走了，兔妈妈会怎么说，怎么做？ “如果你跑走了，”妈妈说，“我就要去追你，因为你是我的小宝贝呀！”

一场爱的捉迷藏游戏开始了。

2、小鳟鱼图：

出示黑白图：我请男生做小兔，女生做兔妈妈，一起来读读接下来的对话。

瞧：出示彩图：瞧，在一条清澈的小溪里，小兔变成了小鳟鱼，开心的游着！而妈妈呢？变成了捕鱼的人，穿着黑色的大雨鞋，站在冰冷的水里，抛出了那么长的鱼线在钓小鱼。

咦？为什么妈妈用一根红萝卜作为诱饵呢？小兔子最喜欢胡萝卜，兔妈妈想让诱惑小兔子赶紧回家。

3、顽皮的小兔又变了！出示爬山图

课件出示黑白图，男女分角色读。

彩图：好高的山啊！小兔子灵巧的爬到了山顶，妈妈的年龄好像有点大了，身体也有些笨重，走路一定很吃力的，它正冒着危险爬山去追小兔呢！那兔妈妈会放弃吗？你感受到了什么？无论你跑到哪里，我都要抓到你。

4、看小兔子这两次逃家的过程，一直在变，妈妈一直在跟着你。无论你跑到哪里，都离不开妈妈关爱的目光。让我们带着这种感受再来读读小兔子和妈妈的对话吧。

三、句式训练

1、调皮的小兔子还在变，课件出示图，看小兔变成了什么？兔妈妈变成什么样子才能找到小兔子呢？请各位小作家选择自己喜欢的图，先猜一猜，再仿照句式说一说。哪位小作家说得与书上一样，我们就给他鼓鼓掌。

2、小兔子们，还想继续变吗？你还想变成什么呢？妈妈会变成什么？大家开动脑筋，把这个故事继续编下去，因为母爱是无限的。先自己想想，和同桌说一说，先写一下，再在框里画一画吧。

小结：不管小兔多淘气，兔妈妈总会形影不离地追随，这一切的一切都缘于一个字——“爱”！其实你们就是一只只可爱的小兔，总有一天会长大，要离开自己的家，但请你们记住：无论走多远，哪怕天涯海角，妈妈的目光和爱永远陪伴着你，牵挂着你，温暖着你！