教学设计 培养良好学习习惯(七) 第一课时（优秀）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“培养良好学习习惯七”。
培养良好学习习惯
（七）教学要求：
1、使学生了解阅读课外书籍要有选择，初步掌握选择课外读物的方法，培养选读物的习惯。
2、使学生认真掌握读书作记号的方法、要求、意义，养成不动笔墨不读书的好习惯。
3、让学生成为观察训练的主体，体会留心观察周围事物的意义和注意点，养成观察的好习惯。我 教学时间：3课时
第一课时
教学目的：带学生到图书室实地练习选择读物，体会方法，交流意义。教学设计：
一、步入实地，激发读书激情。
1、活动：师生进入图书室，安静入座
2、谈话：（体现学生为主，了解学生知识面）
3、小结：选择读什么书，要根据需要而定，请大家活学活用书本上的方法，用最短的时间选择一位书本朋友。
二、看图明法，交流经验名理。
1、看图交流步骤：确定书类，按类查找----通过书脊，发现书名----轻拿浏览，确定办理
2、学生补充借书、购书经验，提请大家注意：（1）看书架上的标记或者咨询有关人员寻找分类
（2）仔细查找，轻轻抽书----内容提要，大致一看----重新选择，书回原位
三、静静默读，实践结交书友。
1、评选速度奖
2、评选专心奖
四、交流收获，强化选读意义
1、小队交流假日读书活动，评选优胜“读书郎”
2、个人探讨读书选择及其心得，评选“小博士”
3、发下调查表选填
（1）我最想读的3本书是-----、-----、-----。（2）我读过最难忘的书是-----、-----、-----。（3）我愿意为班级图书角提供-------------书。（4）我希望班级图书角拥有---------------书
五、作业：制作名言书签。
