《计算工具的认识》教学设计[优秀]_说勤奋优秀教学设计

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计算工具的认识

教学目标

1.使学生简单了解计算工具的发展（结绳记事、算筹等）。

2.向学生介绍我国的传统计算工具——算盘，及其计算方法。

3.使学生知道计算器上的各个功能键的作用，会使用计算器进行计算。

重点难点：

认识算盘、计算器等计算工具，并会利用计算器来进行计算。教学准备： 算盘、计算器、课件

教学过程

一、引入新课

今天我们来一起认识一些计算工具。首先谁先来说一说，你都知道哪些计算工具？

1.学生介绍计算工具

2.出示课件，介绍古代计算工具

二、新课学习

（一）认识算盘：

1.介绍算盘的由来： 2.介绍算盘的组成： 3．算盘的两种功能： 4.练习

老师说数，请你拨，比比谁拨的快

2468

6890

5632

76890

3456

7894

20948

23098

（二）计算器的认识

1.介绍功能键：

On/c：谁知道这个键有什么作用？

Off：谁知道这个键有什么作用？

2.计算操作：

由学生：介绍使用方法：按on/c键，显示：然后输入题目，按=键，显示结果再按on/c键，清屏。

课件出示：计算器

3.利用计算器计算

（1）386+179

825-138

先估算这道题大约得几？怎样估算？利用计算器怎样计算？

（2）用计算器计算乘、除法

26×39

312÷8

估算大约得几？怎样估算？

4.练习用计算器计算

63×7842 365×734

327180÷492

三、课堂作业

1、教材30页的第11、12题；

2、教材30页第13题看清要求在书上完成；

四、总结：

五、板书设计

计算工具的认识

算筹

算盘

计算器： On/c开和清除键

Off关闭键