《人生自强少年始》教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“人生自强少年始教案”。
（导入）
播放音乐《命运交响曲》
展示图片：贝多芬。文字说明：我要扼住命运的咽喉，它将无法使我完全屈服。
（师）贝多芬一生遭受数不清的磨难。贫困几乎逼得他行乞；失恋，简直使他绝望；双耳失聪，对他的打击更为惨重。他痛苦地把自己关在房子了，不愿与人见面。然而这种种的不幸，却没有击倒他，而是顽强地奏响了生命的乐章。这靠的是什么呢？自强不息的精神。（讲授新课）
一、自强进取的动力
（师）我们感受了伟大的音乐家与命运抗争，自强不息。下面我们来看看我们的同龄人小涛。
（生阅读）p47“小涛的故事”
并思考问题：面对痛苦，为什么小涛还能在各个方面取得那么大的成成绩，靠的是什么？
（生）略
（师点拨）这一切说明小涛身上有自强的精神。正是这样一种精神，使得小涛能够积极努力，永远向上，奋发进取，克服重重困难，取得了惊人的成绩。（师进一步指出划线部分：积极努力，永远向上，奋发进取的精神，就是自强的含义）
1、什么是自强（自强的含义）
积极努力，永远向上，奋发进取的精神，就是自强。
猜猜他是谁？
图一：河南大学生带着捡来的妹妹求学12年。
简介：2005年感动中国人物洪战辉。11岁时，家庭变故，父亲疯了，亲妹妹死了，父亲又捡回一个被遗弃的女婴。母亲和弟弟后来也相继离家出走，稚嫩的肩膀上过早地压上了家庭的负担。从读高中时，就将这个没有血缘的妹妹带在身边，一边读书，一边照顾。做小生意，打零工来维持生活，并将妹妹带到自己上大学的异地他乡上学，到2005年，照顾整整12年。
（师）在洪战辉身上体现着自强精神的哪种表现呢？
——在困难面前不低头，不丧气。
图二：杨利伟和刘翔
（师）杨利伟是中国“飞天”第一人，刘翔实现了黄种人在短跑项目上奥运金牌零的突破，都是从无到有的开拓性行为，他们身上体现着自强精神的哪种表现？
——勇于开拓，积极进取。
图三：中国女排
（师）2004年雅典奥运会上，中国女排在先输两局的情况下,发挥了顽强拼搏的自强精神，连扳三局，最终以3-2战胜俄罗斯队，勇夺奥运会金牌.中国女排在2004年夺冠前17年没有获得世界冠军，但是17年间女排姑娘们放弃过夺冠的梦想，她们矢志不移，执著地向冠军发起挑战。她们身上有着自强精神的哪种表现 ？
——志存高远，执着追求。
（师）上面三幅图片归纳在一起就是自强的表现
2、自强的表现
自强表现在方方面面：在困难面前不低头，不丧气；勇于开拓，积极进取；志存高远，执着追求；等等。
找一找：身边的自强者或是你自己在某件事上的自强表现。（生畅所欲言，师点拨）
（过渡）从以上图片和资料中，以及同学们对身边自强者的寻找，我们可以看出自强对个人人生起了很大的作用。
3、自强的作用
（1）对个人的作用：自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力。
P48自强不息的中国人
你认识他们，了解他们吗？
连线，人物和事件：林则徐—虎门硝烟；郑和—下西洋；戚继光—抗倭名将；詹天佑—京张铁路。
简介事件，小结，他们是自强不息的中国人，得出结论：
（2）自强对民族和国家的作用：使中华民族历经沧桑而不衰，备经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。
（师）2008年感动中国特别奖：中国人。
你知道把这个奖颁给中国人的理由是什么吗？
全体中国人在抗击雪灾、地震等灾难面前，自强不息；在奥运与神七的欢乐面前，检阅了中国人的自强不息。胡锦涛总书记：任何困难都难不倒中国人民！因为中国人自古以来就有自强不息的精神。
我来当编剧：两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车时，都又改变了主意，因为邻座的人议论。说，上海人精明，外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。
去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏还没上车，不然真掉进了火坑。
去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱的？我幸亏还没有上车，不然真失去一次致富的机会。于是，他们在退票处相遇了。
（1）请充分发挥你的想象力，想象一下后来会发生什么事情。
生畅所欲言，师小结。
（2）你从中受到什么启示？
聚焦启示：一个人要想取得成功，必须成功，而不能自弃。自强是通向成功的阶梯。
（生）齐声朗读：梁启超《少年中国说》
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
（课堂小结）
初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。“少壮不努力，老大徒伤悲。”人生自强少年始，我们应当趁此大好时光，培养自强的品格，努力学习，奋发进取，为“国智、国富、国之进步”而奋斗。
