《满井游记》教学设计_满井游记教案教学设计

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《满井游记》教学设计

一、预定教学目标

1、朗读课文，积累文言词语

2、品读语言，感受课文美点

3、学习本文，培养学生热爱大自然的情感

二、预想教学要点

通过朗读品味美，通过品味来朗读。

三、预设教学过程

第一课时

教学要点：

1、正确、流畅地朗读课文

2、积累文言词语，疏通文意

3、理清文脉，整体感知

第二课时

教学要点：朗读、品味、感受景色之美

(一)联系预习，导入新课

(二)朗读课文，感知内容

课文共有3段，依次写了什么内容？

(三)指导朗读、品味语言

请同学们朗读课文，根据你对课文的理解，尽量读出感情。重点品读第二段，采取小组讨论形式。

要求：

1、小组选出所读的事物，进行朗读训练，读评结合，共同提高。

2、抓住富有表现力的词，进行品析，从而来指导朗读。教师根据学生所品的内容，要加以引深，体会比喻的妙用，进一步渲染美，润色美，从而激发学生的朗读兴趣。

背诵第二段。

(五)走进自然，捕捉美点。

请你利用休息日，走出户外去踏春，然后仿照本文的风格写一篇游记，要写出自己的独特感受。