马娇《我对您说》教学设计Microsoft Word 文档由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“word文档教学设计”。
《我对您说》教学设计
教学目标
1、感受人际关系，让学生学会关心身边的人。
2、培养学生的口语表达能力，把话说的完整、清楚。
3、培养学生按一定顺序看图说话的能力。
4、培养学生的观察力、创造力及想象力。
5、养成学生尊敬长辈、讲究文明礼貌的好习惯。
教学重点、难点
通过教学活动，使学生会想、敢说、会说。教学准备
幻灯片、图画本、水彩笔。
一、创设情境，谈话引趣
师：小朋友，通过前面语文的学习，谁能告诉老师五月一日是什么节日呀？三月八日又是什么节日呢？ 生：
二、激发想象，指导说话。
师：在这些特别的日子里，你会做些什么呢？
生：“我会帮奶奶妈捶背”
生：“我给妈妈洗碗。
„„„„
师：那么你会对妈妈、奶奶或者其他过节的人说些什么呢？
生：
师：想一想，如果你们说完这些话，她们会对你们说些什么呢？
生：说我是好孩子
三、游戏巩固，练习说话。
师：好了，孩子们，今天我们来做一个游戏《我对您说》。请学生分组进行角色扮演，想对谁说什么，就扮演其中的几个人物，然后请学生小组合作，进行表演。（打开幻灯片）
师：你们表演的可真棒！
四、再创情境，巩固感受。
师：现在如果你想对谁说，请把他们的图画出来，送给他们，并对他们说几句话。
五、总结本课，提出希望。
希望你们能通过今天的学习，将文明礼貌用语用于生活中，做一个讲文明懂礼貌的好孩子。
总结：众所周知，现在的孩子都是家里的宝贝，对于尊老爱幼等文明礼貌注重程度不够。之所以这样设计这节课，是希望让同学们在愉悦的氛围中，在和谐的环境下懂得要尊敬长辈，讲究文明礼貌的道理。让孩子们做游戏，是希望孩子们会在游戏中尽情的表达，把自己的理解融入游戏中，易于理解，记忆深刻；让他们去画画，是希望激发孩子的想像力，从而将自己的感受得到进一步的巩固。
反思：这是一节表达课，从整个教学设计上看达到了教学的目标。但还是存在一些不足之处。课堂上有些同学没能很好的表达，主要是教师没能进行有效的引导，致使课堂只交给了一小部分同学。新课标的要求是要为了每一位学生的发展，所以今后在课堂教学中要注意这一问题。只要教师认真设计教学的每一环节，我相信都会达到教学目标的！
