笔算乘法的教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“笔算乘法教学设计”。
四年级数学上册导学案
班级 姓名 等级
课题：笔算乘法
学习目标：
1、使学生能根据两位数乘两位数的笔算方法，推出并掌握三位数乘两位数的笔算方法。
2、进一步培养学生的计算能力。学习重点：三位数乘两位数的笔算方法。学习难点：三位数乘两位数的笔算
一、自主学习
1、自学P47页例1，并在小组内交流：独立列式为：145×12=
2、请估一估145×12的大致范围。
3、尝试算出145×12的结果，并对照估算的情况，算一算估算值与准确值的误差是否合乎实际。
4、组内学生说一说计算过程。应说以下几点：
（1）先算什么；
（2）再算什么，积的书写位置怎样；
（3）最后算什么。
5、引导学生用不同的方法检验自己运算的结果。
二、合作探究、归纳展示笔算乘法的方法：（小组合作完成，一组展示，其余补充、评价）
怎样列竖式可使计算方便些？让学生在自主探索、对比的基础上反思，明白在列竖式时，上面一行写三位数，下面一行写两位数，这样计算比较方便。同时提醒学生书写要工整，数位要对齐，计算要仔细。
三、巩固练习
164×32=
54×145=
254×36=
217×83=
43×139=
328×25=
四年级数学上册堂堂清
班级 姓名 等级
课题：笔算乘法
一、我会填。52 7这是求（）个35这是求（）个35这是求（）个35
二、我会算。5 3 3 2 6 4 3 2 1 3 5 × 1 5 × 1 7 × 5 7 × 3 77 2 3 8 6 6 1 9 1 1 4 × 8 6 × 5 5 × 2 7 × 2 9
三、病题门诊部。3 8 2 4 3 × 2 4 改正 × 2 5 改正 9 2 2 1 2 1 5 4 7 6 4 4 6 5 6 8 2 1 6 6 1
四、解决问题小能手。
一箱货物重256千克，38箱这样的货物，共重多少千克？
