荷花第一课时教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“荷花教学设计第一课时”。
荷花
第一课时
教学要求：
1.正确流利地朗读课文
2.通过对课文学习的指导，使学生了解荷花、荷叶的样子和颜色，从中培养学生欣赏 美、感受美的能力。
3.学习生字新词，能联系上下文理解“挨挨挤挤”“饱胀”“翩翩起舞”等词语的意思。教学重点：理解生字新词，读通句子。教学难点：理解“挨挨挤挤”“饱胀”“翩翩起舞”等词语的意思。教学过程：
一、导入新课
师：同学们，你们看到过荷花吗？
生：我看见过荷花，荷花是在夏天开放的，有的红，有的白。师：原来荷花留给你的印象是这样的，那其他同学呢？
生：我见过，荷叶就像一个个碧绿的大圆盘，花朵很大，开放时，就像一张张 笑脸。（多媒体出示荷花）
师：荷花真美啊，著名作家叶圣陶爷爷他也很喜欢荷花，他还用优美的文字描写了公园里满满的一池的荷花呢，文章的题目就叫《荷花》。（板书）齐读课题
师：这节课，就让我们一起跟随着作者到文中去细细地欣赏吧。（出示自读要求）生自由读课文
二、初读课文
师：刚才同学们都读得很认真，那么我们看看这些词语是不是都会读了，谁来读给大伙儿听听。（出示词语）
生读：饱胀，翩翩起舞，挨挨挤挤
师：好，我们一起来读一读。
生齐读：饱胀，翩翩起舞，挨挨挤挤
师：去掉拼音能认识吗？谁敢挑战？
指明生读
师：课前老师已经布置小朋友们在字典中查找生字词的意思了谁来说说 “翩”是什么意思？
生：字典中翩翩的意思就是形容很轻快的跳舞。
师：那翩翩起舞的意思谁能知道呢？
生：我想，翩翩起舞的意思应该就是说跳舞的姿势很美，很好看吧。
师：你说得没错，跳起优美的舞蹈来，就叫作翩翩起舞，那在什么时候，你们看到过谁在翩翩起舞啊？
生：春天，万紫千红，百花齐放时，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，师：是啊，蝴蝶是大自然中的舞蹈家呀，生：艺术节开幕那天，同学们随着优美的音乐在舞台上翩翩起舞，师：说得真好，看样子，大家不仅已经明白了翩翩起舞的意思，而且，还会用上这个词语了，我们再来看看，还有没有你们不懂的词语，生：挨挨挤挤的意思我不太明白，师：谁来帮助他。
生：挨挨挤挤的意思就是你挨着我，我挨着你，在课文中就是形容荷叶很多很挤。
师：你说得不错，课文中是说，在荷花池中，荷叶一片紧挨着一片，在风中，你挨着我，我挨着你，挨挨挤挤。（出示荷花挨挤在一起的图片）
师：还有没有不理解的词语。
生：我想知道饱胀是什么意思，师：怎么样的花骨朵才是饱胀的。谁来做个动作表示一下，生：这个动作就是饱胀，师：大家看仔细了吗？花骨朵这样鼓鼓的，很饱满的样子我们就可以用饱胀来形容。（出示饱满的花骨朵）
师：好，下面让我们一起再来读读这些词语。
生齐读：饱胀，翩翩起舞，挨挨挤挤
师：读得真好，在课文中，还有两个词语我们也要注意它们的读音，大家请看（多媒体出示词语：）莲蓬 衣裳 花骨朵
师：谁来说一说读这几个词要注意什么？
生说一说（前两个词要注意后一个字都读轻声，后一个词的“骨”字应该读第一声，儿化音也要读好）
指明读这三个词（评价）师：让我们一起来读一读
生齐读：莲蓬，衣裳 花骨朵
师：同学们的词语读得真好，那么长句子能读好吗（课件出示）老师这里有两个长句子，请同学们先自由读，看谁能读得既准确又流利。
生自由读句子（指明读、分小组读、男女生赛读、做小老师领着大家读）
师：小朋友们读得真好，那课文中还有哪些句子是你喜欢的呢？请同学们默读课文，边读边画出你喜欢的句子。
生默读课文。
师：谁来说一说你喜欢那一句话？
生说出自己喜欢的句子。师：你能美美的读出来吗？ 生读
师:还有哪些你喜欢的句子？
生读
师：这些内容在课文的第几自然段？
生：在课文的第二自然段。
师：好，让我们拿起书本，用你自己喜欢的方式把课文的第二自然段读一读吧！
生读第二自然段。
师：谁愿意读给全班小朋友听？（举手的一起读）
师：下面我们继续来找一找喜欢的句子。
生：我忽然觉得自己„„随风飘动
师：读的真好，这些内容在课文的第几自然段？
生：在课文的第四自然段。
师：好，让我们拿起书本，把课文的第四自然段读一读吧！
生齐读第四自然段。
三、指导书写
师：作者笔下的荷花清香，美丽，给我们留下了深刻的印象，下节课我们将细细地体会荷花的美丽。接下来，我们来学习生字。你们看，有什么地方需要提醒大伙儿来注意。（多媒体出示生字）
生：„„
师：你观察得非常仔细，还能总结汉字的造字规律。
（出示“翩”字）
师：谁能说说你是怎么记住这个字的生：扁＋羽
师：说得真好，我们可以用熟字加熟字的方法记这个字，那在书写的时候要注意什么呢。
生说一说
师：还有谁说说你记住了那个字？ 生：我用换偏旁成字的方法记住了蹈，只要把稻田的稻的禾木旁换成足字旁就行了。
师：这两个字确实很像，我们一起来看看它们到底有什么不同
（多媒体出示：）蹈（）稻（）
生：蹈是足字旁，因为跳舞是用脚来跳的，可以组词舞蹈，稻田里种着禾苗，所以稻是禾木旁，它可以组成稻谷，水稻等词语。
师：说得不错，我们再看看这儿还有一组形近字，请大家再来组组词。
多媒体出示：裳（）常（）
师：说说它们有什么不同，生：第一个字是裳，它的下半部分是衣服的衣，第二个字是常，它的下半部分是毛巾的巾。
生：我给这两个字来组组词。裳（衣裳）常（经常，四季常青）
师：拿出习字册描红、仿影、临写。
生描写习字册
四、课堂小结 板书设计：
荷花
