【优质课】电磁铁教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“公开课电磁铁教案”。
《电磁铁 电磁继电器》教学设计
《电磁铁 电磁继电器》
教学设计
2014年10月
《电磁铁 电磁继电器》教学设计
（二）新课教学
环节一：
1、小试牛刀，敢于尝试制作电磁铁
一、电磁铁的概念
那么什么是电磁铁呢？其实，非常简单，就是在通电螺线管内加入一根铁芯而已！大家想不想制作这样一个神奇的电磁铁呢？请阅读课本“想想议议”环节，开始你们的创造之旅吧！
给学生提供器材：电池、导线、漆包线、铁芯、大头针、开关。在体验中感知电磁铁的概念：插有铁芯的通电螺线管。
二、使电磁铁具有磁性的方法
你能不能用你手中的电磁铁将桌子上的铁钉吸引起来呢？如果可以的话，能不能够吸得的更多一些呢？
在探究中发现：可以通过电流的有无来控制磁性的有无。“那么，你们是通过什么现象来区分胜负呢？”设计此问题的意图，是使学生通过观察电磁铁吸引大头针的多少，来反映磁性的强弱，既渗透了转换法，也为接下来的探究活动做足准备！
环节二：实验探究，巧破重难点——探究影响电磁铁磁性强弱的因素
以一个探究的形式让学生自己探究出影响电磁铁磁性强弱的因素。具体操作如下：
“怎样才能使你手中所制作的电磁铁的磁性变得更强一些呢？”针对这一问题，学生们会各抒己见：将线圈多缠绕几圈，使电流变大一些，改变一下铁芯等，甚至有同学会提到改变电磁铁上线圈的粗细以及缠绕得更紧密一些等等。面对学生的各种猜想，我会进行
《电磁铁 电磁继电器》教学设计
我会接着引导“看来，电磁铁的应用的确非常广泛，不仅如此，在感应式水龙头，自动转椅，全自动洗衣机，自动售卖机以甚至是磁悬浮列车上都能找到它的身影！有时，它还会出现在钢铁厂呢，让我们一起来看一看吧！”与此同时播放一段电磁起重机的工作视频，“这就是电磁起重机，电磁铁会在哪里呢？”对于这个问题，学生不难做回答，之后便展示它的内部构造并提出疑问：“如何能吸引起更多的废铁呢？”
2、自制电磁铁扬声器
“同学们，再来看一看这个神奇的装置，我想大家现在都已经知道这个魔术的奥秘了!可是，我的魔法不只如此，还可以让它有更神奇了一面！让我们拭目以待！”在展示结束之后，整个课堂的氛围已经达到一个小高潮。
3、电磁铁与未来的生活——悬浮汽车
“小小电磁铁的神奇不只是如此，它为我们开启了自动化生活的大门，你们虽然，我们今天学习的是电磁铁最基本的内容，但是，只要你敢想只要你敢做，梦想就有可能实现！”随后，我会播放一段大众悬浮汽车的视频。
（三）小结——自主概括，重温要点
（四）布置作业
电磁铁扬声器的工作原理是什么？请思考，并写出一篇小论文。
