《吨的认识》教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“吨的认识教学设计免费”。
《吨的认识》教学设计
汪雯燕 教学目标
（一）知识和技能
借助生活中的具体物体，认识质量单位吨，感知1吨在生活中的应用。
（二）过程与方法
知道质量单位间的关系，1吨=1000千克，能进行简单的单位换算。
（三）情感态度和价值观
通过观察、猜想、推理、归纳等数学活动，经历吨的质量观念的形成过程，感受数学与生活的紧密联系。教学重难点：
教学重点：
建立吨的质量观念，能熟练运用1吨=1000千克，正确进行吨和千克之间的单位换算。
教学难点： 建立吨的质量观念 教学过程：
一、复习旧知
师：同学们学过哪些质量单位？ 千克与克
能具体描述一下1g与1kg有多重吗？ 填上合适的质量单位
苹果150（）排球450（）西瓜3（）以上是咱们以前所学习的质量单位。
二、自主探索，导入新知。请同学读一读 一只恐龙约重12000kg 一头鲸鱼约重60000kg
这时如果我们仍用质量单位kg或g会很不方便，今天我们就来认识质量单位家族的一个新成员—吨 那么一吨有多重呢？
假设三年级同学的平均每人重25kg，10名同学的体重共有多少千克？ 250kg 40名同学呢？
40个25kg也就是1000kg 让学生感受一名同学的重量（有点重）每人背一背，实际感受 像这样40名同学的体重约是1000kg，也是1吨
一吨到底有多重呢？（举实例）提问加上图片补充
每袋水泥重50kg，多少袋水泥重1吨？ 一桶油重100kg，几桶油重1吨？
请同学们想一想，生活中还有哪些物体的重量用吨来作单位？
（出示课件）如：钢铁的质量，蓝鲸，大象，大型机器，万吨货轮，一车皮的煤，一大堆木材等等。
三、课堂小结：
计量较重或大宗物品的质量时，一般用吨来作单位名称。
四、单位名称之间的换算 1吨=1000kg
2吨=（）千克
5000千克=（）
3吨-1吨=（）千克
7000千克+4000千克=（）吨
8吨-2000千克=（）吨
6000千克+8吨=（）千克（1）先让学生独立完成。（2）小组汇报交流。（3）小结单位名称的换算方法:
1.熟记两个单位之间的进率。
2.在计算时，不是同名单位的数，要先化成同名单位的数，才能计算。
3.看清题意，再做题。
二、课堂练习
课本32页做一做
一只大象重6000kg，也就是（）吨 一辆卡车载重量5吨，也就是（）kg 6吨=（）千克
9000千克=（）
8吨-7吨=（）千克
9000千克+6000千克=（）吨 4吨-2000千克=（）吨
4000千克+3吨=（）千克 明辨是非。
1、一辆小货车载重9kg。
（）
2、1吨铁比1000千克棉花重。
（）
3、小兰体重30千克。
（）
4、一头成年蓝鲸重2吨。
（）5。800千克＞2吨。（）
四、课堂总结：
说说这节课你有什么收获？
