小学四年级《忆江南》教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“忆江南优秀教学设计”。
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计
教案背景
1，面向学生：
小学
2，学科：语文 2，课时：１
3，学生课前准备：
一、初读课文，了解课文大意。
二、自学生字新词，读准生字的读音，想象这首词的意境。
三、自学课文，思考课后的问题。
四、让学生提出自学中遇到的问题。
教学课题
人教版四年级语文下册，第一课《古诗词三首》
教材分析
本课有三首古诗，分别是李白的《独坐敬亭山》刘禹锡的《望洞庭》、白居易的《忆江南》。本节课学习的是白居易的《忆江南》。这首词是白居易离开杭州，回到洛阳以后怀念杭州时写的三首《忆江南》中的第一首。“忆江南”，词牌名，词的内容也是忆江南。白居易曾经当过杭州刺史，词中所回忆的是诗人曾经观光旅游当地风景时所留下的印象。
教学方法
1、反复朗读与背诵，借助画面与想象，品读语言，品味意境。感受江南山水的自然美，到美的熏陶。
2、通过积累古诗词，增强学生的语文素养特别是古典文化积淀。
五、教学过程
一、创设意境释题入情（百度图片江南景色）http://www.daodoc.com/
五、作业布置：
1、背诵三首古诗
2、收集并积累写景抒情的古诗
六、教学反思：“好诗不厌百回读”。朗读和背诵在古诗教学中占有特别重要的地位。古诗节奏鲜明，音律和谐，教师必须做好学生的朗读和背诵的训练指导，给学生以美的享受，陶冶学生的情操。同时加深学生对诗的理解和记忆，达到“熟读成诵”之目的。
教师个人介绍
省份：山东省
学校：青州市庙子镇杨集希望小学
姓名：王立恒
职称：小教一级教师
电话： ***
电子邮件：cylyangji@126.com 通讯地址：山东省青州市庙子镇杨集希望小学
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